如何讓孩子主動開口說話
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如何讓孩子主動開口說話,寶寶成長的過程中父母應該耐心的教導,通過一些好的方式讓寶寶學會開口說話,很多的寶寶引導的好在六個月左右就可以咿呀學語,那麼下面跟大家分享如何讓孩子主動開口說話。
一、創造語言環境
家長在生活中要給孩子創造給孩子說話的機會,要引導孩子鼓勵孩子表達的機會,要讓孩子大膽說出來。因爲每個孩子的語言能力都是有一定差異的,家長要尊重孩子的內心想法,抓住孩子心裏在想什麼,抓住時機,主動和孩子交流互動,選擇一些孩子感興趣的話題,鼓勵孩子每一次的表達,讓孩子通過表達來體驗語言的快樂。
二、豐富孩子的生活經驗
父母應有意識地豐富幼兒的生活內容,幫助他們積累生活經驗,如引導他們觀察大自然中的日出日落、風雨雷電、花香鳥語、春夏秋冬……教孩子體驗生活中的喜怒哀樂,大自然中的一草一木、一山一水都可以成爲幼兒的觀察對象,生活中的每一種情緒、每一個活動都可以成爲孩子體驗的`內容,因此這就需要做個有心人。
孩子把自己所聞所見所思所感大膽地表述出來,父母把孩子所說的話記錄下來,使孩子在語言與文字之間建立聯繫,或者讓孩子先畫下來再講出來等等。
三、抓住生活中的表達機會
在日常生活中,孩子隨時有表達意願和感受的要求,父母應關注孩子的想法,滿足其需要,抓住生活中各種表達的機會,鼓勵孩子表達自己的想法和感受,使孩子有話願說。如讓孩子在聽故事中學會傾聽與表達,
在爭執中學習圍繞話題進行辯論,在聊天中學會相互交流,讓孩子在與同伴和父母的交流中感受說的樂趣,而這種快樂的情感體驗又會促使孩子樂於交流與表達。
四、說孩子感興趣的事和物
說話不是被逼出來的,孩子在輕鬆、快樂的情況下才更願意開口。例如孩子只玩汽車玩具時,那麼童童媽媽可以說與汽車遊戲有關的內容來進行語言教學。
五、利用與同伴和父母之間相互交流的機會
同伴間的相互作用是孩子學習的重要途徑之一,同伴之間的相互交流、學習可以促進孩子語言的發展。父母與孩子之間的交往對孩子的語言發展具有促進作用。父母的語言可爲孩子語言的學習起到示範作用,讓孩子通過觀察、模仿和學習,積累交流與表達的經驗,理解語言的意義,提高語言表達能力。
1、進行語言引導
想要讓寶寶開口說話,應該進行語言的引導,平時應該多和寶寶溝通交流,和寶寶說話的過程中寶寶聽到這些語言可能也會嘗試着說出,不斷語言引導可以讓寶寶學會開口說話。
大部分人在教寶寶說話的過程中都是採取這種方式,因此,想要讓寶寶學會說話,應該進行語言的引導,如果跟寶寶基本上沒有任何的交流,平時跟寶寶相處也不說話,寶寶的語言能力很難被開發。
2、實景教學
想要讓寶寶正常開口說話,可以通過實景教學,利用寶寶的觸覺,嗅覺或者視覺來引導,通過某些物品或者玩具教會寶寶用語言來表達,可以先從家裏面比較熟悉的玩具入手。
另外,可以多帶寶寶到戶外活動,接觸比較熟悉的花草樹木引導寶寶說話,可以爲寶寶科普基本的常識,在跟寶寶溝通交流以及實景教學的情況下可以讓寶寶更加印象深刻,這樣寶寶在各種環境的營造下更容易開口說話。
3、培養興趣
想要讓寶寶開口說話,還可以培養寶寶的興趣,特別是從小讓寶寶接觸音樂或者舞蹈,在這些興趣培養的過程中會用到音樂,而音樂又是教會寶寶說話比較有效的方法。
很多寶寶聽到音樂之後會全神貫注,在這些音樂傳輸知識的'過程中可以引導寶寶去認識更多的語言和文字,寶寶小時候的肢體語言也更加豐富,有時會跟着音樂邊唱邊跳,這樣也可以開發寶寶的學習以及語言能力,更快學會開口說話。
4、營造語言環境
讓寶寶開口說話,應該塑造良好的語言環境,特別是父母要儘可能在寶寶面前溝通和交流,通過這種方式可以讓寶寶語言神經中樞受到刺激,讓寶寶更早地意識到人與人之間的交流依靠語言,增強寶寶對外界的感知能力,讓大腦的發育保持良好,營造一個良好的語言環境,對寶寶健康成長效果明顯。
1、模仿寶寶的表情
媽媽可以刻意模仿寶寶的動作與神情,寶寶會因此而激動不已。相反,假如媽媽做了一些誇張的動作,寶寶也可以學得栩栩如生。
寶寶根據效仿大人的表情,漸漸地會了解到怎樣將不一樣的心情用不同的神情表達出來。當寶寶會像大人一樣笑容時,母親會覺得很開心。
寶寶在效仿大人的各種表情時,大人的面部不但體現着自己的心情,並且的的確確對寶寶也有一定的危害。
2、理解訓練:
①將日常生活用品的圖片或東西放到寶寶眼前,以賽事的形式進行賽事。家長和寶寶輪着發登陸密碼,最終看誰得到的較多。
②用一根線聯接2個紙杯,用寶寶的仿品通電話,或是玩低語手機遊戲,輪着提出問題輪着解答問題,那樣獎賞方式就能設計方案恰當。
③用三字或雙字構成一些登陸密碼或兒歌,讓寶寶進行記誦每日任務,並恰當獎賞標準答案。
④給寶寶說故事,提問問題使他迴應,回答正確給予獎勵(化學物質或精神獎勵)。
3、製造機會讓孩子有主動表達的慾望
有一部分孩子在學講話環節,他總是愛用身體語言或手勢語來表達自己的需求。例如,他想要喝純牛奶,他自己不用說,拉着你去泡牛奶的銀行櫃檯邊,便是不開口說要喝純牛奶。要是機會適合,試着讓孩子自己說喝純牛奶三個字,
第一次不用說沒事兒,第二不用說也無所謂,多嘗試幾回,他應該就會說了。孩子的行爲有一個習慣的養成期,不必任憑孩子用身體語言和手勢語去進行日常表達。
4、抓住生活中的表達機會
在日常日常生活,孩子隨時有表達意向和感受的需求,家長應關心孩子的念頭,滿足其必須,把握日常生活各種各樣表達的機會,激勵孩子表達自己的觀點和感受,使孩子有話願說。如讓孩子在聽故事裏傾聽與表達,
在爭吵中學習緊緊圍繞話題討論開展爭辯,在聊天中學會互相交流,讓孩子在與同伴和父母的溝通交流中感受說的樂趣,而這種開心快樂的情緒體驗又會促使孩子善於交流與表達。
5、發展孩子的語言表達能力
豐富多彩孩子的英語詞彙量。由於詞彙量的豐富多彩是否,直接關係孩子英語口語表達的能力高低。但是,孩子詞彙量的累積,並不是一天兩天就能解決的,一定要靠孩子在長期的學習語言中,循環往復地學習、應用的一個過程去豐富多彩、積累起來的。
它根本就沒有近道可談,家中時要領着孩子多閱讀,多表達,多鼓勵孩子講話,學校中藉助老師在語言教學中,與孩子一起成長,一點一滴地積累和夯實。
6、利用童話繪本
我們能和孩子一起看繪本,我們家2個孩子七八個月時,就喜歡和孩子一起看繪本,孩子在很小的'時候就要說許多詞句,到一歲半的時候就會說完整的句子了。看繪本有許多益處,能夠從小培養孩子的觀察能力、邏輯思維能力、記憶能力、語言表達表達能力這些,
孩子根據看繪本,能夠了解新鮮的事物,認知顏色的不一樣,觸碰觸感的差異。孩子在通過看、摸、聽、讀的全過程,學習培訓語言溝通能力。
孩子小的時候對書籍尤其有興趣,學習培訓能力也特別快,大人給孩子讀過的詩詞,大人說前一句,孩子就會說後一句。
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