兒童學英語應走愉快路線
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有人認爲,兒童學英語應該走“愉快”路線,而有些人卻堅持要學好英語只能“苦出頭”。學英語要用愉快的心情去學。
(1)先用“愉快”領進門
我的侄女3歲時,開始在幼兒園接受英語啓蒙,學蘋果、生梨之類的單詞,老師教得很乏味,她說她最不喜歡英語課。英語課給她如此的第一印象,讓我擔心。爲了不使她一開始就對英語失去興趣,我決定先讓她走“愉快”路線。我帶她看了不少兒童英語學習班,她一下子喜歡上了階梯的遊戲型英語班。
(2)“苦練”太機械
上回我給鄰居的孩子背英語單詞,發現了一件怪事。順着詞彙表,他能背得很順溜,但偶然跳過一個單詞,他居然背了那個被跳過的單詞。我這才醒悟過來,他在死記硬背。想到他從小學外語,也沒少下苦功夫,記憶力倒是鍛煉出來了,只是養成如此機械的記憶習慣,只怕沒什麼好處。傾向於早讓孩子苦學外語的家長,千萬別讓孩子進了這種誤區。
(3)快樂用“光盤”
學英語需要下苦功夫,更要愉快教育。我以爲,對幼兒園小朋友可以嘗試看卡通學英文、唱兒歌練發音、玩遊戲開發語言思維、賞童話遊英語樂園等方法。如家有電腦,不妨買張《少兒英語快樂谷》光盤,對孩子進行學前啓蒙。
(4)從培養他的興趣出發
英語啓蒙教育也有一個循序漸進的過程,無須拔苗助長,培養興趣是啓蒙教育的動力,生動、有趣的教學方式才能吸引孩子。我想,要讓孩子學好英語,作爲家長除了要配合學校的愉快教育外,更應將她引入興趣以及能不斷自我學習的軌道。
先愉快再吃苦
經過了這麼些年的英語教育,我覺得,學英語,無非要達到兩個境界,一是能夠進行日常會話,二是能用英語更真實更有層次地表達自己。要達到這兩個境界,所要走的路不盡相同。低齡孩子正處在適應力最強、語言學習能力最強的時期,此時進行適當的外語啓蒙是必要的。
對於孩子來說,儘早地進入英語環境很重要。而孩子的天性和可塑性,決定了他們在學習英語中,只能用輕鬆愉快的方法才能培養他們的學習興趣。
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