怎麼正確教育孩子
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怎麼正確教育孩子,在現代社會,無論孩子生活在哪個家庭,他們都是一樣的,然而,教育質量對兒童的成長有很大的影響,下面來看看怎麼正確教育孩子。
1、注意傾聽以及與孩子交流
當你和孩子交流時,一定要認真地聽他說話,讓他感受到父母對他的重視和尊重,這樣才能建立起孩子的一點自尊心,同時也能在與大人的交談中,認真地考慮自己的想法,做什麼,怎麼說,怎麼說,這樣有利於孩子養成理性思維的習慣。
當然大人在與孩子溝通時,也應該注意一些細節,以便能夠更快更好地與孩子溝通。應使孩子養成良好的生活習慣,根據孩子年齡特點,儘量讓孩子自己做自己的事,應讓孩子幫助父母做一些力所能及的家務,讓孩子懂得付出與分享。
2、把握學習期和遊戲期的界限
小孩在上小學之前就可以被稱爲學先期兒童,學先期兒童是以玩爲主的。即使此時你給孩子報了很多班,在課堂上,最主要的還是玩。
因此,這件事讓孩子學很多知識是不切實際的也是沒用的。進入小學後,孩子們的興趣逐漸發生變化,學前遊戲已經無法吸引他們,學習中逐漸有了興趣。
到那時,你的孩子就會用功了。因此,你要區分孩子不同的年齡階段,在不同的階段做不同的事。父母應該爲孩子創造良好的學習生活環境,父母應該爲孩子創造和諧的生活環境,家庭關係的和諧,家庭生活的.有序,能讓孩子陶冶情操,有益於孩子的身心健康。
3、教育要以身教爲主,言教爲輔
對於家庭來說,孩子在父母的影響和教育下,對於未來的發展還是有非常大的影響的。所以,家長應該不斷提高自己的素質。父母應該給孩子樹立一個正確的榜樣,在日常生活中,父母應該時刻注意自己的言行,孩子最喜歡模仿的是父母。
無論在什麼情況下,家長都應該給孩子樹立一個正確的榜樣。人文性教育雖在不斷變化和發展,但其本質是不可改變的,教育培養人的功能不變,教育過程的內在規律不變。身爲老師,不僅要教給學生知識,還要教給他們如何做人做事。
爲兒童着想,教師和父母要以身作則。如果是孩子,父母首先會盡力去做。沒人能做到,就不要讓孩子去做。比起行動,言語的說教往往顯得蒼白無力!總而言之,從降低學習知識和技能的難度,或使學生更容易掌握的角度來看,作爲老師或家長,對學生可以儘量身教,以下是最佳範例。
樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行爲來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質
都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
環境薰陶
家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關係,堅持正確的道德行爲爲準則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行爲的否定,不過後者是對嚴重不良思想行爲的`一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況,掌握不良思想行爲的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發
批評是指出危害、思想根源,否定其思想行爲,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
指導安排生活秩序
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居,佈置好生活環境,教給子女學習安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
說服教育
說服教育的具體做法:一是談話,家長根據子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態度要和氣,不要板着面孔,居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
實際鍛鍊
實際鍛鍊的內容相當廣泛,如適應周圍環境,鍛鍊身體,生活自理,家務勞動,獨立作業,文明禮貌,社會交際等等。進行實際鍛鍊,首先要孩子明確目的意義(爲什麼)
提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛鍊內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵,從他們的實際能力出發,交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。
1、 培養兒童精神素質的重要性遠遠超出智力發展的範疇
精神是一棵樹,心靈是一顆果實;精神是燈,心靈是光。人的智力是精神品質的反映。如果只注重技能的培養(如各種早期智力發展興趣班),而忽視了對孩子精神素質的培養,那隻能本末倒置。當孩子們長大後,他們的人格就會有缺陷,道德發展就會受到阻礙。
2、 合理控制
控制孩子就是告訴他們行爲的標準,即什麼能做什麼不能做。控制必須有權威:當孩子們可能犯錯誤而我們必須控制他們時,我們必須有權威。要合理控制孩子,不能給孩子太大的壓力,讓他有一定的空間。
當然,對孩子的控制一定要負責任。告訴你的孩子你要求的理由。與孩子的父親保持一致:父母對孩子的控制是一致的,這樣他們就可以建立一個統一的行爲標準。
即使有人反對父親的控制,最好在孩子將來不在的時候和他商量。這樣,父母雙方的權威就可以建立起來。不要懲罰太多:不要在身體或心理上虐待你的孩子。管理好你的孩子最好的辦法就是獎勵他表現好。
3、 用積極的`方法鼓勵孩子建立良好的自我價值感
父母需要積極地教導孩子基本的價值觀和行爲。讓孩子們在社會中成長。當然,在這方面,以身作則比說教好。我們可以給孩子們樹立一個好榜樣。營造良好的家庭氛圍很重要。
因此,我們不能讓我們的孩子做我們不想做的事情,我們不能自己做一件事,也不能讓他們做另一件事。只有以身作則,注重培養孩子的價值觀和禮貌,才能用高尚的道德教育下一代。
相信自己有學習和成長的潛力,培養勇氣、信念、自信、對生活和他人的信任等等。相反,低自我價值感是一種對自我的消極認識,自責、羞辱、憤怒、仇恨等破壞性情緒總是伴隨一生。
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