教師節感念師恩作文
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教師節感念師恩作文,寫作是一種能力,作文就是提升一個人文筆的好方法,這樣的作文在日常生活中並不少見,作文的寫作手法有很多,在這個特殊的日子一定要寫一篇作文,看完教師節感念師恩作文,希望對你有所啓發。
教師節感念師恩作文1
“一支粉筆,積澱千秋智慧 三尺講臺,寄託萬世文明。”老師如一盞明燈,爲我指明方向;老師如一位園丁,給我滋潤身心;老師如一支粉筆,爲我磨短自己的光陰。從小到大,與我接觸最多的,除了父母,便是老師了。
在小學中,給我印象最深的是教四年級英語的Miss Wang。剛開始,我的英語成績很不穩定,總是一上一下的。這讓我心裏也十分不滿。一節課四十分鐘,我總會分神五到十分鐘,這效率自然是不高了。Miss Wang 發現了這一點,下課和我一個人說了,她溫柔地說:“sall,你怎麼上課有些小分神呢?是不是外面的風景太美了?不過沒事,下次別這樣了,加油哦!”我聽了倍受鼓舞,決定要認真上課。第二天的課我聽得分外專心,雖然我知道外面很美,但我儘量剋制自己,一節課我忍了下來,心裏也暗暗爲自己賀喜。晚上,有一場英語考試,我充滿自信地拿起試卷,滿懷信心。等着Miss Wang說表揚考試進步的人,結果事實與心裏所想的違背,當試卷下發的那一刻,我驚呆了,“79”,這是我英語考的最差的一次。淚總在我不知不覺中潸然,一顆顆滴在紅叉又紅叉的狼藉試卷上,把鮮紅染成粉紅,正如我傷感Miss wang見我十分難過,就叫我帶着試卷去小辦公室。她首先給我擦眼淚,拍拍我的肩膀,告訴我:“我相信你這次考差是基礎不過關,今天我來幫你,教你如何學英語,好嗎?”說完,拿起筆和我一起分析,我也把心中的困惑告訴她,她和我在一起了一個小時,又再給我一張試卷,讓我好好做,做完給她批。小學六年,我正是在她的鼓勵下,終於有了好成績。
初中,林老師教我語文。她是個一絲不苟,耐心的老師。在課上,她循循善誘,會把教學的要點提出來。一個知識點不過關,她又會一遍遍地講到我們理解。她也善於批作文,我的作文有時寫的不像記敘文,她會耐心輔導,說:“一定要敘,議分明,我們要求寫記敘文,你的感悟可適當點一下,切不可寫得太多,還有,一篇是爲了突出一箇中心,不要像流水賬似的。”她說完,拿起一篇好,讓我觀察,末了,她會讓我總結要素,改一下。再說林老師的板書,條理分明,一篇文言文總會分了幾次細講,同時又接軌作業,並不時穿插有趣的對話,使課堂氣氛活躍。林老師不愧是一位優秀的老師,我們班的平均分在幾次重大考試中名列前茅。我的成績在班裏前十,林老師又說:“那些班裏前十的同學,可不要驕傲啊,要知道,學無止境。”我聽了,連忙從得意中清醒過來,繼續努力,“那些這次考試不佳的同學,不要泄氣,一次考試算不了什麼,我相信你下次一定會有更出色的表現。”老師說這些話時,臉上帶着微笑,眼中滿是信賴而期待的神情,大家的積極性更高了,教藝高超的林老師出了高徒啊!
我與老師們的故事,說不完,道不盡:恩比青天,廣施甘露千株翠;節猶黃菊,報得春風一寸丹。老師,謝謝您,你們在我的`人生道路上,是第二個母親呵!
教師節感念師恩作文2
首先祝願所有的老師節日快樂,幸福年年!
在這個金秋送爽的季節,我們又迎來了第36個教師節!身爲老師,在這一天,纔是最幸福最自豪的日子,因爲我們會收到來自社會各屆的祝福……
首先,這個祝福來自學校領導,來自於同行的老師們,他們會毫不吝嗇的爲我們送來他們最真摯的慰問!他們一定是在爲老師們的辛苦取得的成績而高興,也一定希望老師們會桃李芬芳,碩果累累!
然後,是我們的學生,這一天,孩子們似乎比老師還要高興和興奮,他們會用他們稚嫩的雙手,繪製出漂亮的卡片,還不忘祝福老師每天都笑容滿面,這其中包含着孩子多少期盼和希望啊!他們一定希望老師能微笑着去面對他們!
接着,是那些理解我們支持我們的家長,他們會爲我們送來節日的祝福,給老師道一聲辛苦!此時,再多的勞累,再多的委屈,在這一句溫暖的祝福聲中也煙消雲散了。
最後,是我們的家人,他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀,會用理解的目光給予你最有力的支持,會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氛圍,讓我們,再次感到作爲教師的付出與獲得!
感謝命運之神把我安排做了一位老師,在平凡瑣碎的工作中,我收穫的是一顆童貞的心靈和爲人師表的喜悅和幸福!我會繼續快樂的做下去,去繼續體會身爲老師的艱辛和幸福……
教師節感念師恩作文3
從幼兒園開始,我就認識了一個特殊的人-------老師。
老師,是我們成長道路上一個不可缺少的人。他是一支蠟燭燃燒自己,照亮着我們前行的道路;他是一架梯子,任我們順着肩膀爬上去,去摘取那勝利的果實;他是一根粉筆,慢慢地磨損自己,卻給我們留下豐富的知識。我們在天空自由飛翔,是老師給予我們知識的翅膀;我們在夜空快樂地航行,是老師爲我們點亮道德的引航燈。
鮮花感恩雨露,因爲雨露滋養它成長;紅花感恩綠葉,因爲綠葉讓它更加豔麗,小鳥感恩長空,因爲天空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因爲讓它高聳;我感恩我的老師,因爲老師引領我成長。
以前,我是一個不愛閱讀的學生,一拿起課外書就會頭疼。爲了應付家長,我每次都只是草草地翻看着書中的精美的插圖,趁家長一不注意便隨手丟在一旁。可自從四年級新的班主任林老師來了,我就變了。我變成了一個比以前愛閱讀的學生。林老師曾語重心長地對我們說:“課外閱讀在語文學習中是很重要的`,方法在課內,營養在課外。書籍纔是人類進步的階梯。”回想林老師上課講得那麼有條理,那麼繪聲繪色,那麼投入,我是多麼羨慕多麼自豪啊。有這麼一位好老師當我的班主任,我一定要更廣泛地閱讀,做到林老師要求的讀書要不間斷,要興致勃勃,要有恆心有毅力。
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