清北博士爲什麼要去中小學當老師

清北博士爲什麼要去中小學當老師，高學歷人才涌入編制崗位，導致普通畢業生競爭壓力更大了。擁有高學歷的人才紛紛進軍鐵飯碗行業，清北博士爲什麼要去中小學當老師。

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985，211高校畢業生也和普通師範生來搶飯碗了。

這個社會上最受人尊敬的職業就是老師，提起老師，我們就肯定會能想到師範大學，因爲這是老師的搖籃。

師範院校是專門培養老師的大學，每個省份都有一所師範類高校。但今時不同往日，現在的人已經開始意識到宇宙的盡頭是考編。就連985，211博士碩士都和普通師範生來搶飯碗，這讓普通師範生該如何是好？

我們都知道深圳中學非常好，爲什麼好呢？因爲師資隊伍公開透明。在這份名單裏，我們可以清楚地看到這些老師畢業於國內外各大名校，就連北師範都是最低標準了。中學體育老師都是北京體育大學畢業的，中學教師都這麼內捲了嗎？

爲什麼高學歷的人都在搶老師的飯碗

一大部分原因來自這場疫情，疫情期間所有行業都被迫停業，各大公司，企業紛紛裁員。又是無數人面臨失業的風險，但公務員和教師這些有編制的崗位高高在上。從來不用擔心失業的風險，薪資也沒有受疫情影響按時發送到手中。

這場疫情改變了太多人的觀念，擁有高學歷的人才放棄進大企業，放棄研究科研。紛紛進軍鐵飯碗行業，和普通畢業生搶飯碗。讓普通畢業生何去何從呢？

廣東省白雲區今年公開招聘小學編制教師最低要求都要研究生，難道普通本科畢業生都沒資格進入小學當教師？那985師範畢業生，他們該何去何從呢？

還有一個原因導致越來越多的高學歷人才進軍深圳當老師，大家都知道深圳發展速度很快。當地消費水平和收入水平都非常高，深圳有些學校給出的薪資待遇非常優厚。在深圳中學當老師，月入過1萬都是少的，最起碼在2萬元以上。

如此誘人的薪資待遇，怎麼不讓人心動呢？深圳中學編制教師，五險一金帶薪休假。工作也比較輕鬆，相比程序員要熬夜淦到11點以後禿頭這次美差事，誰不想爭取呢？

要知道辛苦搞科研，在背後默默無聞地付出，還不如當紅影視明星拍一部戲的薪酬。辛苦搞科研換來一個成果自己所得到的薪酬也不多，爲什麼不選擇一份帶薪休假的教師工作呢？

越來越多的高學歷人才涌入教師行業，引起網友熱議。

高學歷人才涌入編制崗位，導致普通畢業生競爭壓力更大了。中學教師面試一半以上都是博士這則新聞衝上熱搜以後，也引起網友的熱議。有網友認爲，教師行業都這樣內捲了，還有什麼資格不努力呢？還有一部分網友認爲高學歷人才當老師真的比師範老師更專業嗎，非科班出身空有高學歷，又怎麼能保證他們擁有教學經驗？

確實值得思考，這個問題他們並非科班出身。真的有教學經驗嗎？他們的教學水平和師範生相比有優勢嗎？他們勝就勝在自己擁有高學歷。筆者認爲他們應該爲國家的科研做出貢獻，而不是浪費資源，大材小用。

也許這些高學歷人才只是學校充當門面的，他們根本沒有相關的教學知識。希望物盡所用，讀了這麼多年書不要浪費資源。雖然當老師是這些博士生自己的選擇，但是偏離了國家培養人才的目的。國家希望越來越多的博士生能專心全身性投入科研，研究解決科技發展中“卡脖子”的問題。

站在旁觀人的角度，確實沒有資格指責這些博士生的選擇，畢竟選擇是一個人的自由。只能說這些博士生缺乏學術理想，反映出一個問題，國家應該提高科研人員的相關待遇。科研人員確實爲國家做出了卓越貢獻應該提高他們的社會地位，類似袁隆平，錢學森這類偉人他們生平做事做人非常低調，但他們做出的貢獻國民有目共睹。理應提高他們的待遇，讓更多人加入科研隊伍。

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據瞭解，此前已有大量名校碩士、博士涌入教師隊伍，深圳中學去年曾給出一組數據：2020年共有66名畢業於世界頂尖學府的新教師加盟。此外，所有新入職教師均爲碩士及以上學歷，其中博士及博士（後）佔比超過40%。按新教師的畢業院校來分，清華大學和北京大學畢業生的比例佔據一半。另一個新的趨勢是，名單中出現了越來越多的包括牛津大學、劍橋大學等在內的海外名校畢業生。

這背後，折射出高學歷人才的就業傾向。那麼，出現這一現象的原因何在？

北京市政協委員、中國人民大學勞動人事學院教授趙忠在接受記者採訪時表示，出現這一現象的原因大致有二：一是高等教育在改革開放後，尤其是2000年以後迅速發展，衆多高校開始擴招，用高考入學率來分析便可看出高等教育呈普及化趨勢，大學生或碩士生在社會中的比例也迅速上升，因此從供給層面而言，碩博生競爭中小學教師崗這一現象並不奇怪。二是目前這一系列的現象可以反映出，人才在地區分配上存在不平衡的問題。

“教育的確是一種很重要的`人力投資，但教育市場與需求不匹配，高等教育層次與崗位不匹配，並不是一個新現象，這一現象也不只存在於教師這類職業中。”趙忠繼續說道，“在勞動經濟學中，勞動市場里人才所學專業與從事行業技能不匹配都會造成資源浪費的情況出現。有兩個原因可以解釋當前情況：一是因爲教育系統配合市場需求的調整是一個循序漸進的過程，可能現階段教育體系培養出的畢業生並不能完全吻合當前市場需求。二是，由於我國國土面積大，各地方經濟發展水平不均衡，所以在收入、醫療及公共服務等方面存在大大小小的差異，因此導致青年人才在選擇崗位上會有所顧慮。”

在談到國家或企業在選擇人才及青年人才在選擇崗位時，趙忠表示，從經濟學的角度來講，青年人才在就業時會考慮這份工作給自身帶來什麼樣的收益，國家和企業也會考慮青年人才的福利狀況，同時還需考慮人才在崗位中是否能發揮最有效的作用。

隨着“雙減”的逐步落地，大量教育培訓機構的教師也流入公辦學校，與此同時，相當一部分青年人才也開始調整自己的職業規劃。無論是法律、生物還是醫學等專業背景的畢業生都涌向中小學。隨着教師崗位福利待遇的不斷提升，教師這一崗位成爲不少青年人才的“心頭好”。

此外，有數據顯示，今年獲得教師資格證的人數近200萬，比去年高出20％以上。“前段時間由於疫情的影響，對餐飲、旅遊、外貿等企業衝擊較大，這也使得部分從業人員會更加傾向比較穩定的工作。”趙忠說道。

秋招正在進行，趙忠也對青年人才就業提出自己的看法與建議。他表示，碩博生、名校生扎堆考教師編，其實只是在一線城市存在的部分特例，大多數城市的教師編雖然吃香，但也沒到全員碩博的程度。他建議，碩博生在擇業時，也要注意不要盲目跟風，教師崗雖然“吃香”，卻並不一定適合每位同學。教師並不只要求高學歷，還需有較強的教學能力，青年人才還需根據專業特點，以及自身條件進行擇業。