研究生招生規模2022年將繼續擴大
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研究生招生規模2022年將繼續擴大,今年全國報考人數爲457萬,在報考人數連年增長的同時,近年來,研究生招生規模也在適度擴大。研究生招生規模2022年將繼續擴大。
研究生招生規模2022年將繼續擴大1
各大高校2022年碩士研究生招生計劃陸續出爐,相較於上一年度的招生計劃,已有近60所“雙一流”高校明確,將進一步擴大碩士研究生的招生規模,其中,擴招人數最多的陝西師大,研究生招生總計劃增長了45%。對於考研黨來說,這無疑是報考的“春天”。也有人因此提出質疑,擴招之下,研究生的培養質量也需同步跟進。
考研黨:“上岸”的機會增加,更有信心了
“爲了備戰考研,我已經很久沒有回過家了。”南京某高校社會工作專業的考生小朱告訴記者,考研對於自己來說是“背水一戰”的選擇。“我很有自知之明的,我的學校在就業市場上沒啥競爭力,我想要找到好一點的工作,必須考研,而且只能成功不能失敗。”
爲了專心複習,一整個暑假,小朱都呆在學校,甚至連剛剛過去的中秋節也不例外。“但我在學校並不孤單,假期留校複習,準備考研的同學可多了,我們班就有三分之二的人準備考研。”
同樣的情形發生在今年已經是“二戰”的考生劉同學身上。“拿到本科錄取通知書的那一刻,我就準備考研了,但去年‘一戰’成績不理想,所以今年選擇再考一次。”畢業後,劉同學在父母的支持下,在校外租了房子,專心備考。“每年研究生招生計劃我都有關注,一直都在上漲,這對於我這樣的考生來說不是壞事,意味着‘上岸’的機會增加了呀。”
最高增長45%,高校招生計劃的確多了
雖然此前網絡瘋傳的漲幅20.74%並不是2022研招的數據,但記者在今年已經公佈的高校研究生招生簡章中梳理髮現,就2022年和2021年數據進行對比,雖然高校公佈口徑略有區別,擬招生人數相比2021年多有所增加。其中,陝西師範大學、重慶大學、中國科學技術大學、中山大學、安徽大學、中國地質大學(武漢)等高校,均屬於增加人數較多的高校。
以陝西師範大學爲例,根據學校公佈的研究生招生簡章,2022年擬招收全日制碩士研究生3000餘人,其中並不包括專項計劃,非全日制專業學位研究生200餘人。而在2021年招生簡章中,陝西師範大學擬招收碩士學位全日制研究生2000餘名,非全日制專業學位研究生200餘名。相比之下,2022年招生擴大了千人左右,屬於擴招力度較大的高校。此外,重慶大學增加了700人,中國科學技術大學增加595人,中山大學增加500人,安徽大學增加了485人。
復旦大學、上海交通大學、中國傳媒大學、蘭州大學等多所高校,擬招生人數基本與2021年持平。也有部分高校調整全日制或非全日制招生人數,適當壓縮招生規模,比如山東大學相比2021年減少50人,中南大學減少了76人;而四川大學、北京交通大學、湖南大學等高校,2022年擬招生人數減少在百人以上。
“漲聲”之外,還要關注培養質量
研究生招生規模的擴大,引發了包括考生在內的全社會的關注。教育部此前發佈2020年全國教育事業發展統計公報顯示,研究生招生110.66萬人,比上年增加19.00萬人。其中,博士生11.60萬人,碩士生99.05萬人,碩士生規模已經逼近百萬大關。
相關人士分析,2022年的考研招生計劃將依然以擴招爲主,高校的'實際招生人數會根據國家下達的招生計劃、各專業生源情況進行適當調整。在招生計劃一片看漲之外,更值得關注的是高校如何同步配套提升培養質量。不少高校都在逐步將分流退出機制進行健全,建立研究生教育綜合評價制度,這對於今後研究生培養質量的提高,是大有幫助的。
研究生招生規模2022年將繼續擴大2
2022年全國碩士研究生招生考試於12月25日至27日舉行,全國共安排3600餘個考點、17萬個考場,包括1.3萬個備用隔離考場,457萬考生參加考試。
今天開始的是2022年全國碩士研究生招生考試的初試,上午8:30—11:30,進行的是思想政治理論、管理類綜合能力考試,下午2:00—5:00將進行外國語考試。明天,也就是12月26日上午和下午均進行業務課考試。初試的方式均爲筆試,每科考試時間一般爲3小時;考試時間超過3小時或有使用畫板等特殊要求的考試科目,安排在12月27日進行,起始時間8:30,截止時間由招生單位確定,最長不超過6小時,即不超過14:30。
研究生招生考試複試的時間、地點、內容、方式、成績使用辦法、組織管理等由招生單位按教育部有關規定自主確定。
我國研究生招生規模10年增長近一倍
2022年全國碩士研究生招生考試,全國報考人數爲457萬,比上年增加了80萬。記者統計發現,在報考人數連年增長的同時,近年來,研究生招生規模也在適度擴大。
《全國教育事業發展統計公報》顯示,我國研究生招生規模從2010年的53.82萬人,增加到2020年的110.66萬人,10年增長了近一倍。從研究生招生的增量來看,近年來主要向數學、物理、化學、生物等基礎學科傾斜,向集成電路、人工智能、公共衛生等服務國家戰略、社會民生急需領域相關學科傾斜,着力培養更多應用型、複合型人才。
今年,多地發佈了研究生教育改革等政策,廣東省提出適度超前佈局博士研究生招生規模,穩步擴大碩士研究生招生規模。福建明確提出擴大研究生教育規模,分步分批推進,重點增設一批省內空白及緊缺急需領域學位授權點。
西南交通大學研究生院常務副院長 周先禮:隨着新一輪科技革命和產業變革蓬勃興起,需要大量創新型、複合型、應用型高層次人才,促進科技應用和轉化。其次,新經濟、新業態不斷涌現,人才市場的需求結構發生了巨大變化。
在碩士研究生招生結構調整方面,國務院學位委員會、教育部印發的《專業學位研究生教育發展方案(2020—2025)》中提出,到2025年,以國家重大戰略、關鍵領域和社會重大需求爲重點,增設一批碩士、博士專業學位類別,將碩士專業學位研究生招生規模擴大到碩士研究生招生總規模的三分之二左右。
今年,復旦大學經濟學院表示自2022年開始不再招收學術學位碩士研究生。2021年起,北京大學國家發展研究院對研究生培養結構進行調整,取消學術型碩士研究生項目招生,增擴博士研究生項目招生。西南交通大學表示,新增研究生招生指標將主要向專業學位研究生投放。
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12月25日,2022年全國碩士研究生考試開鑼。教育部公佈數據顯示,今年全國研究生報考人數達457萬,較2021年同比增長21.22%,記者統計發現,碩士研究生報考人數已連續保持8年增長。
報考人數連年增長的同時,研究生招生也一再創下最高紀錄。根據教育部公佈的歷年《全國教育事業發展統計公報》,記者瞭解到,從2001年至2020年,我國研究生招生總人數從16.5萬人增加到了110.7萬人,其中,博士生人數從3.2萬人增長到了11.6萬人。
今年9月,教育部研究生負責人撰文介紹,1978年我國研究生招生僅1萬餘人,2020年已達到110.7萬人。2020年我國在學研究生達到314萬人,成爲研究生教育大國。但從橫向比較看,2020年,我國普通高校畢業生870萬人,其中研究生72.1萬人,佔比爲8.3%(博士生約佔0.8%),而美國高等教育中研究生佔比爲33%,其中博士生佔比約爲6%。 在新增就業人口當中,美國具有研究生學歷的佔比約爲15%,我國尚不足1%。整體上,目前我國每千人中的註冊研究生數約爲2.2人,美國等發達國家則在9人左右。
教育部研究生負責人表示,我國研究生教育整體上呈現快速發展態勢,但相對規模比較有限,在今後較長的一段時間內仍然有不斷髮展的空間和需求。
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