6歲小女孩學什麼特長比較好
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6歲小女孩學什麼特長比較好,6歲的孩子現在需要學習的特長有很多,不可能面面俱到,需要因材施教。學習特長也可以和孩子溝通,問問孩子的意向,以下6歲小女孩學什麼特長比較好。
6歲小女孩學什麼特長比較好1
這就要看寶貝的興趣是在哪一方面了.要不然就會適得其反的.女孩子,可以學舞蹈、聲樂、器樂、畫畫等等。 如果她選擇了一樣,我們就應該鼓勵孩子堅持到底.
6歲適合學什麼
小提琴
在這個年齡段的孩子其骨骼的支撐穩定性、肌肉及關節的靈活性以及孩子的智力水平和反應能力,都已經基本能夠勝任音樂入門階段的技術訓練要求。
學英語
英語是現在非常普遍的語言,除了我們的國語,首選的就會是英語,讓寶寶從小就開始接觸學習會比較好,隨着年齡增大,擔心母語會養成習慣,在學習外語的時候會受到口語的影響,受到語音的干擾。所以寶寶從小學點外語是有好處的。
學繪畫
由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”,2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣,4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出,5-6歲時,不是畫看到的東西,而是畫認識的東西,此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此,從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始,最爲適宜。
6歲寶寶適合學什麼?
1、學藝術舞蹈。六歲的小寶寶可以學習一些藝術,包括舞蹈或是音樂等等,這些其實都可以培養出小寶寶的藝術感官,對周圍的事物以藝術的角度去詮釋,那對寶寶的大腦發育其實是有非常大的幫助。但是大家選擇這些方式,要了解清楚每種寶寶的興趣愛好,不能夠強迫小寶寶。
2、學鋼琴。很多家長都希望小寶寶能夠學習非常高級的音樂,那麼一方面對寶寶未來的成長是有非常大的幫助,另外一方面能於親朋好友面前炫耀。大家要知道的是,學鋼琴是一件比較苦的事情,如果沒有特別的天分和感興趣的地方,那家長就不能繼續強迫,要尊重小孩子的意願。
3、畫畫。畫畫也是非常重要的一個項目,很多人在畫畫當中可協調好自己的精神狀態,讓自己的心情變得更加平靜,小孩子從小學畫畫也是可以變得更有氣質。
6歲小女孩學什麼特長比較好2
對於五六歲的女孩子,該怎麼教育
孩子的教育計劃要從以下幾個方面具體抓。
(一)把培養孩子的優秀品質放在首位
對4~6歲年齡段的孩子,我們認爲要把思想品質的教育放到首位來抓,以思想品德的發展來帶動其他方面的發展。培養孩子的思想品德,主要是文明禮貌、愛心和自我約束力等方面的教育和培養。
1、文明禮貌的養成
我們教育孩子舉止要文明,對人要有禮貌,讓他們從小就懂得,什麼是社會公德,如何遵守社會公德,哪些是文明的行爲,哪些是不文明的行爲,如何遵守紀律和公共秩序。
培養孩子文明禮貌、遵守秩序,主要從兩方面入手,一是講清規則,二是是培養剋制能力
所謂規則,大到法令法律、社會公德、行爲準則,小到遊戲規則、家庭規矩等,內容很多。當然,對4~6歲的孩子,要由淺入深,從身邊的行爲開始教育,比如,遵守交通秩序,這就是法規教育;不損壞公物,不亂翻別人的東西,愛護、保護動物和植物,這就是社會公德教育;樂於幫助別人,受到別人幫助要道謝,這些是行爲準則的教育。這些教育貫穿孩子的成長過程,隨時都可能發生和進行。
所謂剋制,是根據孩子年齡尚小,對自己行爲的控制能力比較弱的特點,在當個人的行爲意志與法與德產生矛盾和衝突時,教育孩子要控制自己的行爲。比如:家裏要開飯了,孩子非要把電視看完;到別人家做客,該告辭了,孩子仍不肯走;到商場裏想要的東西家長沒有買,就哭鬧耍賴等等。這時千萬不能遷就孩子,應當適時說服,必要時輔以強制手段,逐步使孩子養成剋制的能力。
我們要注意從點滴小事抓起,不能認爲事情小而忽視對孩子的教育,就可以遷就孩子,因爲在文明禮貌上無論事情“大”或“小”,道理是一樣的,很多“大事情”是由“小事情”積累而成的。小孩的有些壞習慣,正是發生了第一次後沒有得到糾正,而有了第二次、第三次,以至形成了習慣。千萬不能以爲孩子現在年齡還小,還不懂事,長大了自然就會好的。也不能急功近利,用淺薄的“因果教育”方式來培養孩子的文明禮貌,使孩子認爲只要自己的行爲沒有發生後果,或者可以逃避懲罰,那麼就可以任意違反規定,可以不遵守秩序和公德。比如:把果皮扔在箱裏,不然被抓到了要罰款;那麼,如果不被別人抓到,是不是就可以亂扔東西呢?
對孩子文明禮貌的培養,除了言教之外,很重要的是身教。家長以及家庭成員的文明程度,對孩子的影響是十分大的。尤其是孩子的模仿能力極強,大人就是他的榜樣。因爲孩子年齡小,思維還不健全,有些道理是要慢慢認識提高的,這時,大人,尤其是家長的行爲往往就是他行爲的準則。由此可見,家長的以身作則十分重要。我們注意創建一個溫馨和睦的家庭,夫妻恩愛、尊敬老人、鄰里和睦、舉止文明、遵守公德、禮貌待人,使孩子感受到家庭的文明氣氛,讓孩子在和諧快樂的環境中成長。
2、愛心的培養
什麼是愛?愛,就是給予,就是奉獻。我們讓孩子從小就懂得什麼是愛,理解別人對自己的愛,不能忘記別人對自己成長所付出的關懷和幫助,讓他們體會到,這些關懷和幫助,就是“愛”。一方面,要讓孩子深切感受到別人給予他們的愛,讓他們對這種關愛,始終懷着感激之情,不能麻木不仁,覺得理所當然。另一方面,也要教育孩子懂得和學會去愛別人,讓孩子具備愛心和同情心。愛心和同情心的培養也應當從小事做起。(舉廣告:給媽媽洗腳)例如,小時候,別的孩子摔哭了,讓他們去安撫一下。自己跌倒時碰到了桌角,這時我們就一邊撫摸着孩子的痛處,一邊說:“你和桌子碰了一下,你很痛,媽媽幫你摸一摸,可是桌子也很痛啊,你幫桌子摸一摸吧!”有時,家裏老人白天在家看電視打個盹睡着了,就讓孩子把電視機關了,把門關上,在家輕輕地說話,輕輕地走路。老人蹲在地上揀菜,讓他們主動遞上凳子。讓他們體驗如何對老人的關心。諸如此類的事情反覆做幾次,積累多了,就養成了關心愛護別人的習慣,在與別人相處,就會多想想別人的感受。我們認爲,如果孩子連辛辛苦苦養育他的父母都不知道愛,對別人都沒有愛心,長大以後,能熱愛祖國嗎?
我們要反覆告訴孩子,要他學會自己照顧好自己,照顧好自己,不僅是自理能力的提高,從另一個方面來說,減輕了家長的負擔,也是孩子體現愛心的表現。尤其像我們很多家庭,孩子主要靠老人帶,老人年事已高,身體又不好,如果孩子不知道照顧好自己,不知道體諒別人的`辛苦,那麼,不僅影響到他們自己的成長,也會妨礙老人愉快地安度晚年,甚至影響到老人的健康長壽。
3、自我約束力的培養
自我約束力,是人的思想品質、道德修養和意志力的體現。剛生下來的嬰兒,自我控制力幾乎爲零,餓了、尿了就馬上會哭。對4~6歲的孩子,應開始引導他控制自己的慾望,一步一步地增大控制能力,到上學的年齡就會很懂規矩,有自我約束的能力。
有時候我們看到有的孩子在公共場合哭鬧,甚至躺在地上不走,原因就是爲了要買玩具、買零食,要玩,家長沒有滿足要求就大哭大鬧。而家長面對孩子的哭鬧,束手無策,打也打不得,哄也哄不住。我們認爲,孩子之所以會這樣哭鬧,不能只埋怨孩子,一定是家長的教育方法有問題,因爲過去孩子有些要求,是通過哭鬧的手段達到了目的,平時家長對孩子哄慣了,沒有通過有效的教育讓孩子能夠控制自己的慾望,使孩子具有自制能力。
培養孩子的自我控制能力,也需要從小抓起,從點滴小事做起。
要讓孩子從小學會與別人分享。當孩子有了好吃的東西,有了心愛的玩具,要讓他與其他人分享。
控制慾望,是自我約束的一種能力。要讓孩子控制慾望,不能向家長提過分的要求。慾望人人有,關鍵在於控制。小孩的慾望通常有兩種,一種是物質上的,要求家長買吃的、買穿的、買玩的;還有一種是精神上的,希望家長陪伴他們,給他們講故事,和他們一起玩。我們認爲,對孩子的慾望,只要是合理的、能夠做到的,應該答應孩子,而且答應以後一定要做到,不能失信於孩子。(曾參殺豬的故事)但對於不合理或者家庭無法滿足的要求,一定要把道理給孩子講清楚,然後,要斷然拒絕,不能讓孩子抱有希望。家長不要用轉移孩子注意力的辦法,讓孩子暫時忘記,過後仍然舊事重提;更不允許孩子通過家庭其他成員的渠道,甚至利用家庭成員之間的矛盾來達到目的。
比如說,家長正有事情忙着,孩子纏着要大人陪他們玩,這時家長就應該講清道理,告訴孩子:“爸爸媽媽有事,等會兒有空了再陪你玩,你自己先玩。”但要注意,過後一定要抽時間陪孩子玩會兒,不要失信。再比如,帶孩子上街,孩子看到一個玩具很想要,但明明不適合他這個年齡的孩子玩,或者家裏已經有類似的玩具,沒有必要再買了。這時就應該斷然拒絕孩子的要求,明確告訴他不買的理由。千萬不要騙孩子說:“家裏沒有錢買。”或者是:“爸爸媽媽沒有帶錢,買不了。”這樣做,孩子就有可能從其他途徑設法佔有它。更不要認爲,反正孩子想要,也花不了幾個錢,就滿足孩子的願望吧。這種對孩子百依百順的做法,對孩子危害更大。
要讓孩子做任何事都要考慮對別人的影響。家庭中,對待幼兒和嬰兒的方法是有很大區別的。對嬰兒,全家必須以他爲中心,因爲他餓了,就要喂他吃;他困了,就要哄他睡。家裏要圍着他轉,保證他的需要。對幼兒,家庭中就不能事事、時時以孩子爲中心。要讓孩子逐步意識到,他只是家庭中的一個成員,沒有理由把他放到最重要的地位,也不可能事事讓他優先。要讓他懂得,大人的事比他的事重要,他的活動不能影響大人的工作。千萬不能養成孩子在家庭中的優越感。我們要求孩子自己的行爲,不要妨礙和影響別人。在大人有事時,不能喧鬧,儘可能不要去幹擾大人的工作。
(二)不失時機地抓好孩子的智力開發
據科學家研究表明,一個人在小學前他的智力已經發展到60%~70%,6歲以後再發展30%~40%。在孩子學齡前,3到4歲是腦電波發展加速期,是開發運算能力的重要時期;5到6歲是邏輯思維能力發展的加速期。抓住了智力發展的加速期,給予正確而及時的教育,就能夠有效地開發孩子的智力,提高智商。
少年大學生黃達偉,2歲半開始上小學。在3歲時,報名參加了小學的中文學習,只用了3年的時間就學完了小學6年的課程。5歲半時,達偉開始上中學。3年後,也就是他8歲半的時候,他已經完全掌握了高中的課程。
對這個年齡段的孩子,早期開發究竟要教哪些東西呢?有的家長認爲早期開發就是“超前教育”,把小學學的東西拿到學齡前去學,我們認爲這是不妥的。在早期開發成功的例子中,我們可以感覺到,學齡前孩子學的知識看上去與小學所學的內容差不多,但教學齡前兒童學習與教小學生學習,兩者的方法有很大的區別,知識的構成也有所不同。
小學的學習,目的是讓學生系統地學習和掌握知識,通常以學習效果來檢驗教育的成功與否。而學齡前孩子的學習,是在“玩”中學,不講究知識的系統性,更多的是通過學習的過程來啓發智力,因而,學習的過程比學習的效果更重要。換句話說,是不在乎孩子學什麼,學會了什麼,而是關注孩子怎麼學的,教會孩子學習的方法。
當閱讀變得有意義,孩子也會願意主動去親近書本。
3、故事的情節有明顯的時序
5歲的孩子開始有較正確的時間觀念,知道現在、過去、未來的相對關係,也知道日、夜及四季的概念,並且開始在語言中會使用如今天早上、明天下午等複合的時間詞。這樣的特質,也讓他們在閱讀時能理解較爲複雜的故事進展,因此,父母在爲孩子選書時,可以特別挑選故事中對時間先後順序有較具體的描寫的書。
4、人際關係主題的圖畫書
孩子上幼兒園了,在團體生活中,他開始瞭解什麼叫朋友,喜歡和年紀相仿的友伴一起玩,會互相照顧,也需要情感支持。不過,有時候父母也會聽到孩子說起在園裏和某某小朋友衝突的情形,這是由於孩子仍處於自我中心的時期,團體生活中必要的「分享」、「輪流」等觀念尚未建立。因此,與孩子共讀和生活息息相關的主題故事書,像是友誼、學校生活等內容,除了可引發孩子的閱讀興趣之外,更可以透過閱讀和孩子討論這些議題呢。
5、善惡分明的童話故事
除了人際互動之外,團體生活的另一重點是常規的養成。幼兒園的孩子,還在心理學家Kohlberg道德判斷髮展的第一層次,也就是服從權威和規則,以避免受到懲罰。因此,孩子喜歡閱讀善惡因果明確的故事—壞人得到懲罰,好人得到獎賞的快樂結局。父母可挑選一些經典童話改編的圖畫書,講給孩子聽,並和孩子討論對每個角色的看法。
比如計算能力的訓練。我們教孩子計算,不是簡單地用小學一、二年級的算術題來教孩子,同樣也沒有制定學習的計劃和目標,而是在日常生活中,讓孩子掌握計算的技能,瞭解一些基本的規律,啓發孩子的思維。就拿數數來說,這個年齡段的孩子,一般的都能數到幾十或幾百。但是,我們教孩子數數,除了正常的順序進位的數,還讓他們跳着數,倒過來數,倒過來跳着數。開始是跳一位,後來就跳幾位,從中學習加減法,練快速運算能力。我們還教給他們數字的進位規律,鼓勵他們自己學會數字的排序。我們經常和孩子一起做數字的遊戲,像數字接龍、奇妙的數字等等,將教寓於玩樂中。經常性的鍛鍊,對孩子的大腦形成了很強的刺激,使得孩子從小對數字有濃厚的興趣。
比如記憶能力的訓練。人的記憶力強弱是有差別的,原因既有先天遺傳原因,也有後天培養的原因,但先天的因素隻影響機械記憶。孩子要儘早地引導發展邏輯思維記憶能力,教給他積累知識的邏輯方法。有的家長讓孩子背誦唐詩宋詞、背誦兒歌,我們覺得對培養孩子的記憶能力幫助並不大,因爲孩子雖然會背誦了,但是他並不理解,很有可能今天會背誦了,明天又忘記了,或者背誦了新的,舊的又忘了。我們不贊成孩子用機械背誦的方法去死記硬背,培養孩子的記憶能力,關鍵是讓孩子掌握記憶的方法,知道記憶的訣竅,通過正確的方法,來提高記憶的能力,增強記憶的興趣。也就是說,我們並不關心孩子記憶了什麼,而是關心孩子怎麼去記憶的,通過記憶方法的訓練,來提高孩子的記憶能力。
再比如思維能力的訓練。思維能力的訓練範圍很廣,如形象思維能力、邏輯思維能力等等。我們覺得,對幼兒思維能力的訓練,主要是利用生活中遇到的問題,發揮他們的想象力,培養他們的歸納、推理能力,把腦子用活、用靈、用聰明。我們很注重與孩子一起玩智力遊戲,鼓勵他們動腦筋。在孩子五六歲時,我們開始訓練孩子下棋,最早是下跳棋、下五子棋,後來就下中國象棋,上小學時還學了一陣國際象棋和圍棋。我們覺得,下棋對提高孩子的思維能力特別有好處。偉大的革命導師列寧,把下棋稱作爲“智慧的體操”,他本人也酷愛下棋。
因此,對4~6歲的孩子來說,是啓迪智力最爲關鍵的時期,忽視了這個時期的智力開發,那麼,今後即使再努力,可能收效不大。有的家長認爲,孩子上了幼兒園,可以省心了,因爲3歲前的幼兒,自理能力很弱,父母帶孩子很辛苦,現在能上幼兒園了,離上小學還有好幾年的時間,平時有幼兒園管孩子,家長可以鬆口氣了。他們認爲孩子上小學後,纔算是教育的開始。然而,一旦忽視了這段時間對孩子的教育和培養,錯過了教育的黃金時間,是非常可惜的,甚至是無可挽回的損失。
(三)注重孩子生活自理能力的培養
孩子生活自理能力的培養是與孩子智力開發和德育教育同等重要,而且是相輔相成的。一般說來,生活自理能力強的孩子,思想品德也比較好,學習的能力也比較強。有些家長認爲孩子還小,低估了孩子的能力,本來生活上有些事情,孩子自己能做的,往往家長去包辦代替,不讓孩子自己做,也不注意培養。尤其是獨生子女的家庭,生活上慣孩子的問題比較突出,很多家長比較注意孩子智力的早期開發,卻忽視了對孩子生活自理能力的培養,出現了一些學習上拔尖、生活上低能的兒童。
6歲小女孩學什麼特長比較好3
6歲前女孩的正確教育方法
研究發現,對於女童的教育,1-6歲沒教育好,12-18歲的青春期教育就成了大難題。從小缺少父愛的女孩子,長大後容易早戀。
對於女童的教育,中國人民公安大學、犯罪心理學教授李玫瑾認爲,1-6歲沒教育好,12-18歲的青春期教育就成了大難題。從小缺少父愛的女孩子,長大後容易早戀。
因爲“戀父”情節,一些沒有父愛的女孩,進入青春期後容易“愛”上一些年長的男性。因爲孩子在6歲前,心理依戀很嚴重。到了青春期,父親更要經常跟女兒溝通。女生對異性的價值判斷,往往是從認識父親開始的,家長務必以身作則,並教給女兒一些與異性交往的技巧。專家建議,若家庭有12歲以下孩子,父母最好不要異地就業或調動。
發現女孩子早戀後,父母應該儘早介入,但不要面對面地質問,而是通過寫信的方式來交流比較好。家長不妨寫封信祝賀她長大了,也可以把自己的初戀故事講給她聽。再就是告訴孩子真愛是什麼,還有愛需要承擔的責任,最後,就是要充分信任孩子,讓她自己把握好分寸。
曾經有這樣一個女孩子,她喜歡上了班上的一個男孩子,結果學習成績就下降了。後來媽媽發現了她的祕密,卻沒有當面責罵她,而是讓她報名參加了一個暑期的夏令營。待女兒回來後,媽媽就問她,在夏令營裏是不是見到了很多優秀的同齡男同學。女兒就說是啊,媽媽就告訴她,以後到了大學還會有更多的朋友結識,如果這麼早就把自己的青春付出了,不是錯過了一片森林嗎。媽媽的這個勸誡是有效的,女兒果斷地決定將這份朦朧的感覺埋在心底。
○利用電視、報刊及生活中的情景,自然、恰當地進行教育,也可通過講述發生在朋友孩子身上的故事影響她。
○充分的引導和關愛。青春期男性和女性的生理變化、生殖器官構造和衛生保健,一般家長難以啓齒。家長可買本適合青少年閱讀的青春期科普讀物,放在桌上讓孩子自己看,讓孩子學會保護自己。
○警惕女兒身上的變化。孩子以下現象值得家長警惕:有曠課行爲,深夜不歸;與校外不三不四的人接觸;上課神情恍惚;精神亢奮,突然狂喜狂悲;鬼鬼祟祟,嘀嘀咕咕;過分追求打扮;突然大手大腳;突然不愛講話,眼神發呆;成績明顯下降;飲食起居不正常,常常往外張望等。
○父親要承擔起責任。其實,女兒最初對於異性的看法來自於父親。爸爸們要教育女兒如何看待對男孩和他們的“表示”。
○做孩子的榜樣。爲人父母要有健康的生活態度。如果大人在私生活上表現很隨便,口無遮攔,說些粗俗低級的話,會對孩子起到負面影響。
○書面談心。書面語言給孩子留下反覆體味的人生哲理,供孩子思考、記憶,常常成爲面談有力輔助,特別是遇到一些當面難以啓齒的內容。
女孩怎樣教育
1、富養”女孩氣質佳
俗話說,從來富貴多淑女。中國自古就講究富養女孩,從行爲心理學角度講,女孩什麼“好東西”都見過了,就相當於“脫敏治療”,使孩子長大後不容易被浮世的繁華和虛榮迷惑。家長可從小帶女兒出入各種場合,外出旅行,能開闊視野、增加閱歷和見識。同時,要讓她們感受到家庭的溫暖和濃濃的親情,具備值得被愛的資本。
但富養女孩不是穿金戴銀,不是百依百順地嬌慣和溺愛,而是給予精神上的富足,最終培養出氣質高貴的女孩。否則,再富有的女孩也可能因“心窮”而困苦。
2、女孩應該在溫言軟語中成長
對待女孩,心一定要放到最溫柔,就像對待那些嬌嫩的花,細緻婉約,容不得任何粗糙。作爲爸媽,需要了解那些小女生的心理需要,包括她們的小手段和小虛榮心。媽媽應該成爲她理所當然的朋友和戰友,共同應對這個以男性爲主的社會。
3、勇氣培養不膽小
女孩天生內心柔弱,她們的成長需要一種叫“勇氣”的養料,父母一定要及時給予。出現上述情況時,父母要學會用正確的態度引導女孩的行爲,切不可帶着情緒呵斥、指責,否則孩子會越來越膽小。爸媽們還要了解女兒的那些小女生心理需要,比如獲得關愛的小手段、隨年齡增長而來的小虛榮心。
4、家庭和睦不孤僻
有教育心理學家曾對30個家庭的孩子進行了爲期10年的跟蹤觀察,其中男女各半。專家發現,一些經歷過父母離異、家庭變故的孩子會因爲家庭環境不和諧而逐漸墮落,其中大多數是女孩。這是因爲女孩對家庭幸福感的要求較男孩更高,當她感覺不到家庭溫馨時,很可能下意識地向外界、別人去索取,容易走入極端、暴戾、孤僻的狀態,陷入早戀、學壞等歧途。因此,養閨女要拿出更多的耐心與愛心,爲孩子營造一個溫馨的成長環境,讓我們的女孩在和諧幸福的家庭氛圍中,成長爲幸福的公主。
5、媽媽是女孩的良師益友
同父子關係相比,母女關係往往看起來更爲親密。事實上,這種親密的關係對她的成長是十分有益的--親密的母女關係帶給女孩溝通、交流的經驗,有利於發展她的親密感和感受性,使她感受到更多的情感支持。這種對她心理需求的滿足,還有誰會比母親做得更好?正是與母親的共性,使她有了借鑑的榜樣,並從中發展自我。如果媽媽自信、果斷,她的女兒也往往會有同樣的品質。生個女兒,是媽媽的福氣,把她培養成什麼樣子,卻是媽媽的責任哦。
6、父愛母愛都要有
俗話說,女兒是媽媽的貼心小棉襖,意思是女孩溫柔體貼,能與媽媽心靈相通。與父子關係相比,母女關係往往更親密,能帶給女孩與人溝通、交流的經驗,幫女孩構建親密關係,使她感受到更多的情感支持。
父親對女孩的身心影響也非常大。美國和新西蘭的一項聯合研究表明,父女關係好,不僅對女孩的心理影響大,還通過神經和內分泌左右女孩的發育。心理學大師弗洛伊德認爲,父親是女兒形成女性氣質的引導者、支持者和認可者,對兒童性別角色的分化具有很大作用。
父母教育孩子的正確方法
真正尊重瞭解孩子
教育孩子的前提是瞭解孩子,瞭解孩子的前提是尊重孩子。
想得開一點
父母與孩子的許多矛盾往往是因爲父母“想不開”。比如,讓孩子學鋼琴,孩子就是不想學,父母就容易“想不開”了:一是花這麼多錢買鋼琴、請老師,你還“狗咬呂洞賓”?二是別的孩子都在學,你不學,以後萬一升學有“加分”,豈不吃虧?三是都說學鋼琴提高智力,還能陶冶氣質,反正學總比不學好。這麼一說,孩子當然得跟父母急。
指點迷津:在遇到與孩子意見有分歧的時候,父母不妨先考慮一下孩子的意見,看是否有道理。與孩子一起討論,可以相互妥協,各讓一步。比如對孩子說:“我同意你放學回來先看一會兒電視,但是,如果沒有特殊情況,一定要在晚上8點前寫完作業。”如果雙方意見統一了,就要制定計劃照着做。如果意見還是統一不了,先擱擱再說。在等待的時間裏,父母也可以採取一些措施“誘引”孩子“上鉤”,比如,真想讓孩子學鋼琴,不妨在這段時間帶孩子聽聽音樂會,或者請個懂音樂的朋友到家裏彈彈那臺鋼琴。
想得少一點
一位教育家說:“母親最好只有一隻手。”也就是說,對孩子要放開另一隻手。
有些父母也想讓孩子多實踐,但真到做的時候,不是怕孩子做錯:“算了,還是我來吧。”這樣,孩子的許多權利就被剝奪了。
指點迷津:父母可以在孩子做事前先想想,孩子如果失敗,最大的害處是什麼?如果不會對孩子的身心健康造成很大損害,就不用管了。
想得通一些
沒有祕密的孩子長不大,祕密是孩子成長最好的營養品。
人們都知道,走向獨立是現代人的基本特徵之一,而擁有個人祕密並能恰當處置是走向獨立的前提。對於個人來說,祕密往往與責任緊密相連,並且要獨立承擔責任。從這個意義上講,沒有祕密的“水晶人”是永遠長不大的。
指點迷津:
1、允許孩子有祕密。不偷看孩子的日記和信件,不偷聽孩子的電話,不強迫孩子說出不想公開的祕密。
2、教會孩子辨別危險。可以在平時多與孩子交談,讓他們學會識別危險。比如,私下與網友見面可能有哪些危害,與男生單獨呆在一個房間可能遇到的情況。讓孩子明白哪些“祕密”是有害的。注意,在談論這些話題時,不要針對孩子,父母只要真誠地說出自己瞭解到的信息和自己的想法就可以了。不要對孩子說“你可千萬不能怎樣怎樣”,孩子一聽到這種話就會煩躁,還很可能反駁。
3、給孩子適當的幫助或引導。如果讓孩子保守了自己的祕密,又怎樣知道孩子的一些重要信息呢?一是要學會“察言觀色”,孩子有心事時一般會在神情言語之間表現出來。這時,父母不要逼問孩子,而是可以跟孩子說些輕鬆的話題,或者帶孩子參加一些有趣的活動,緩解孩子的憂慮,並在一個私下場合單獨告訴孩子,如果孩子需要任何幫助,只要說一聲。二是告訴孩子善於求助是一個現代人的本領。當孩子把心裏話告訴可信任的成年人時,成年人不要像抓住了小辮子一樣對孩子進行批評,或者說些喪氣話,而應像幫助朋友一樣給孩子幫助,幫他們出主意想辦法,這樣才能獲得孩子的信任。
小孩現在學什麼特長好
六歲的孩子適合學什麼特長
20歲用什麼面膜比較好(6款20歲用的面膜)
武術幾歲學比較合適 武術小孩子練有什麼好處
兒子小學開學送什麼小禮物比較有教育意義
6歲小孩子叛逆怎麼處理 家長怎麼做比較好
小孩長牙吃什麼比較好?
孩子什麼時候開始學英語比較好
兒童節給小孩送什麼禮物比較好
春節給小孩子送什麼比較好
小女孩從小培養什麼特長好
6歲適合學什麼特長
孩子學什麼才藝比較好
女孩子什麼興趣愛好比較好
專業技術特長怎麼寫比較好
3歲4歲孩子看哪些畫冊比較好
小孩多大開始學英語比較好呢
6歲男童應該學什麼特長
六歲的孩子近視適合學什麼特長
家裏有小孩養什麼狗比較好
剛生小孩的孕婦吃什麼水果比較好
30歲女人用什麼護膚品比較好
現在讓小孩學點什麼特長好啊
孩子學習鋼琴從什麼時候開始比較好
15歲男孩適合用什麼護膚品比較好
6歲女孩該學點什麼
女孩子從小要怎麼教育比較好
30歲女人用什麼水乳比較好
口風琴幾歲開始學比較好
剛生完小孩吃什麼水果比較好
女生學什麼專業比較好
20歲女人性生活多長時間一次比較好
鑽戒買什麼顏色比較好