早期教育的成功原則與方法
本文已影響8.23K人
本文已影響8.23K人
早期教育的成功原則與方法。家庭是孩子呆的時間最長的地方,很多習慣養成、孩子對世界的認識,會在嬰幼兒時期形成。在家庭中讓孩子得到充分的發展尤爲必要,那麼依據蒙氏理論,家庭的早期教育應該遵循哪些原則呢?
早期教育的成功原則與方法1
“那雙推動搖籃的手,掌握着整個世界的未來。”這句諺語揭示了父母及家庭教育對於培育孩子的重要性,家庭的早期要遵循一定的原則和方法,才能更好的協助孩子成長。
一、瞭解並尊重孩子正在進行的所有合理活動
孩子的內在潛力促使他在各方面努力,我們無法對孩子在生活中表現出的潛能視而不見。有一個很好的例子說明了大人在瞭解和尊重孩子上的無知。有一個一歲大的小男孩特別喜歡圖畫,當他有一天看到一幅小孩在花叢中玩耍的圖畫,他忍不住親親畫上的孩子,並將鼻子湊近畫中的花朵,好像在聞花朵的芬芳氣味,這時一旁的大人們看到了,覺得特別有趣,他們拿各種物品給孩子聞,拿其他物品給孩子親,孩子反而困惑了。這些大人們完全沒有理解孩子內心的喜悅,他正在爲自己能分辨出圖畫中的人物和花朵感到快樂,大人們卻只是覺得孩子很好笑,並試圖拿他逗樂。
幼小的孩子身上擁有內在生命,大人們必須試圖去了解幼小心靈的獨特語言,尊重孩子的自由發展,幫助他們培養能力。
二、支持孩子的意願,培養孩子的獨立個性
幼小的孩子學習走路、說話、吃飯是很不容易的事,他們需要不斷的努力,爲了掌握技能他們常常有不達目的誓不罷休的堅韌。我們卻經常打斷他們的嘗試和學習。那些沒有耐心的媽媽,受不了孩子在餐桌前慢吞吞吃飯的行爲,她們粗魯地一口口將食物塞進寶寶的嘴裏,但孩子們卻想自己學習用小勺子小叉子。
還給孩子自由發展的空間,讓他在自己練習的過程中犯錯和學習,纔有助於他培養獨立的個性,這樣他長大後才能面對更大複雜的世界,而不會總想依賴他人做決定。
三、常常自省與孩子的相處之道
作爲爸爸媽媽,我們需要經常自省,我瞭解自己的孩子嗎?孩子今天哭鬧是爲什麼?我今天對孩子有粗暴的行爲嗎?在生活中,我們經常無意識地用大人的思維去看待孩子,當孩子哭鬧時我們覺得他不聽話,卻沒有問問自己孩子爲什麼哭鬧,爲什麼要孩子服從我們的強權,有什麼更好的方法解決這件事。有人甚至說:早教,教的並不是孩子,而是家長。
早期教育的成功原則與方法2
家庭早期教育特別關鍵,因爲孩子完全是一張白紙,最初接觸的世界,形成的印跡多數都來自於家庭。從某種意義上講,重視嬰幼兒時期孩子的教養、教育,就是對孩子的未來打基礎和負責!
一、早期教養教育應遵循以下原則:
1、科學性、適宜性
遵循孩子成長髮育規律,即使略微超前也要充分考慮其“最近發展區”,循序漸進,因材施教,適宜孩子的個性特點。切不可揠苗助長,用成人的預設束縛孩子。
2、簡單化、直觀性
嬰幼兒是靠感官學習和認知這個世界的,對孩子進行培養教育,一定尊重孩子的認知特點,等一等孩子,把放低身段,和孩子同步,多以促進感知覺發展的方式--多看、多聽、多觸摸,刺激孩子感知覺器官的發展。
3、連貫性、連續性
智力發展遵循漸進的模式,從一個階段進入到另一個階段,按照認知的發展規律有步驟地持續進行,不能一蹴而就,也不能半途而廢,隨心所欲。
4、主動性
孩子是在主動探索中適應環境,並與人、物和環境建立關係,因此在日常生活和遊戲活動中,少一些包辦與替代,激發孩子自己參與和體驗,培養孩子自主學習能力,讓學習成爲孩子自己的需要。
5、多元化、多樣化
每個人的智力因素、心理因素都是多元的。孩子的發展由智力培養和非智力因素共同構成,不能由家長設定、不能一味跟風、模仿,不能拿其他孩子衡量自家孩子,更不能人爲地偏重於某一方面,應通過實物、圖片、玩具、遊戲等多種方式,寓教於樂。
6、統一性、一致性
教養、教育的大方向應該一致,應該堅持原則。 家庭成員間持有不同的觀點、想法是正常,但不能固執己見,應該注重溝通、協調,相互補充完善,相互接納包容,讓孩子感受到家庭、親人間思想一致的過程是和諧的,這對孩子人格形成、心理健康特別重要。
7、監護性、督導性
許多事情孩子並不能明辨是非,當然有些事情也不是非此即彼的,但原則問題必須從小就加以引導。成長過程中,孩子各方面能力不斷提升,但尚有很多實現不了的地方,家長應適時地提醒和指導,正面引導和鼓勵,及時發現孩子的進步,但不要越位、代替,更不要批評、指責、挑剔。
8、心身同步、保教結合
孩子先成人,才能成才。心身正常發育發展,有健康的心靈和體魄,是孩子健康成長的本錢。營養健康與智力開發密不可分,兩者都要兼顧,相輔相成,在注重孩子智力發展的同時,切不可忽視孩子的飲食習慣和營養供給。
二、0-3歲的孩子需要:
1、關愛、呵護、照料
多觀察孩子的表現和行爲舉止,是瞭解孩子有效的方式,也能及時發現孩子的.特長、異常情況,儘早予以挖掘、干預和訓練。
2、依戀、安全感
健康的依戀關係,是孩子成長的堅實後盾。建立良好的親子關係,尤其是和母親的依戀關係,讓孩子對自我和世界充分信任,對未來纔有良好的“預期”,充分的發展自己的潛力。3歲以前安全感的建立,決定孩子一生的發展。
3、信任
對孩子充滿信任和信心,是發作內心的信任。每一個孩子都具備有待開發的學習能力,給予他們與之年齡、個性和人文層面相宜的欣賞與讚許,他們都會如期綻放。即使有某方面缺陷的孩子,也會有自己突出的方面。
4、探索、體驗
有意義的遊戲、玩耍、活動、環境以及生活體驗和積極探索,以及與成人的互動,都是適合孩子獲得學習與成長的重要方式。
5、和諧、一致
穩定而持續的家庭關係,相對和諧、連貫一致的教育觀點,都會帶給孩子不一樣的感受,並將影響其一生的關係建立模式。
0-3歲的寶寶對這個世界的認知,與周邊環境、人互動模式的建立,都是從其所生長的家庭環境和家庭成員的人際模式中習得的,在矛盾、衝突、爭吵的環境中長大的孩子,無法學會平靜並能關注周圍的世界,只有在與家人形成了溫馨、融洽的關係時,才能從容應對挑戰、衝突和壓力,將溫暖的家庭關係內化爲成長力量。
預防性功能早衰的三原則
早期教育是小學教育嗎
健康減肥方法與原則
家長要注意性教育的方法早教
叛逆期的教育方法有哪些
教育孩子的一些原則
成功挽回男友的方法有哪些 複合後相處的原則
幼兒家長育兒理念與教育方法
青春期早戀如何教育 青春期早戀教育的方法
三四歲叛逆期的教育方法
早期教育和學前教育哪個好
早期教育包括哪些方面
兒童早教學習教育方法
家有男孩的教育原則
早期教育哪些方面會決策孩子的相貌
男孩的成功個性要從小培養 教育男孩必備四大原則
教育叛逆期孩子的方法
孕早期孕中期和孕晚期的胎教方法
什麼樣的教育才是成功的教育
學前早期教育的方式有哪些
幼兒教學的原則和方法
女兒青春期的教育方法
教育青春期孩子的方法
李湘曬王詩齡舊照,力證富養教育成功!
女孩叛逆期的教育方法
抓住發育敏感期 寶寶早教事半功倍
孩子學習舞蹈有德育教育功能早教
叛逆期的教育方法
女孩早戀怎樣教育才是正確的方法
早期教育十妙法
教育女孩子不要早戀的方法
適合孕早期的胎教方式早教
早教育兒要講究科學方法