小學生叛逆期男孩教育方法

小學生叛逆期男孩教育方法，男孩和女孩子是有一定區別的,男孩子更加叛逆,教育起來更加費腦子。男孩子的脾氣很急躁,性子直,所以男孩子會比女孩子更加叛逆,難管教。下面是小學生叛逆期男孩教育方法。

小學生叛逆期男孩教育方法1

叛逆期的男孩教育方法

1、正視孩子的叛逆期和叛逆心理以及叛逆行爲。

2、既然能正視了，就要心情氣和和孩子溝通，不和孩子吵，不對着幹，適當還要多多放手。

3、家長要自己擺正心態，面對孩子一反常態，不再粘着你，要有充分的心理準備，這不是疏遠你了，和你不親了，而是他需要走自己的路了。所以家長學會放手，很重要。

4、掌握正確的溝通方法，用朋友的心態和孩子交往，如果做不到，可以和伴侶溝通，讓合適的性別家長或者他喜歡的親戚朋友來起主要溝通作用。

教育叛逆期男孩注意事項

1、注意在男孩處在叛逆期的時期，父母的教育是非常重要的，父母要必須耐心的對待。

2、注意父母在男孩這個時期必須要理解和包容以及體諒孩子，才能做到正確的引導孩子。

3、交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。

4、家長帶着情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。

5、真正放下身段。有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子。

叛逆期是孩子一生中必須經歷的時期，無論男孩、女孩都在所難免，就如同他學習爬行、走路、蹦跳一樣再正常不過了。德國哲學家黑格爾曾說：“存在即是合理”，只有積極正面心平氣和的對待，才能從根本上解決問題。

小學生叛逆期男孩教育方法2

1、減少和孩子的爭吵

青春發育期恰好是孩子反叛的情況下，叛逆期的男孩子，由於脾氣較爲直，因此性子很心浮氣躁，她們感覺父母只能罵自身，其他任何東西都不容易說，因此一直和父母爭吵，與父母反着來。

實際上，青春發育期的男孩子工作壓力很大的，學習上會出現非常大的工作壓力，與此同時她們會感覺孤單，沒人瞭解自身。父母對孩子一定要有寬容的心態，不必讓自身的心態危害文化教育孩子，那樣會讓孩子反感父母，不願和父母溝通交流。

2、不必對孩子有較大的成見

青春發育期的孩子反叛是很常規的，這時的男孩子爭強好勝很強，這針對男孩子可以算得上一個好的品質。不必常常感覺孩子哪兒都不好，父母應當擅於發覺孩子叛逆期的一些好的品質，要有效的去應用這種好的品質，可以充分發揮一些主動的功效。

3、給孩子足夠的自由

可以試着給叛逆期的男孩子獨自一人出來闖一闖，父母不必過量的管束自個的孩子，讓孩子有自已的一個人獨處室內空間，去做好自己憧憬好長時間的事兒。假如碰到難題，父母可以和孩子說，但不可以每一次溝通交流，都以孩子的學業成績爲主導，那樣會讓孩子工作壓力更高，之後不能和父母情感交流。針對孩子發生的一些難題，父母應以科學合理的方法和孩子溝通交流。

4、以合理的辦法去和孩子溝通交流

處於叛逆期的孩子，總是會有一些讓父母沒法掌握的個人行爲。例如，染髮、留怪異的頭型、穿一些古怪的衣服褲子，發生說白了“非主流女生”的一些個人行爲。這個時候，父母不必感覺孩子精神實質有什麼問題，要以合理的辦法去和孩子溝通交流，讓孩子搞清楚本身的不夠。父母都不應當給孩子產生較大的心理壓力，這會讓孩子不愛學習，更爲反叛。

5、寬容孩子的一些個人行爲

有時候父母非常容易由於孩子而情緒不穩定，因此經常會對孩子開展文化教育。實際上孩子在叛逆期的情況下，更爲必須父母的接納和細心，而不是父母一味的責怪。

在孩子的叛逆期，父母應容許孩子犯一些的不正確，每個人都犯錯誤，父母應當合理的去引導孩子，強調孩子錯誤的區域是哪裏，協助孩子尋找處理的方法。父母全是孩子內心的模範，處在反叛的孩子效仿其他人的效率迅速，父母搞好楷模，可以讓孩子更強的效仿。

6、可以找尋他人的協助

孩子很有可能常常會和父母犟嘴，父母有時候可以向他人爭得一些協助，瞭解朋友家是怎麼文化教育孩子的。父母還可以尋找孩子的同學們協助，讓她們恰當的去引導教育孩子。由於父母有時候的教育方式，會讓自身的孩子身心疲憊，因此挑選找尋孩子的好朋友或是同學們去引導孩子，也是一種解決方案。

小學生叛逆期男孩教育方法3

多進行情感交流

情感交流是人類的本能需求，在青春期，孩子其實有與父母溝通的強烈願望，所以家長要適時把握，注意做到以下幾點：

1、不要因爲工作忙、應酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤於與這一特定生理時期的孩子對話。指導他們從積極的意義上去理解父母的囉嗦、老師的批評，這些教誨都是善意的，是爲了幫助自己健康成長。

2、當子女向你談他感興趣的話題時，要集中注意力聽，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事，不妨跟子女打個招呼，以便子女諒解。

3、多陪孩子參加他們感興趣的活動，如：看足球賽、欣賞演唱會等，鼓勵其多參加課外活動，在活動中展現自我價值，用知心朋友的態度與他們交流感受，潛移默化地引導孩子正確的待人接物觀念。

4、即使一開始就不同意子女的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的看法後再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味說教而不顧子女的感受；對需要干預的事應採取適宜的形式，避免簡單粗暴導致更深的隔閡。

5、要用尊重的語氣而不是教訓的語氣說話。讓孩子變得“聽話”的良策是尊重子女，反之也會使子女尊重自己。

6、父母要正視孩子自我意識的增長和對世界認知能力的提高，不要把自己的價值觀強加給孩子，孩子想幹什麼，不要用自己的經驗去套，相信他能夠設計自己的未來。家長只需耐心地幫助他們克服自身尚存的'幼稚性和認識上的片面性即可。

7、家裏的大事也可以徵求孩子的意見，如果他的意見合理或和大人的意見一致，就以他的意見來決策，這樣可以增加他的“參政（家政感”和責任感，從而增加孩子對家長在其他問題上的順應性。

身教重於言傳

由於父母是子女最直接的老師，故父母在日常生活中的良好行爲方式可以直接促進子女的心理健康，幫助他們平穩度過逆反期。

1、家長要注意加強自身修養，廣聞博見，對具有逆反心理的子女能夠採取一種更科學、更寬容的思維方式去對待，用爲人父母的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。

2、不要當着孩子的面批評、嘲笑他人，包括別人家有逆反行爲的子女；不要用不公正的態度和方式處理或抗拒成人社會裏遇到的問題。

3、樹立孩子的獨立人格，不要指手畫腳，許多事都可以放手讓他們獨立進行，爲他們創造鍛鍊和成長的機會。

4、尊重他人，樹立平等意識，父母不要在孩子面前談論他人隱私。更要尊重孩子的“隱私權”，不私拆子女的信件、偷看子女的日記，選擇正確的關心和尊重孩子的方法幫助他們。

5、保持冷靜理智的處事態度，避免與子女發生衝突而做出過分的舉動。家長要理解青少年階段是容易犯錯的時期，要儘量指導孩子少犯錯誤，期望其不犯錯誤，顯然是不現實的。