提高寶寶聽力發育的方法
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提高寶寶聽力發育的方法,在平常生活裏爸爸媽媽們應該多采取有助於促進我們寶寶聽力發育的有效措施,以下就是小編爲小夥伴兒們悉心整理的有關於提高寶寶聽力發育的方法
提高寶寶聽力發育的方法1
提高寶寶聽力發育要從聽生活中的聲音開始。
豐富的聲音例如優美的歌聲、門鈴聲、流水聲、鬧鐘響聲、鳥叫聲、走路聲、風聲、雨聲等,這些自然環境的聲音有助於促進寶寶的聽力的發育。因此,要讓寶寶多聽到這些聲音,讓寶寶去感受這些聲音。
溫馨提示:
如果太過嘈雜或刺耳的噪音,例如工地施工的聲音,機器的轟鳴聲、鋼鐵的摩擦聲等,對寶寶的聽力會造成一定的損害,要避開這類不利於寶寶聽力發育的聲音。經常對寶寶進行聽力訓練在抱寶寶的時候,不管是媽媽還是爸爸應該採用左手抱的姿勢,讓寶寶儘量靠近媽媽的心臟,有助於寶寶傾聽爸爸或媽媽的心跳聲。
給寶寶聽各種玩具發出的聲音,讓寶寶聽撥浪鼓、玩具鋼琴、音樂盒、橡膠玩具等發出的聲音。刺激寶寶的聽力細胞,促進聽力發育。
平時多和寶寶輕聲說話,哼唱或播放一些節奏舒緩、旋律優美的經典音樂或兒歌。讓寶寶區分不同的聲音例如讓寶寶聽風鈴、小喇叭的聲音,以區分它們的不同。聽某些動物的叫聲,讓寶寶分辨是什麼動物。讓寶寶傾聽更多人的說話聲,以分辨不同人的說話聲音。
選擇的玩具不要音量過大,擺放時也要注意安全,保持一定距離。強烈的聲音刺激容易震壞寶寶的鼓膜,長時間的聽聲音也會引起寶寶聽力疲勞,要注意讓寶寶合理的休息。
聽力訓練
道具:3只相同的瓷碗,分別盛多少不一的水,筷子1根。
步驟:
1、爸爸(媽媽)用筷子分別敲擊3只裝有不等量水的瓷碗,讓寶寶仔細傾聽3只瓷碗發出的不同聲音,引導寶寶說出哪隻瓷碗發出的聲音高些,哪隻瓷碗發出的聲音低些。
2、然後引導寶寶仔細觀察,和寶寶一起探索瓷碗發音高低的原因。
引導寶寶最終總結出:同一質地的容器,盛水越多聲音越低:反之,聲音越高。
訓練的目的是讓寶寶運用聽覺器官區別聲音的高低,提高聽覺能力,探索發音高低的原因。
如果寶寶聽覺器官成熟較早,他就能很早地喜歡上聽音樂。有關研究材料表明,在悅耳的'音樂聲中,寶寶能較快入睡,且心情愉快。
相反,在刺耳的噪音中,不易入睡,並有煩噪不安的表現。因此,有意給寶寶播放優美的音樂,是訓練寶寶聽覺,陶冶寶寶情操的有效手段。
爸爸媽媽可以讓寶寶多聽一些節奏歡快、鮮明的輕音樂,節奏要有快有慢,有強有弱。不論是寶寶樂曲還是交響樂都可以給他聽,最好幾種樂曲交替聽。爸爸、媽媽也可以輕聲唱歌,以引起寶寶的共鳴。但是也要注意:不要一天到晚都放音樂,避免寶寶聽力疲勞,影響聽覺的發育。
方法二
1、準備一個小紙箱,比如鞋盒。或是稍大點的瓶子,比如奶粉瓶子。
2、往裏分別放些不同的東西,比如勺子、玩具小狗、硬幣等。
3、讓寶寶一邊搖動箱子(或瓶子)一邊感受不同物件發出的不同聲音。
4、讓寶寶打開看看裏面是放的什麼韌品。
提高寶寶聽力發育的方法2
在胎兒時期,孩子身體的某些器官就開始發揮了作用,而聽力系統就是其中之一。在爸爸媽媽和胎兒交流的過程中,聽力系統是就發揮着無可替代的作用,寶寶在那時就開始熟悉父母的身影,家長要知道,孩子的聽力系統發展是迅速的,新生兒能夠很快地利用聽力系統來獲取周圍的信息,瞭解世界。爲了讓寶寶健康成長,家長有必要幫助孩子促進聽力發育:
多和寶寶交流
相信在孕期爸爸媽媽就和寶寶交流溝通,隨着時間的推移,孩子也就逐漸熟悉爸爸媽媽的聲音,並且從爸爸媽媽的聲音獲得安全感。寶寶出生後,家長應該多與孩子溝通,這不僅能鍛鍊孩子的聽力,還可以建立良好的親子關係。不過,有的家長認爲,與孩子說話是做無用功,因爲孩子年紀太小根本無法知曉家長說了什麼。此話非也,即使寶寶還小,他也能理解到你。再者,與孩子說話也有利於語言表達能力的發育。
創造一個有聲的環境
有的家長爲了不打擾孩子睡覺,於是說話輕聲細語,做事也是輕手輕腳的。但是這個做法並不有利於孩子成長髮育,因爲孩子需要在“有聲”的環境中鍛鍊聽力。所以家長應該避免刻意地創造安靜的環境,孩子是需要白噪音的,他們在媽媽肚子裏早已習慣這樣的環境,相反,有各種聲音的環境更能促進孩子的聽力發育。
放一些輕鬆的音樂
家長要知道,音樂可以促進寶寶聽力以及智力的發育,所以應該充分利用音樂,多給孩子放一些輕鬆柔軟的音樂,讓孩子從音樂之中獲得樂趣。而且通過傾聽音樂,孩子的藝術情操也能得到提高。
孩子的聽力系統非常重要,家長應該格外重視,採取有效的方式來鍛鍊孩子的聽力,從而使孩子更好地發展。
提高寶寶聽力發育的方法3
一、如何提高寶寶聽力
1、邊聽邊看。
多給寶寶看圖畫書,爲年齡小點的寶寶講故事,讓孩子以聽爲主、視知覺爲輔。等到3歲的時候,就可以讓寶寶隨着故事的情節指出圖畫中的主題。四五歲時,寶寶已能夠一邊用手指着圖畫書,一邊自己講故事了,藉助於視覺刺激喚起他的聽覺記憶,然後用自己的語言表達出來。
2、隨着生活經驗的豐富,寶寶對身邊的人和事物所發出的聲響,都有了一定的聽覺印象。
因此,你就可以將這些熟悉的聲音錄成卡帶,請寶寶閉上眼睛,說出聽見的聲音:街上的車聲、小鳥的啾鳴聲、水龍頭流水的聲音。接着,角色互換,寶寶來問你來答。還可以通過播放各種小動物的聲音,讓寶寶來辨別、配對,這樣能訓練寶寶更加細心地注意身邊的聲音,以奠定語音辨別能力。
3、掌握聽覺與語言互動發展的訣竅。
鍛鍊寶寶對語音的分辨能力,同一個人要持續使用同一種語言與寶寶說話,尤其在父母想讓寶寶掌握多種語言時更要注意,否則會造成寶寶的聽知覺與語言表達之間的混亂。用寶寶易於理解的語言加強聽覺理解能力,反覆播放音樂、故事卡帶有助於孩子聽覺記憶的形成。要讓寶寶使用規範的發音,培養用詞造句的正確性;利用各種類型的音樂,促進寶寶左右腦的開發。
對於你的指令沒反應的寶寶,不見得都是不聽話、有叛逆傾向的表現,可能是由於寶寶的聽覺能力不足,從而搞不清你的要求。一般來說,先天的聽覺障礙應在出生後6個月內發現,及時的治療與矯正就不會阻礙語言的發展。然而,寶寶的聽力出現問題時,由於他們不會說不會表示,因此問題就很容易被忽視。這就需要爸媽處處做個有心人,多多與自己的寶寶交流互動,掌握寶寶身心發展方面的知識,瞭解自家孩子的個性特點,使寶寶建立自信心、有充分表現自我的健康心理和願望。
對於學前期的寶寶,爸媽不宜過於強調視、聽方面的認知學習,片面重視寶寶多讀、多說的訓練,而忽視了寶寶觸覺、嗅覺等基礎感覺對孩子整體發展的重要性。我們應該清醒的認識到,寶寶視覺、聽覺的發展也離不開這些方面的感覺刺激,因爲各種感覺的發展是在相互融合、相互促進的過程中得以實現的。
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