月子裏怎麼看寶寶是不是腦癱

月子裏怎麼看寶寶是不是腦癱，女性生產後成爲媽媽本來是一件高興的事情，但是如果孩子是腦癱的話，那麼很多家長就會臉色大變，下面爲大家分享月子裏怎麼看寶寶是不是腦癱。

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1、痙攣型腦癱：大約佔60% 以上。主要表現爲肢體肌肉痙攣、僵硬。上肢的主要表現爲肘關節、手腕都是彎曲的，拇指和其他手指不能伸直。下肢的主要表現爲雙腿交叉，形態像剪刀，屁股向後翹，腿伸不直，腳跟不能着地行走，足內翻等。

2、不隨意運動型腦癱：大約佔20% 左右。表現爲全身肢體的活動難以用意志控制，包括面部表情。發聲、構音器官也多受累，所以常常伴有語言障礙。

腦癱寶寶造成的原因是什麼

引起小兒腦癱的原因有很多，分出生前、出生時和出生後。

1、出生前：先兆流產、妊高症、多胎妊娠、母體受病毒感染等;

2、出生時：臀位、橫位妊娠等造成孩子的腦損傷;

3、出生後：顱內出血、感染、高膽紅素血癥等導致腦損傷;

4、遺傳因素。腦癱是多因素，原因很多，主要分呢，出生前出生時和出生後。出生前呢主要在媽媽母體內，像這個剛我說到的，保胎，先兆流產，像妊高症。多胎妊娠。這些都可以的。

腦癱也是分類型的，不同類型的腦癱寶寶會產生不同的症狀表現，媽媽們可以結合上文小編介紹的方法來進行判斷。如果寶寶出生下來被檢查出是正常的話，那麼就不用太過擔心寶寶會得腦癱。在月子期間，媽媽們好好調理自己的身體，還要注意讓家人好好照顧寶寶，防止寶寶因爲受到感染或者腦部受到損傷從而導致腦癱。

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1、早期餵養、進食咀嚼、飲水、吞嚥困難，以及有流涎、呼吸障礙。

2、生後不久的正常嬰兒，因踏步反射影響，當直立時可見兩腳交互邁步動作。3月齡時雖然可一度消退，但到了3個月仍無站立表示或邁步者，既要懷疑小兒腦癱。

3、新生兒或3月嬰兒易驚、啼哭不止、厭乳和睡眠困難。

4、感覺閾值低，表現爲對噪聲或體位改變易驚，擁抱反射增強伴哭鬧。

5、握拳：一般生後3月內嬰兒可握拳不張開，如4個月仍有拇指內收，手不張開應懷疑小兒腦癱。

6、過“百天”的嬰兒尚不能擡頭，4～5月挺腰時頭仍搖擺不定。

7、正常嬰兒應在3～5月時看見物體會伸手抓，若5月後還不能者疑爲小兒腦癱。

8、一般生後4～6週會笑，以後認人。痙攣型小兒腦癱患兒表情淡漠，手足徐動型常呈愁眉苦臉的樣子。

9、肌肉鬆軟不能翻身，動作徐緩。觸摸小兒大腿內側，或讓小兒腳着牀或上下跳動時，出現下肢伸展交叉。

10、僵硬，尤其在穿衣時，上肢難穿進袖口；換尿布清洗時，大腿不易外展；擦手掌時，以及洗澡時出現四肢僵硬。嬰兒不喜歡洗澡。

11、過早發育：小兒腦癱患兒可出現過早翻身，但是一種突然的反射性翻身，全身翻身如滾木樣，而不是有意識的節段性翻身。痙攣性雙癱的嬰兒，坐穩前可出現雙下肢僵硬，像芭蕾舞演員那樣的足尖站立。

早產兒腦癱怎麼辦

1、兒童期的.學習和訓練：有腦損傷的早產兒，由於存在認知和智力方面的障礙，學習的注意力通常只能維持在數秒時間內。對這類兒童進行早期特殊教育重要的一個方面就是培養其學習的注意力。

2、運用引導式教育方法：引導式教育是將教育及生活聯繫起來，讓孩子通過主動參與來解決自己因活動功能失調而引起的統合困難，從而建立積極、主動和獨立的性格。

3、音樂與遊戲形式相結合的方法：教育與遊戲相結合，讓患兒放鬆肌張力在玩中學、在學中玩。

4、父母、幼教工作者對於這些孩子要耐心，要仔細觀察孩子的特點和問題儘可能通過訓練、活動糾正孩子的毛病。在上學前，應根據每一個孩子的特點，爲孩子制定一個訓練教育計劃，使孩子儘早趕上正常的孩子，與他們一起學習和生活。

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月子寶寶可以通過其對外界環境的反應、餵養情況及肌張力來排除腦癱，具體如下

1、對外界環境的反應：腦癱寶寶對外界環境的反應會兩種表現，一種是對外界環境反應遲鈍，比如少吃懶動，即使有聲響也沒有任何反應。另一種是外界環境反應特別敏感，輕微聲響就會引起寶寶劇烈哭鬧，部分還會出現腦性尖叫；

2、餵養情況：如果存在腦癱，會表現爲餵養困難，如寶寶吸吮反應、吞嚥功能都會比其他同齡孩子明顯下降，進奶量明顯減少，月子裏身高、體重增長速度也會明顯落後於同齡孩子；

3、肌張力：從寶寶自身姿勢以及肌張力來進行判斷，如果是腦癱，會出現下肢肌張力增高呈現剪刀腿狀。而且穿衣服時由於肌張力增高，會出現穿衣服困難的情況。

腦癱患兒都有什麼症狀

1、緊張性頸反射姿勢

是頭部位置變動時，影響四肢肌張力、眼位的變化。分爲對稱性緊張性頸反射姿勢與非對稱性緊張性頸反射姿勢。非對稱性緊張性頸反射姿勢在新生兒出生後1周左右出現，2～3個月呈優勢，以後受上位中樞的控制而逐漸消失，若生後3個月仍然持續存在則爲異常；對稱性緊張性頸反射姿勢出生後6個月仍存在則爲異常。

2、偏癱姿勢

患兒常表現爲一側肢體運動，而另一側肢體的廢用，左右肢體有明顯的不對稱。

3、角弓反張姿勢

患兒表現爲四肢肌張力增高，頭背屈。

4、舞蹈樣手足徐動姿勢

患兒表現爲不自主的動作，其運動常以舞蹈的形式或扭動的形式，不間斷地出現。運動外觀顯的持續而鬆散，幅度大而無法控制。

5、共濟失調步態

患兒呈醉漢步態，他們常不能保持一個固定的姿勢，當站立時爲維持站立姿勢，必須不停地進行調節。

6、其他

2月以後的小兒仍有手緊握拳現象，患兒上肢內旋位，雙下肢呈硬性伸展、交叉，尖足位。有的患兒安靜時無明顯的姿勢異常，而當檢查者突然扶患兒腋下，使其足底着牀時，可見患兒下肢內收、交叉，同時雙上肢內收、內旋。超過6個月的小兒仍不能呈現正常的坐位姿勢，而表現出特殊的異常坐位姿勢，如前傾坐位、後傾坐位等。