六一兒童節心得體會
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當我們積累了新的體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣有利於培養我們思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的六一兒童節心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節心得體會 篇1
一年一度的國際六一兒童即將結束了,孩子們都爲這個節日歡呼,通過家長和老師的共同配合下,本次“六一文藝演出”圓滿成功,孩子們都能在這個節日裏愉快的度過,我們老師從心眼裏感到高興。爲了使“六一”兒童節的節目更加精緻,我們從四月中旬開始準備節目,那時候天氣還比較冷,我們又是小班,大多數孩子還穿着襖,活動起來不靈活,也容易出汗而形成感冒,所以有點難以組織。由於小班剛接觸舞蹈,對於節拍很陌生,動作上也不是很自如,注意力較短,排練起來比較困難。
在我們的這個節目中有一個動作是打劈叉,孩子每天練習壓腿,其中xx、xx等幾個小朋友經常哭着對我說:“老師我的腿很痛。”我心裏陣陣痠痛,並微笑着對孩子說:“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們,加油!”李舒怡聽了我的話後眼裏含着淚咬着牙使勁的壓腿。我一邊看着一邊吆喝起來:“小一班的孩子們真是太勇敢了,太能吃苦了,你們是最棒的!”孩子們聽到我的'話後,訓練的更起勁了。
爲了使這個節目搞好,上午排練x個半小時,下午排練x個半小時。在排練的時候,老師隨時的糾正動作,隨時的鼓勵,並讓孩子注意音樂的節奏,孩子們個個精神充實,排練起來時很吃苦,很努力。六一這天,早上x點左右教師們開始忙碌的準備着,等待孩子們的到來,孩子們高高興興來到幼兒園時,老師給每一位孩子化上漂亮的裝,穿上漂亮的衣服,等待匯演演出。
本次節目有xx個,表演的時候,我們小班的幼兒年齡雖然很小,但在舞臺上他們個個神氣十足,都能很好的大膽展現自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色,滿臉歡笑,不停的稱讚說:“表演的太好了,太棒了,老師您受累了。”看到家長的滿意,我也繪聲的笑了。總之,本次活動得到了家長們與羣衆們的好評,老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以後再接再厲,把這種好的作風帶到教學中去,讓我們的工作做的更好。
六一兒童節心得體會 篇2
在許多成年人的眼中,孩子們歡快的歌聲、炫動的舞蹈可能是最讓吸引眼球的活動。每年一度的節日,許多家長就早早的等候在校園周圍,期待着與孩子們共同度過這個美好的、快樂的節日。可是誰又想過孩子們的感受呢?沒有,從來就沒有誰在乎過這些小主人的感受。
在我的記憶中,能夠讓我喚起兒童記憶的不是歌聲,也不是舞蹈,而是那些很多小孩子們喜愛的體育活動。一根長長的繩子,中間扎一個紅綢子,老師手舉一個小紅旗,口中含着一個哨子。在比賽雙分已經憋足了勁,擺好了決戰的陣勢後,一聲哨響,在震耳欲聾響徹雲霄的加油聲中,紅綢子左右移動,牢牢地牽動着大家的心,每個人的臉上都洋溢着節日的快樂。在學校狹小的操場上,擺放着一個用混凝土製成的乒乓球檯,球檯的中間豎立着一排磚頭。這裏也進行着孩子們最愛的乒乓球比賽,層層篩選出來的十幾個選手進行着最後的冠軍爭奪賽,雖然場面沒有拔河那麼熱鬧,但是也聚集着全校喜愛這項活動的幾十號人,大家都在緊張的關注着每一顆球起起落落,精彩處喝彩不斷。跳繩、踢毽子、拍皮球……到處都在緊張而有序的開展着,笑聲、歌聲、加油聲此起彼伏,一派節日的熱鬧氣氛。
現在這些似乎都已經成爲過去,大家所關注的是所謂的“才藝”,舞蹈成爲節日的重頭戲。領導一聲令下,學生和教師早就開始了舞蹈編排,爲了不同的目的,擠佔音體美,犧牲休息日,大家忙的不可開交。節日的舞臺上孩子們盡情的舞動着、旋轉着,一張張可愛的笑臉向大人們傳遞着節日的幸福。教師笑了,領導笑了,家長笑了……
偶然的機會我與幾位小同學交談了一會,他們的話語讓我看到了浮華下面真正的聲音。
“今天,你們玩了高興嗎?”
“高興!”
“你參加了什麼活動?”
“一個活動也沒有……”他顯得很不自然。
我不想再問下去,害怕傷害他那可能已經被傷害過若干次的幼小的心,趕緊轉換了話題。
“你覺得六一搞些什麼活動有意思?”
“拔河!”旁邊另一個學生搶着回答到。
也許這是高年級同學的想法,我接着隨便問了一句後面的一位二年級的小同學。
“你覺得今天最有意思的是什麼?”
“我覺得最有意思的是可以不上課,最沒有意思的是媽媽沒有來給我買冰紅茶。”他想了想,毫不遲疑的說。
這就是孩子們的心聲,也許他們不能代表所有學生的心願,但他們也是兒童節的主人。我們不能用自己的觀點去評判節日的價值取向,至少我們心在確實忽略了很多有上面這樣真實想法的孩子們。
這次與學生的交流讓我思考現在的學校教育,我們的教育缺少了什麼?
我的答案是缺少了學生的聲音。課改呼籲把課堂還給學生,把成長還給學生,現在我要說把六一真正的還給學生。想一想六一節是誰的節日?我們自上而下的六一活動安排是學生所喜歡的嗎?我們傾聽了所有學生的聲音了嗎?我們關注了所有孩子們了嗎?
奉勸那些還在把自己的一直強加給孩子的教育者,請你放下師道尊嚴,蹲下身子,多聽聽孩子們是怎麼說的,怎麼想的,給他們充分的展示自我表現自我的時間和空間
六一兒童節心得體會 篇3
早上八點左右,我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動場地。這時,家長已經在等着我們了,我們站好隊形,開始舉行升國旗的儀式,小朋友立正站好,像一個個小解放軍。儀式完後,園領導及市領導講話,祝賀我們的六一演出圓滿成功。接着我們的主題演出正式開始,跟着音樂我們做起了律動,小朋友做得可認真了,惹得人羣裏響起一陣陣掌聲。我們老師也爲小朋友助興,跳起了我們的舞蹈《xx的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍。接着,大一班小朋友帶來了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來表達他們對老師的愛。大班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮,惹得大家捧腹大笑。師幼互動,家園互動,今天的小朋友是那麼的高興,是那麼的漂亮。最後我們班帶來了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個澡》,在笑聲中結束了我們的演出。
演出的順利結束讓我們很興奮,兩個多月的忙忙碌碌終於畫上了一個圓滿的句號,這時,我們感受到的不是累,而是無比的喜悅與自豪,正因爲由我們的付出才換來這麼多人的歡笑,我們感到很值!看到小朋友那純淨的笑,我們爲之動容,六一,讓我們一起度過度過!
六一兒童節心得體會 篇4
六一節,是孩子們嚮往的節日;六一節,是孩子們盼望的節日;六一節,是孩子們期待已久的節日。
上週五,我們懷着欣喜之情,在同學家長的帶領下,踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑,花了將近一小時,才抵達目的地--上海市民防科普博物館。
在講解員的帶領下,我們參觀了四個樓面,期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈,小隊裏有一位同學要向站長進行呼救,只見他對着機器大叫:"救命啊!"我們在場的同學都捧腹大笑。博物館的4D電影也非常吸引我們,影片中的防災小博士楚楚動人,機靈可愛。同時我也認識到防災減災的重要性。櫥窗內展示的各國導彈讓人打開眼界。
結束了一個下午的參觀與學習,我感覺非常快樂和充實。這個六一節是一個充滿歡聲笑語的節日,更是一個讓人回味無窮的節日!
六一兒童節心得體會 篇5
本次“六一”兒童節,我校以“建設美好校園,學生快樂成長”爲主題而開展活動,本次活動並沒有單純的限於“六一”兒童節當天,而是在之前就已經開展了各類活動。本次六一兒童節是由於是在週末,所以許多活動提前在x月x日當天舉行,包括孩子們的演出,以及老師們的表演。爲了此次兒童節,我們校方提前組織了一批教師進行才藝表演,不再只是讓孩子們成爲表演者,而是讓孩子們作爲觀衆,作爲臺下的一份子。同時,我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來學校參觀演出,本次活動上還舉辦了許多親子活動,例如“兩人三足”,“背孩子過河”等,有父母的陪伴,孩子們更加的開心了,而此次活動也受到了家長們的一致稱讚。
在表演完畢後的大會上,我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎,並對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵,同時,六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講,他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油,努力學習知識,爲自己爲奮鬥,爲學校而奮鬥,爲祖國而奮鬥。
在x月x日,周x的時候,各年級組織進行手抄報比賽,學生們利用週末兩天的時間進行手抄報的繪製。在周x,也就是x號當天,各班級利用下課已經午休時間繪製黑板報,以“父母與我”爲主題,繪製“六一”兒童節板報。四年級三班的x同學以獲得了手抄報比賽的第一名,而黑板報繪製的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動,除了慶祝以及表演活動外,我們爲了加強了未成年人的思想道德建設,還開展了“愛心助學活動”,幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題,鑑於保護未成年人的顏面,本次活動是以匿名的方式進行捐款活動,同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來,也有許多家長進行捐款,我們對這些學生以及家長都進行了登記,代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元,爲我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展,要感謝學生們的精彩演出,也感謝各位學生的家長能夠在工作之餘抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時,也謝謝各位老師、學生們出色的表演,讓得本次活動圓滿成功!
六一兒童節心得體會 篇6
今天是六一兒童節,我們一踏進校園門立刻感受到校園裏充滿了歡樂、生機和活力,老師傾注了大量的精力,孩子在老師的帶領下展示了她的風采,孩子的成長與進步凝聚着老師的辛勤與汗水,一個好的學習環境和一個好的啓蒙老師是家長和孩子的期望,我們從點滴感受到中心小學的完美性。
今年的六一比往年更有特色,學校邀請家長和孩子一起過六一節。特別是中心小學成立了家委會,我們家長可以參與到學校的管理,能夠爲學校做點事感覺非常榮幸。
學校成立的興趣小組經過一年的努力,今天完美的展示,民族舞蹈、擊劍、武術、籃球等興趣班的表演,讓今天參加活動的家長一飽眼福,孩子們能有這樣的成就,這傾力着學校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲:你們辛苦了,謝謝你們這幾年來對孩子的關心教育,是你們打開了孩子幼小的心靈,走上了探索真理,熱愛知識的道路,中心小學正在完成她聖神的使命:十年樹木,百年樹人。
六一兒童節心得體會 篇7
5月27日,我們學校舉行了一次六一兒童節親子活動,在越秀公園舉行,我和奶奶一起參加了這個活動。
在越秀公園正門集合,老師在學校發了一張小卡片是關於越秀公園的三個景點。第一個景點是北秀歌舞臺,第二個景點是五羊石像,第三個景點是鎮海樓。
我和奶奶走呀走,走到了北秀歌舞臺,我看見有很多我們上次書法比賽的字,有我們班的、有其他班的。然後走到了五羊石像,我看見了有五隻羊,那有的笑咪咪,有的直直地站着,還有的站得高高的。最後我和奶奶很快就走到了鎮海樓,我看見那裏有幾間小賣部,小賣部裏有冰涼的雪糕,我一看見馬上就叫奶奶幫我買兩個雪榚,買完雪榚就走了。
三個地點都要蓋章的,不過那些印章都很漂亮。前兩個景點都沒有禮物,最後一個景點纔有禮物。
這次的六一兒童節親子活動我很開心、快樂,謝謝奶奶帶我去越秀公園,謝謝校長送給我一瓶斧標驅風油,謝謝何老師送我一份六一兒童節禮物,我永遠不會忘記這個美好的六一兒童節親子活動。
六一兒童節心得體會 篇8
今天是六一兒童節,是孩子們的節日。走進溫馨的校園,映入眼簾的是潔淨的主席臺被打扮的別有情趣。
校園裏,充滿了歡聲笑語。
低年級小同學的集體舞特逗,活潑、可愛的樣子,在舞臺上表演的入情入境,喜笑的表情,誇張的動作,優美的嗓音,博得臺下孩子們的陣陣掌聲;
二年級的小女生表演的騎馬舞,富有活力和號召力,臺上跳的很high,引得臺下的孩子們也跟着跳起來,整個操場就沸騰起來,歌者,舞者……滿面春風,喜氣洋洋。
聽,那位中年級的女同學表演的小提琴獨奏,其優美的旋律,一下子就把孩子們的注意力吸引過去,說笑的場面停滯了,打鬧的情形凝固了,大家用心的聆聽美妙的旋律所帶給我們的美好心情,大家欣賞着,享受着……
壓軸戲是畢業班的詩朗誦《感恩老師》,把六一聯歡推向了高潮。全體六年級的同學,經過老師們精心的排練與指點,在舞臺上表現的極爲出色,朗誦聲情並茂,掌聲再次響起。
“六一節快樂!”這發自心底的聲音在校園久久迴盪。
“六一”——孩子們的歡笑,讓校園始終沉浸在快樂祥和之中。
六一兒童節心得體會 篇9
六一兒童節無疑是我們的節日,今年六一,我與同學們一起歡度了一個有意義的六一、
這次活動,我們小隊前往了上海民防科普教育館參觀,增長自己的對民防的瞭解。
上海民防科普教育館位於盧灣區復興中路593號民防大廈內(近瑞金二路),我們乘坐謝育軒爸爸和俞舒竣家長的車前往。在官內,我們認識到了自然災害的可怕和民防的重要。我們還看了逼真的4D電影,參加了驚險的模擬地鐵逃生,相信今後如果我們真的有遇到了這樣的災害,一定能應付自如
這是我第二次去民防科普館體驗,重要的是這次我是和我們陽光小隊的同學們一起去。寒假時媽媽帶我去了民防科普館體驗,對防災、防害有了大致的瞭解,體驗最深的是原子彈的威力、生化武器的恐怖和自救的小常識。正是有了這些體驗,所以,推薦給小隊同學一起去,讓大家都知道我們生活中可能遇到的來自大自然和人爲災害的危害和防衛。這次參加了模擬地鐵逃生的演練,看着同學們認識到民防的重要性和基本的防護本領,我真高興!
六一兒童節心得體會 篇10
六一,是所有孩子嚮往的節日;是我們從成堆作業和書本中解放出來的日子;是留給我們太多快樂的回憶的日子!自小到大,12個"六一"從未忘掉。隨着我長大,年齡不同陪伴我度過的人都不同,但每一個不同的"六一"都很值得我去回憶。
今年,我步入中學的校門,這個"六一"更是特別。同學們組織了八個小隊-探究小隊,分頭去參觀各個博物館。陽光明媚的下午,我們陽光小隊來到了民防博物館,一座大廈映入我們的眼簾,乘着電梯我們來到十樓,首先參觀的小館裏陳列着各種導彈與航母的模型,非常逼真。之後看了一段精彩的4D電影,學到了很多有關居民防護的知識,也學會了在發生災害時應該做的防護工作。最後,我們演練了地鐵逃生演習,學習了一些就地搶救與包紮的知識。這個下午真是受益匪淺。
這個六一真是特別的與以往不同,讓我感受到了不一般的意義。
六一兒童節無疑是我們的節日,今年六一,我與同學們一起歡度了一個有意義的'六一
這次活動,我們小隊前往了上海民防科普教育館參觀,增長自己的對民防的瞭解.
上海民防科普教育館位於盧灣區復興中路593號民防大廈內(近瑞金二路),我們乘坐謝育軒爸爸和俞舒竣家長的車前往.在官內,我們認識到了自然災害的可怕和民防的重要.我們還看了逼真的4D電影,參加了驚險的模擬地鐵逃生,相信今後如果我們真的有遇到了這樣的災害,一定能應付自如
這是我第二次去民防科普館體驗,重要的是這次我是和我們陽光小隊的同學們一起去。寒假時媽媽帶我去了民防科普館體驗,對防災、防害有了大致的瞭解,體驗最深的是原子彈的威力、生化武器的恐怖和自救的小常識。正是有了這些體驗,所以,推薦給小隊同學一起去,讓大家都知道我們生活中可能遇到的來自大自然和人爲災害的危害和防衛。這次參加了模擬地鐵逃生的演練,看着同學們認識到民防的重要性和基本的防護本領,我真高興!
六一兒童節心得體會 篇11
令大家興奮的“六一”終於到來了,可是天公不作美下起了大雨,還好我們早有準備把場地轉移到了多功能廳,只見家長們、幼兒們個個興奮不已,孩子們迫不及待的等待活動開場。
隨着一陣強勁的音樂響起教師們的表演開始了,只見孩子們一個勁的爲自己班裏的老師拍手鼓掌,我們班的孩子和家長都激動地站了起來。隨着一陣陣掌聲此起彼伏,幼兒們迎來了自己展示的時間,只見我們小二班的家長各個胸有成竹,拿着畫筆瀟灑的在畫卷上畫了起來。
瞧!我班的xxx以前是不喜歡畫畫的可今天一反常態,媽媽要幫他畫一下他都不肯,再看看和她媽媽好像正在展開着母女繪畫比賽,誰也不肯落後,媽媽畫一朵雲,女兒畫一個五彩的太陽,媽媽畫一棵樹,女兒就畫出一片彩虹——幼兒們畫得不亦樂乎,家長們也忙着一邊遞畫筆,一邊指導忙得不亦樂乎。
“嚓嚓、嚓嚓”隨着閃光燈的閃爍,我們的作品被相機記錄了下來,同時也記錄下了這一母子同樂、家園共慶的歡樂時光。活動結束後家長們還意尤爲淨,說“如果畫卷再大點,我們也可以一展風采”是的,這次活動是有一些美中不足的地方,不過我們一定會努力改正,爭取一次比一次更精彩。
家長們、同學們都積極參加六一活動,我們倍感欽佩,孩子們激動、愉快的心情溢於言表,讓我們也像回到了童年,這一天確實令人興奮。我園慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功,充分展示了我園“運動點燃激情、習慣成就人生”的主題特色,同時充分展現了我校全體師生的風采。
六一是我園綜合素質的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現了我園的園風,老師的業務水平和精神面貌,我校辦學宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成爲我們日常工作的指導,但願我們能把這種創新,合作,和愛的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束,六一的感動依然在我們行中盪漾。讓我們把年齡定格在2——4歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶着希望,憧憬20xx年的六一,會隨着我們我園的發展,更上一個臺階!
六一兒童節心得體會 篇12
五年級第二學期的六一兒童節最終要到來了,在六一節的前一天,老師跟我們說明天要過六一兒童節了,同學們都很快樂,
又一個“六一兒童節”。這不,大家看,同學們有的人高聲歡呼起來,有的跳起了優美的舞蹈,就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學們來的都很早,我想應該有許多同學因立即要過六一節了而感到興奮,迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了,吳老師進教室了,我們大家都以爲吳老師是要跟我們說今天六一節的活動內容,可是沒想到,吳老師卻跟我們說,早課繼續上,上午照常上課,下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑着的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來,最終等到下午了,首先老師公佈今年的四好學生,我想:這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧,他們倆平時那麼文靜,肯定會被選中的。不過,事情跟我想的完全不一樣,四好學生女生居然是我和小馬,男生是小張和小邰。被評爲四好學生的人會得到一本書和一個碟片,老師讓我和馬怡萱自己選書,我選了一本[小故事,大道理]的性格篇,馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接着我們要玩遊戲了,吳老師問關於觀博的問題,誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題,成績差的男生站起來回答居然都回答對了,吳老師對我們說:“棒棒糖的威力可真大呀!”同學們都笑了起來,不過那幾個男生得到了很多棒棒糖,真讓人嘴饞。接着玩踩氣球,一共要玩四次,第一次男生先玩,小趙,小張,小菜,小王參與了遊戲,我看他們玩的挺激烈的,我覺得挺好玩。第二次玩的時候,我也參與了比賽,我們女生首次不分勝負,最後只剩下我和丁敏兩個人了,本來我以爲會輸的,因爲丁敏可是我們班女生中體育最棒的,她肯定贏我,不過,事情又跟我想的不一樣了,我贏了,我真是太快樂了。桌上還剩下一本書,老師說再玩個遊戲,誰是勝利者,這本書就歸誰。這個遊戲就是“搶板凳”,吳老師說時間不多了,就讓男生玩好了,男生是快樂了,可是我們女生都快氣死了。
時間過得真快啊,一天的時間立即又要過去了,我們都對這次的六一節依依不捨。六一兒童節真快樂呀!
六一兒童節心得體會 篇13
本次“六一”兒童節,我校以“建設美好校園,學生快樂成長”爲主題而開展活動,本次活動並沒有單純的限於“六一”兒童節當天,而是在之前就已經開展了各類活動。本次六一兒童節是由於是在週末,所以許多活動提前在五月三十一日當天舉行,包括孩子們的演出,以及老師們的表演。爲了此次兒童節,我們校方提前組織了一批教師進行才藝表演,不再只是讓孩子們成爲表演者,而是讓孩子們作爲觀衆,作爲臺下的一份子。同時,我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來學校參觀演出,本次活動上還舉辦了許多親子活動,例如“兩人三足”,“背孩子過河”等,有父母的陪伴,孩子們更加的開心了,而此次活動也受到了家長們的一致稱讚。
在表演完畢後的大會上,我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎,並對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵,同時,六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講,他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油,努力學習知識,爲自己爲奮鬥,爲學校而奮鬥,爲祖國而奮鬥。
在五月二十四日,週五的時候,各年級組織進行手抄報比賽,學生們利用週末兩天的時間進行手抄報的繪製。在週一,也就是二十七號當天,各班級利用下課已經午休時間繪製黑板報,以“父母與我”爲主題,繪製“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名,而黑板報繪製的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動,除了慶祝以及表演活動外,我們爲了加強了未成年人的思想道德建設,還開展了“愛心助學活動”,幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題,鑑於保護未成年人的顏面,本次活動是以匿名的方式進行捐款活動,同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來,也有許多家長進行捐款,我們對這些學生以及家長都進行了登記,代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元,爲我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展,要感謝學生們的精彩演出,也感謝各位學生的家長能夠在工作之餘抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時,也謝謝各位老師、學生們出色的表演,讓得本次活動圓滿成功!
六一兒童節心得體會 篇14
今天,又是一個特別的節日,也是一個全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日,在這個節日裏,全世界兒童全部都長大了一歲,這個節日就是——六一兒童節。
在這個特別的節日裏,我們xx市xx小學舉行了一場別開生面的歡慶表演,以此來慶祝第xx個國際兒童節的到來。
歡慶表演會上,節目豐富多彩,同學們紛紛拿出自己的絕活,有小朋友走的時尚秀,有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞,最有個性的表演還屬五三班的xxx表演的太空步,哇塞,他那樣子帥呆了,戴着一副墨鏡,再加上一個黑色的禮帽和一身黑色的衣服,簡直就是另一個邁克傑克遜。還有一個節目最讓我欣賞,那就是一羣一年級的小學生跳的嘻唰唰,他們認真的那個樣子,搞笑極了,我和xxx笑的前俯後仰,眼淚都快出來了。
時間就像小馬車一樣奔跑,快就到了下午五點鐘,我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上,我想,今年我已經十一歲了,很快就要告別兒童時代了,伴隨我們成長的永遠是老師和家長對我們殷切的希望和深深的關愛,今天我們還是一個小學生,一個在父母和老師眼裏長不大的小兒童,但是明天,我們也許就要走上工作崗位,成爲國家建設的棟樑之才,趁着現在我們還小,只有付出辛勤的勞動,才能獲得豐收的碩果,才能爲將來更好地成長打下堅實的基礎。
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