幼兒園教師崗位職責精選15篇
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在現實社會中,接觸到崗位職責的地方越來越多,崗位職責包括崗位職務範圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關係等。那麼崗位職責怎麼制定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師崗位職責,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
1、負責3-6歲的幼兒課程教學工作的組織及實施;
2、負責課程中所需的物品準備,做好教師及教具的維護和管理;
3、依據課程標準實施教學,並優質完成教學任務,保證教學質量;
4、及時進行電話回訪及與家長的教學溝通工作,以保證授課質量;
5、定期與家長進行溝通,協助解決家長的育兒問題;
1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園精神要求及園內對保教工作的要求,結合本班幼兒制訂保教工作計劃(學期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃),並組織實施,做好期末總結。
2、遵守職業道德規範,嚴格執行幼兒園各項規章制度,指導並配合保育員管理本班幼兒生活做好衛生保健工作,每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。
3、認真備課,嚴格執行教育教學計劃,掌握教育原則。堅持全面教育,熱愛、瞭解、尊重幼兒,嚴禁體罰和變相體罰,不大聲訓斥和諷刺、挖苦幼兒,保護幼兒的身心健康。
4、認真參加政治、業務學習,積極開展幼兒教育研究活動。
5、創設與保教要求相適應的、幼兒能主動參與的生活與教育環境,組織安排好一日活動,寓教育於遊戲活動之中,進班前必須做好一切準備工作,帶班時人到心到,不擅自離開崗位、竄班。嚴格執行一日作息制度。
6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認知、藝術等領域發展情況,注意個別差異,使每個孩子在原有水平上得到充分發展。
7、瞭解全班家長的基本情況及家庭教育情況,有計劃進行家訪並作記錄,通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。
一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。
二、全面負責幼兒的教育教學工作,每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。
三、貫徹保教結合的原則,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。
四、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地制定每週教育教學內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。
五、努力鑽研業務,積極參加教研科研、業務學習以及教育教學的各項活動,認真開展各類遊戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。
六、每天協助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作,並做好記錄。
七、發現問題要及時與班主任、保育員配合,取得家長的配合教育。
八、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。每節課與班主任做好交接工作。
九、每天上午8:40按時開展早操和下午4:10開展戶外體育活動,如遇雨天在教室開展早操和區域活動。
十、星期三上午8:10打掃操場清潔區。
十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理,無丟失現象。
十二、接待家長熱情,及時與家長溝通,家園聯繫欄每月更換一次。
1、負責配合班主任制定教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
2、結合本園、本班的實際情況,做好教材教具的準備,認真備課,保證計劃落實。
3、認真實施教育工作計劃,按時上課,認真開展各類教育教學活動,高質量高效率完成每一節課。
4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況,並做好相應的記錄(教育筆記、效果分析、個案記錄等)。
5、發展幼兒安全工作,及時記錄幼兒出勤人數,嚴禁責任事故,及時消除安全隱患,避免發生安全問題。
6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。
7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。
8、按計劃、目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。
10、帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,提供適當的指導。
11、瞭解幼兒家庭教育情況,提出合理性的家庭教育方案,促進家園共育。
12、積極參與教學研究活動,不斷跟新教育觀念。
13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。
14、負責安排幼兒一日活動,根據季節的變化爲幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。
15、午睡值班時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、擦汗和蓋被。
16、負責做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯繫。
17、定期向上級領導彙報工作,接受其檢查和指導。
18、完成上級領導交給的其它任務。
一、負責監督園內保健工作,定期檢查評比,發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作,落實四定製度。
二、負責保健室一切物品,用具及藥物的使用和保管,妥善保管有毒物,以防發生事故。
三、做好晨間檢查和全日觀察,發現情況及時處理。
四、協助保健醫生做好預防工作,填好預防接種卡,防止漏種和複種。
五、做好幼兒園健康檢查,及時做好記錄,統計分析工作,登記好各種保健資料。
六、抓好廚房的營養衛生監督,做好食品驗收,並經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量,制訂每週食譜辦好伙食,保證幼兒有足夠的營養。
七、採取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識,做好園內工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。
1、負責幼兒園2—6週歲的教學工作;
2、根據教學大綱安排每天/每週的教學活動;
3、按照教學計劃組織開展教學活動和遊戲;
4、照料孩子日常生活,並逐漸培養孩子的獨立能力;
5、觀察孩子在園情況,並定期填寫孩子的成長記錄;
6、與家長溝通孩子的學習和在園情況;
7、不定期參加總部組織的教學培訓;
8、協助做好保教(衛生、護理等)工作。
一、負責本班的全面教育教學工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展;
二、具有良好的職業道德規範;
三、認真執行生活日程,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替,使幼兒保持良好情緒;
四、制訂學期、月、周、日計劃,並結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實;
五、認真進行課堂教學,要求用直觀的遊戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和遊戲的質量;
六、課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉,並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;
七、全面瞭解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案;
主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣;
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育,培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行爲、活潑開朗的性格。
1、教師對本班幼兒的安全負責,嚴格執行安全制度,防止事故的發生。
2、依據幼兒園教育工作計劃要求,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定教育工作目標、計劃,並組織實施,做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發展情況,認真填寫觀察記錄。
4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。
5、爲幼兒創設良好的物質和精神環境,發揮環境教育作用。
6、積極參加業務學習和教研活動,積極進行教改實驗的'立項與研究。
7、做好家長聯繫工作,瞭解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合,完成教育任務。
8、定期向主管園長彙報工作,並接受其檢查與指導。
幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是:
1、協助班主任開展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程,熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個人衛生,培養幼兒的良好衛生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協作,正確教育和幫助幼兒養成良好的行爲習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發生,做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設,保證宿舍的衛生清潔,努力給學生創造出團結、和諧、輕鬆、愉快以利其健康成長的環境。
6、組織並指導幼兒文明就餐,對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧,引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接,並及時做好記錄,做到全面瞭解每一個幼兒。
9、按規定填寫“保育員工作計劃”,每週交一篇生活日誌。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
1、熱愛本職工作,全面管理幼兒園衛生保健工作;熱愛幼兒,保護和增進幼兒健康成長。
2、必須熟知兒童保健等專業知識,掌握必備的專業技能;不斷學習專業理論,拓寬知識面,更新觀念,提高自身業務素養。
3、熟悉瞭解全園幼兒、教職工身心健康狀況。
4、認真做好晨檢工作,熱情、耐心接待幼兒,服務細緻、周到。
5、保健教師應具備高中、中專以上學歷及醫師職稱。
6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點、生長髮育規律及保育、營養等要求。
7、密切與衛生部門的聯繫,做好計劃免疫、疾病防治工作;對幼兒常見病進行預防及治療,並對體弱兒做好矯治工作;協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度,並監督執行。
8、定期招考由園長、教職工代表、財務、營養源共同參與的夥委會,制定科學合理的食譜,並加以督促、檢查、落實。
9、嚴格執行衛生法規,根據園目標、幼兒實際,有重點、有步驟制訂每學期衛生保健計劃。
10、向全體教職工介紹工作計劃,計劃中的內容、有求能及時與教職工溝通,並將計劃實施進展情況向園長反饋。
11、向全園幼兒、教職工、家長宣傳幼兒衛生保健等常識,做好健康教育工作;定期(二週一次)開設衛生保健宣傳專欄,通過多種形式,提高教職工及家長科學育兒水平;參與健康教育的教學活動。
12、妥善管理醫療器械、消毒用品和藥品;妥善管理保健物品及保健資料等;保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標記及固定安放點。
13、保健室資料齊全、規範,並能發揮資料的作用。
14、按時完成衛生部門的各項工作及要求。
15、及時做好傳染病、事故防預的上報及善後工作。負責安排教室紫外線消毒工作。
16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標測量工作,及新生體檢和計劃免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家訪率、發病率、事故率、矯治率等統計工作,並向教職工及家長公佈。
18、定期完成工作人員的體檢工作。
19、做好幼兒營養工作,指導、督促、檢查園內環境衛生,保護並促進幼兒身心健康;負責指導調配幼兒膳食,檢查食品,飲水和環境衛生。
1。根據幼兒年齡發展特點(3—12歲),研發新教案、修訂基本教案;
2。高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進;
3。向家長傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問進行招生、宣傳工作;
4。及時做好家長的溝通和客服工作;
5。教室及教具的維護及管理;
6。負責策劃並執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。
1、負責班級內幼兒的日常教學和幼兒的管理工作;
2、認真執行衛生、保健、安全工作程序,確保幼兒安全與健康;
3、認真組織教育教學工作,促進幼兒全面發展;
4、做好家長工作,積極宣傳幼兒教育理念,開展家園合作;
5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;
6、嚴格執行幼兒園各項規章制度,服從工作安排。
一、教育教學
(1)組織活動:一日活動安排科學合理、過渡自然、環節緊湊、教育效率高,讓幼兒自主地開展活動,教師適時給予必要的指導,充分發揮幼兒的積極性、主動性,使幼兒既活潑又井然有序。
(2)活動設計:能根據教育目標和幼兒實際選擇活動內容,抓住教學中的重點、難點,精心設計活動,活動中充分體現幼兒爲主體,調動幼兒學習積極性、主動性。
(3)教育機智:善於抓住有利時機和教育契機向幼兒進行隨機教育,注意教育的整體性、靈活性。
(4)自身素質:能使用較標準的普通話,教態自然,語言規範、簡練親切、風趣幽默、兒童化,概念準確、思路清晰。
(5)能勝任不同年齡幼兒的教學,靈活運用集體、小組、個別等活動形式和教育手段,並在一、二門學科教學中形成自己的教學特色。
(6)根據幼兒的興趣和生活經驗開展主題活動,在活動中充分調動幼兒學習的積極性、培養幼兒的學習能力。
二、教研工作
(1)認真學習專業理論,積極參與教研活動,並在教研活動中起指導和骨幹作用。
(2)積極主動承擔公開教學活動,並獲得好評。
(3)勇於承擔幼兒園的教育科研項目,進行專題研究,成果顯著。
(4)具有培養、指導青年教師教育教學的能力,並取得較好的效果。
(5)關注幼兒的表現與發展,及時瞭解幼兒的各種需求,並根據其特點與發展水平給與正確的引導,並對幼兒發展狀況作出及時、恰當的記錄、分析與評價;
(6)有改革創新意識,認真研究教育教學上存在的問題,有明確的思路、措施落實、效果顯著。
三、教學常規
(1)爲幼兒創設舒適、優美、富有兒童情趣的教育環境、課程環境。
(2)有保教結合的意識,關心愛護每一位幼兒,高質量地完成一日教學活動,在活動中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個體差異;重視幼兒生理、心理健康,對幼兒進行自我保護教育,無安全事故。
(3)所任班級幼兒幼兒良好的生活、衛生、學習、行爲習慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫姿勢,有良好的進餐、睡眠習慣。有良好的教學常規,一日活動中的每個環節,遊戲、戶外活動、自由活動等按要求進行。
(4)帶班有飽滿的精神狀態,情緒穩定、工作投入。
四、其他活動
(1)注意培養幼兒廣泛的興趣,並提供各種表現的機會,鼓勵幼兒參加各種競賽,成績顯著。
(2)積極組織運動會、藝術節、科技節、合唱節等學校重大活動及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節日活動,能承擔主要任務,並取得良好的效果。
(3)經常有目的地組織一些外出參觀活動,培養幼兒各種能力。
1、制定班級教學計劃,做好兒童教育、教學工作;
2、保證兒童安全,做好兒童的各項檢查;
3、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服,調節好室溫;
4、做好家長工作,掌握兒童家庭情況,經常向家長彙報幼兒在園表現;
5、引導、培養幼兒能力,觀察、分析和記錄幼兒發展情況。
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二、始終把英文教育貫穿於幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,按照桃李幼兒園的三方面的教育內容;制定班級教育工作計劃,並有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。
三、觀察、分析並記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到爲人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,寫好一週的英語教育計劃、遊戲和一日活動計劃,不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與英語教育相適應的良好環境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的遊戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教並重,培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣着整潔衛生,減少各種疾病的發生。
九、與家長保持經常聯繫,瞭解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長開發活動,共同配合完成教育任務。
崗位職責:
1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作,制定本班的教學計劃。
2、負責幼兒園的家庭教育指導工作;
3、收集、整理家園教育資料,並及時歸檔。
4、定期向園領導彙報工作,接受其檢查和指導
任職要求:
1、幼兒教育、學前教育專業,大專以上學歷(條件優秀的可適當放寬)
2、 有1年以上主班工作經驗。
3、對孩子有愛心、有耐心、親和力強;
4、熟悉兒童生活習性,瞭解兒童心理;
5、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強;
6、有幼兒園教師資格證,普通話證;有英語證書者優先考慮。
幼兒主班教師工作職責
1、貫徹執行《幼兒工作規程》,對本班幼兒的安全、保教、衛生等負責任。
2、全面瞭解每個幼兒,並根據其發展水平及個性差異,制定相應的班務計劃與教學計劃,不斷提高幼兒素質。
3、具有高度的主人翁精神,以園爲家,愛護園內一切設施,維護幼兒園的榮譽與尊嚴。
4、服從領導,聽從安排,顧全大局。
5、做好家長工作,與家長保持友好關係。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。
7、積極參加各項培訓,有責任幫助配班老師熟悉提高業務水平,在各項活動中爲配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師,經常和他們交心、談心,並有責任幫助他們。
9、調動配班老師的積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權安排和監督配班老師工作,對不認真負責,不積極主動,對幼兒無愛心,不能按《一日工作程序》工作的老師進行批評教育。
11、有責任向園領導實事求是彙報配班老師的工作情況。
12、明確責任,對於班級管理中出現的問題,主班應勇於承擔責任並及時處理。
13、對於配班老師的合理化建議和意見應予以及時採納。
14、與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級事務
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