給留守兒童的一封信12篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那麼，怎麼去寫信呢？下面是小編整理的給留守兒童的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給留守兒童的一封信 篇1

愛的爸爸媽媽：

你們現在好嗎？這是我第一次提筆給你們寫信，一時間竟不知道該說什麼。我們好像已經很久沒有聊天了，哦，不，是的的確確已經好久沒有說說話了。

你們知道嗎？自打你們走後，我努力學習做家務，努力追求獨立生活，以減輕奶奶的負擔。剛開始，我總是像平常一樣回到家中，一開門便喊：“爸媽，我回來了。”卻沒有人應答，只見奶奶從廚房走出來，向我笑笑，我才反應過來你們已經出去了，每當這時，心裏總有一種委屈的感覺，淚水從眼眶中涌出。

而現在我已經逐漸習慣了這種生活。我已經學會了做飯，雖然偶爾會被燙着，但是對比以前那個只會依賴你們的我強多了。夜晚，我依偎在奶奶身旁，數着你們離回來的日子還有多遠，數着數着淚水又一次奪眶而出，我懷念小的時候，懷念你們拉着我的手出去散步，懷念你們爲我輔導功課，懷念你們爲我做可口的飯菜，懷念你們爲我講故事，可如今……這些彷彿成爲了永遠的過去，不再重演。我的心在默默地流淚。

你們知道嗎？當我看到同學的父母在下雨時來接他們時，我的心裏的滋味你們永遠也不會懂。

爸爸媽媽，我知道我應該堅強，應該獨立，可是，再堅強，再獨立的人也有脆弱的一面啊！

那次，我接起你們打來的電話，剎那間，我愣住了，你們的聲音讓我感到既熟悉又陌生。你們問我過的好不好時我強忍着不抽泣，可眼淚早已掉下了，因爲我知道你們還是關心我的，還是在乎我的。

爸爸媽媽，你們回來吧，你們的女兒想你們了。

回來吧。

祝：身體安康，萬事如意。

　　你們的女兒

　　甜甜

給留守兒童的一封信 篇2

親愛的張明：

你好！

我是廣州市六年級的陳慧瑩，我從書上看到了關於你——留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來鼓勵你並幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒有試一試站在父母的角度來思考問題呢？他們長期在外打工是爲什麼呢？爲的是以後能讓你過上幸福快樂的日子啊！其實父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了。可能現在你還在想：“爸爸媽媽爲什麼要出去啊？”，因爲他們愛你，你想想，其實關愛就在你的身邊，只是你沒感受到。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過痛苦的磨練，生命的火花纔會閃閃發光。當貝多芬雙耳失明後，誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》，並自己站在舞臺上指揮樂隊呢？可貝多芬做到了，因爲它對生活沒有失去信心。他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長，知道嗎？

希望你能把痛苦作爲一種財富，儲存進我們心底的銀行，我們將會是精神富翁，同時也希望你能走出童年的陰影，打開心扉。

祝

學業進步

　　身體健康關注你的朋友：陳XX

　　XX年X月X日

給留守兒童的一封信 篇3

親愛的留守兒童們：

我們知道，你們因爲父母的外出打工，突然沒有了父親母親的陪伴，從此少見父母身影、少有父母音訊，感覺這個世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖與保護。你們在不得不品嚐生活中的某些苦與痛之後，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護與關愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來。如果是這樣，親愛的孩子們，請不要悲觀，也切莫失望，更不要因此對人生喪失原有的夢想。當生活呈現給你們這些，你們首先需要做到的是，接受它。而且不僅是接受，你們還應該在這種生活的磨練中，學會適應，學會改變，學着以自己的力量振奮自己的精神，增強自己的鬥志，活出一個感恩的、自豪的、快樂的精彩自我！

“天將降任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”你們總有一天會明白，沒有父母在家的留守生活，是你們經受生活的磨練，奠定人生遠大理想的最好開端。就象今年春節晚會上幾個留守兒童說：“別人和我比父母，我和他們比明天！”你們就以勤奮比明天！以堅韌比明天！以責任比明天！以百折不回的鬥志比明天！我們相信，你們在共產黨、人民政府、社會、師長、爺爺、奶奶和親人們的關懷和呵護下，以堅強的信心，勤奮的學習，獨立的生活能力，融入快樂的校園中，和同學們共同茁壯成長！

給留守兒童的一封信 篇4

親愛的同學們：

你們好！

我叫韓一帆，是河南省孟州市韓愈小學五年級三班的學生。我今年十一歲了，最大優點是熱愛勞動。

我在網上看到了你們的視頻：你們的學校有兩棵樹，兩棵樹中間立着一個小木牌，上面歪歪扭扭的寫這四個字——山石小學。學校裏沒有平整的操場，沒有好玩的運動器材，教室是幾隻矮小的平房，鉛筆短的已經不能再短，橡皮小的已經不能再小，課桌舊的已經不能再舊。老師的教學工具就是幾隻粉筆，一塊有些破的黑板。可是你們還是很努力的學習着。你們全校幾百人纔有一本字典，在字典上，有人寫了一首小詩：“此書值千金，壞了傷人心，借給朋友看，千萬要小心。”可見這僅有的一本字典對於你們而言是多麼的可貴呀！

我看了這個視頻，想想我是多麼幸福啊！我以後過年的零花錢都捐給你們，我看過的書都送給你們。希望能早日收到你們的回信。

祝你們學習進步，身體健康。

　　你們的新朋友：韓一帆

20xx年3月18日　

給留守兒童的一封信 篇5

親愛遠方朋友:

你好！

我是來自孟州市韓愈小學的一名男生，我叫李彬源今年11歲了，現在上小學五年級，我的愛好就是唱歌。

雖然我們沒有見過面，但是我想用這封信和你拉近關係；雖然我們相隔很遠，但依舊想用這一封信來表達我對你真摯的心；雖然沒有交往記錄，但我仍想用這封信讓我們成爲好朋友。這次我也想了解一下你家鄉的風土人情，並且想知道你的家庭情況。

朋友你知道嗎？我生活在一個漂亮、文明的城市。這裏有山裏見不到的拔地而起的高樓大廈，這裏交通發達，科技先進。馬路兩旁栽滿了花花草草，優雅別緻，令人神清氣爽。

相比之下，你們那裏就不是這個樣子了，我從電視上看到你們的房子破舊不堪。冬天大人、小孩都沒有棉衣穿，有的小孩還光着小腳丫子，小臉都凍得發紫，他們真是太可憐了。你們的教室連門窗都沒有，甚至連像樣的桌椅都沒有，但是你們在這種環境下仍然刻苦學習，我把我們這種精神深深地感動了。我們準備開展一次“手拉手”的獻愛心活動，然後也呼籲其它地方的人向你們募捐，讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。

我們有以下幾種方案：

1.向你們捐一些衣服和學習用品。

2.呼籲愛心人士募捐幫助你們。

3.我把我的零花錢捐給你們。

4.給你們教室裝上門窗，再買一些桌椅。

祝：你們學習進步，身體健康。

　　你的新朋友：李彬源

　　20xx年3月18日

給留守兒童的一封信 篇6

親愛的弟弟妹妹們：

你們還好嗎？許久不見，你們可否已經長高了些？老師傳授的知識你們都學懂了嗎？過年的時候，你們的爸爸媽媽們，都回家看你們了嗎？

你們生活在偏遠的小山村，貧困的生活，使你們的爸爸媽媽不得不背井離鄉，外出打工。而你們，不得不早早擔起生活的重擔，砍柴，養豬，做飯，上學。可是，你們在這些責任面前的表現，把我深深地震撼。你們的樂觀，你們的堅強，就像一個又一個精靈，讓我看到了未來的希望。

還記得我們初見的時候嗎？你們用清澈的大眼睛望着我，眼神裏寫滿了好奇。不僅如此，我還看到了一種渴望——對親情的渴望。每天，你們都會爬上山頂，遙望着遠方。遠方蔚藍的天空，裝滿了你們的思念。我知道，你們是在盼望着爸爸媽媽。是啊！你們終究是孩子啊！誰知那堅強的軀殼下隱藏的軟弱和落寞？誰又能看到黑夜下被淚水濡溼的枕頭？可是，我親愛的弟弟妹妹們，我想告訴你們的是，不要放棄，請你們要堅守愛，我希望你們和我一樣生活在一片愛的世界裏。

親愛的弟弟妹妹們，我知道，當別的還在都在享受花樣年華的時候，你們被留在山村，孤獨地像荒草一樣生長。你們留守着靜立的大山，留守着無際的田野，留守着簡陋的屋舍，留守着孱弱的爺爺奶奶，留守着對父母日日夜夜的思念……可是，請你們一定要記住，父母的離開，常年的不歸，不爲其他，只爲了能給你們一個更好的生活。他們愛你，可正因爲是愛，他們纔不得不離開家鄉，去遙遠的城市打工。你們可曾想過，每一個夜晚，當你們在月光下想念着你們的爸爸媽媽時，你們的爸爸媽媽，也在遠處的某個地方，拿着你們的照片，偷偷地留着思念的淚水？狂風暴雨的季節，飢寒交迫的你們在想念着你們的爸爸媽媽時，你們的爸爸媽媽，也在因工作而勞累得汗流浹背的同時，關心着你們的身體健康？

所以，請堅守愛，堅守着你們心底對父母最初的理解與支持。

在中國，有一片天空，叫做留守的天空。在世界，又一個留守的大國，叫做中國。留守兒童的存在，就像一根刺，紮在中國廣袤的土地上，紮在繁華城市的邊緣，紮在每個人柔軟的心尖，融不進去拔不出來。親愛的弟弟妹妹們，請你們堅持，再堅持。如今的中國，已經不是那個軟弱的東亞懦夫，也不再是被西方國家隨意蹂躪的中國。如今的中國，已經有了逐漸完善的政策，你們的情況也已經被中國人民所重視，舉辦的“關愛留守兒童，城市兒童手牽手”活動，建立的構建關愛留守兒童的新機制，國家人口計生委發佈的《中國流動人口發展報告2011》……弟弟妹妹們，請你們知道，那一位又一位的志願者，一次又一次的支援活動，是因爲社會在關愛着你們，他們，把你們視爲自己的孩子，在幫助着你們。

所以，請堅守愛，堅守着你們心底對國家永恆的期望與熱愛。

秋風起，讓我們共唱那首歌吧：“那是一個秋天風兒那麼纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼……我看到爸爸媽媽就這麼走遠，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會有什麼風險，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來媽媽笑了天亮了……”

親愛的孩子們，請你們相信，天空，會亮；烏雲，會散。所以，堅守愛，堅守希望。

　　一位關注着你們的姐姐：xxx

　　20xx.4.28

給留守兒童的一封信 篇7

親愛的爸爸媽媽：

你們好！爲了生活，你們外出打工，辛苦了！

我和爺爺奶奶生活的很好，每天奶奶都給我做好吃的飯菜，爺爺給離家不遠的一家小工廠看大門，填補家用。農忙季節，我會幫爺爺奶奶到地裏幹活，平時幫奶奶乾點家務，他們年紀大了，我會學着照顧爺爺奶奶的。

爸爸媽媽，說說我的學習情況吧，我的學習成績你們是知道的，一至四年級，我都是班上的尖子生，然而，自從你們外出務工後，我的成績大幅度下滑。究其原因，主要忙於料理家務，還要幫助爺爺奶奶做一些力所能及的農活。儘管我再努力，還是力不從心。下學期我就要小學畢業了，希望爸爸媽媽在回家過春節後，不要再外出打工了，讓我有充裕的時間和精力投入學習，以優異的成績升入初中。每當放學時，揹着書包，獨自走在返家的路上，我是多麼渴望回家時能看到爸爸媽媽的身影，吃媽媽做的可口的飯菜，聽爸爸的深深教誨啊。爸爸媽媽，我是你們的兒女，是你們的希望，爲什麼不能像其他同學那樣，滿足我在父母關懷中成長的小小渴望啊！

爸爸媽媽，我盼望着你們早點回家，讓爺爺奶奶也可以挺起他們勞累的腰桿，讓我們的家多些溫暖。親愛的爸爸媽媽，回來吧！爺爺奶奶的照顧需要你們，我的成長需要你們，回來吧！親愛的爸爸媽媽，我們想你們！

祝爸媽：

身體健康工作順利！

　　您的女兒：xxx

20xx年12月16日

給留守兒童的一封信 篇8

親愛的孩子們：

你們好！我們知道，爸爸媽媽常年遠走他鄉，外出打工，突然沒有了父親母親的陪伴，從此少見父母身影、少有父母音訊，感覺這個世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖與保護。你們在不得不品嚐生活中的某些苦與痛之後，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護與關愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來。如果是這樣，親愛的孩子們，請不要悲觀，也切莫失望，更不要因此對人生喪失原有的夢想。當生活呈現給你們這些，你們首先需要做到的是，接受它；而且不僅是接受，你們還應該在這種生活的磨練中，學會適應，學會改變，學着以自己的力量振奮自己的精神，增強自己的鬥志，活出一個感恩的、自信的、快樂的、精彩自我！

首先，作爲留守兒童，你們更應該感恩。“百善孝爲先”。是父母十月懷胎生育了你們；是父母強忍別離的痛苦外出艱難謀生養育了你們，就是因爲有了他們在外面的千辛萬苦，纔有了你們現在的生活條件和學習環境。你們的父母，是最勤勞的父母，是最堅韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣的父母。你們應該用勤奮和刻苦來報答他們。

其次，作爲留守兒童，你們更應該自豪。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”。你們自豪，因爲你們擁有同齡孩子最頑強的品格。雖然你們過早地承擔了分別的痛苦，但是，對父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難；你們自豪，因爲你們是祖國建設特殊的貢獻者，是你們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應當享有的關愛呵護，成就了祖國偉大的事業。

再次，作爲留守兒童，快樂留守是你們的責任。快樂，是你們與生俱來的權力。沒有父母在身邊的留守生活，它迫使你們的頭腦去思去想很多你們面對的問題，但最終，它在給予了你們一些生活創痛的同時，也會讓你們終有所獲。那麼，再苦再難，你們都要綻放出你們自信的笑聲，活出你們自己的精彩。

“天將降任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”你們總有一天會明白，沒有父母在家的留守生活，是你們經受生活的磨練，奠定人生遠大理想的最好開端。如果，“別人和我比父母，我和他們比明天！”你們就以勤奮比明天！以堅韌比明天！以責任比明天！以百折不回的鬥志比明天！我們相信，你們在共產黨、人民政府、社會、師長、爺爺、奶奶和親人們的關懷和呵護下，以堅強的信心，勤奮的學習，獨立的生活能力，融入快樂的校園中，和同學們共同茁壯成長！

我曾仰望天空，觀察蹦跳的星星，想象着如果你們收到了我——一個素昧平生的人的信，是歡喜，還是吃驚？

不知什麼時候，這會上出現了一個新名詞———“留守兒童”，我不知道這是不是對你們的尊稱，但我清楚，我們都是孩子，用的.着這般“黑白分明”嗎？於是乎，就因你們被加冕了“留守兒童”這一稱號，便受別的孩子的欺負，還自以爲低人一等。爲此，我想你們一定很恨自己的父母：爲什麼把自己扔下？但是，當你們生父母氣得時候，心裏一定很想他們，現在既不是“烽火連三月”也不用“恨別鳥驚心”，卻仍“家書抵萬金”那！你們大可不必自認爲低人一等，要知道。自己的父母是在爲了自己，爲了祖國而在外奔波效力，風裏來，雨裏去，百般艱辛阻撓不住。當洪魔來臨時，你的父母在水裏拼搏——救人！當火妖來臨時，你的父母在火裏拼搏——救人！當積水滿地，水道堵塞時，你的父母在疏通順流——助人！當千里萬里的青藏鐵路在世界屋脊上架起時，你的父母在爲其效力盡心——助人！這一切不值得你們驕傲嗎？你們的父母至少要比一些奸商貴族，一毛不拔的人高尚的多！同時也要爲了自己父母的努力而好好學習，勤儉節約把自己全面發展爲優秀學生！那時，你們便可以挺起胸膛，自豪的說：“留守兒童又怎樣？我也能成功！”

當社會飛速發展之時，越來越多的好心人開始關愛你們，盡其所能來幫助你們。政府等機構也在精心籌劃你們與遠方親人的見面……相信吧！朋友，一雙雙熾熱的夢，牽引着你們；只待心有靈犀，愛滿人間。

我泡在愛之湖中成長，

你留在苦之海中磨礪，

我比你幸福！

但，你得到的愛不止來於父母，

所以，你比我快樂！

給留守兒童的一封信 篇9

親愛的遠方小學生：

你們好！

我叫任家祺，是韓愈小學五三班的一名學生，我外表文靜，內心活潑，還有那麼一絲叛逆，通過課本上介紹的“手拉手”活動，我對你們進行了調查，跟你們比起來，我是多麼的幸福啊！我有漂亮的衣服和鞋子穿，有高大的學校，有完整的課本，有結實的書桌，有空調，有電視、電腦，有良好的學習環境，有肉吃，每天都吃得飽飽的，本來，我認爲這很平常，沒什麼值得幸福的，可知道你們的情況，才發現，有這些，是多麼美好。

你們的情況，我也瞭解了，我看見，你們要不穿着破爛不堪的鞋，要不穿着大人的鞋子。上午放學後不能回家，在學校吃午餐，午餐只是幾顆土豆和辣椒麪。你們沒有椅子，上課時，好幾個人站着擠一個桌子，一起用一兩個課本。每次你們來上學，都要翻山越嶺，不管多麼辛苦，都要學習，跟你們比起來，我真是慚愧。你們的教室就是幾塊木板胡亂支起來的，四處都是縫隙，簡直稱不上是一棟房子。你們從小到大，一直吃的都是土豆，別說肉了，米都很難吃上。窮人的孩子早當家，你們早早地就知道體諒父母，十幾歲的孩子就去砍柴，揹着厚厚的柴，有的帶着雞蛋，去街上賣。你們不僅得自己洗自己的衣服，還得洗父母的衣服。你們在四五歲都去放牛了，我們呢，還在父母的懷抱裏撒嬌。知道你們的情況，我和同學們想了一些力所能及的辦法來幫助你們：１把已經穿不上的舊衣服寄給你們。２用壓歲錢給你們買些生活用品。３呼籲愛心人士或富人捐款，幫助你們。４到暑假的時候去你們那裏觀察，寫作文告訴別人你們的處境。５把不用的舊書，舊課本給你們。

希望我能幫到你們，也希望你們能越來越幸福，我可不希望在未來也有山區的孩子。

祝你們

身體健康，萬事如意，好好學習，天天向上！

　　你們的新朋友：任家祺

　　２０１８年３月１８日

給留守兒童的一封信 篇10

目前，農村因勞力大量輸入城市，剩餘人口中除了小孩就只剩下老人了，對於經濟來說是發展家鄉經濟，可對於教育來說，是把家庭教育這一重大環節交給了這些留守家長(爺爺、奶奶、外公、外婆)我班共有幼兒40名，可父母在身邊的不足1/3。在這些留守家長中，大多數認爲,自己的責任就是讓孩子吃飽穿暖不生病，孩子平平安安的就好。他們卻忽略了一個重大問題——孩子的教育。特別是這些學齡前的幼兒，家長的一言一行都是孩子模仿的對象，孩子在這個年齡辨別是非的能力又弱，我作爲一名幼兒教師，想衷心地對這些留守說一些知心話，希望你們能做一名優秀的留守家長，讓孩子在你們的培養下，成爲一名生活上能自立，學習上能自主的好孩子。

尊敬的留守家長們：

你們好!

首先想對你們說的第一句話是你們辛苦了，因爲你們擔任了教育兩代人的責任，這個責任是既光榮又艱辛。時代不同了，你們不能把兩代人用一種教育方法來教育。記得我曾帶過這樣一個新班，首先對幼兒進行常規教育，希望幼兒上牀睡覺時把自己的鞋子放在牀底下，坐下起身時把所坐的凳子放到桌子底下。有一次，天軒小朋友的爺爺來接他，天軒忘了把凳子放好就跑向爺爺，走到校門口，天軒突然想起忘了放好凳子，就要求爺爺帶他回去，爺爺不想爬三樓，可天軒就要回來，兩人僵持不下，最後爺爺用武力把問題解決了，硬是把孩子拉回去了。第二天，祖孫倆同時向我告狀，爺爺說:“這孩子就是倔，昨天回家時忘了把凳子放到桌子底下，硬要回來放，老師您說，一個凳子沒放好有什麼關係，反正今天來了還要拿出來坐，何必又跑一趟呢?我們小時候誰還回教我們這些小事情呢?聽了天軒爺爺的話我想了很多，也覺得我們基層的幼兒教師不光是讓幼兒在學校要學好，還要帶動這些留守家長把家庭教育這一重要環節做好。

我希望你們要多和老師交流，把你們的想法告訴老師，不管是好的還是不足之處，我們大家一起來討論，爭取在教育中達到共識。

孩子小，可他們卻是一些小精靈，他們與上一代有着本質上的區別，以前我們玩得是泥巴，棍子，現在他們玩得可是電動汽車，先進的模擬玩具，希望家長不要總認爲他們小，什麼也不懂，要把他們當作是一個個體，充分發揮他們的聰明才智。記得有一次我教幼兒畫汽車，小軍回去畫了一輛蘋果汽車，和老師的不一樣，爺爺生氣地說：“你看你，畫得是什麼呀?哪裏有蘋果汽車?不知你上課在幹什麼，扯掉，重新畫過，這孩子長大了準沒出息”。殊不知，一個有主見有創新的孩子卻要遭到如此的待遇，說不定，一個“愛迪生”似的發明家就要扼殺在搖籃中了。

隔代教育往往是有溺愛現象，總認爲孩子小，不可讓孩子受一點委曲，其實，這些小腦瓜可機靈了，記得有一名幼兒叫甜甜，因有一次後後面的小男孩上課拽了她的小辮子，回去跟奶奶講了，奶奶第二天就牽着甜甜的小手來要求老師調換位置。有了第一次，甜甜的要求可多了，吃飯時要少飯多菜，睡覺時要老師拍，排對時要牽着老師的手等等，不知不覺家長們就讓你們的寶貝牽着鼻子走了，其實我知道你們根本就沒有想到結果會是這樣。

以上是我作爲一名幼兒教師對留守家長們說的一點知心話，如有不當之處，望批評指出，因爲我們的共同目標是：一切爲了孩子!

祝你們身體健康，萬事如意!

XXX

20xx年X月X日

給留守兒童的一封信 篇11

尊敬的各位家長：

您好！

新春之際，辛勤勞作一年的您，帶着僕僕風塵和對親人沉甸甸的思念返回家鄉，辛苦了！

身在他鄉，父母子女始終是您心中放不下的牽掛。我們理解您打工的艱辛和養家的不易；我們理解您爲人子女父母離家別子的苦衷和深埋心底那份對幸福生活的渴望。看到孩子們歡笑着奔跑着，喊着“爸爸”、“媽媽”時，我們相信，此時的您是幸福滿滿的。可是，您知道嗎，有多少個日夜他們在思念着，盼望着，希望和父母團聚，哪怕只是一家人在一起吃頓飯，都成了他們的奢望。他們對父母親情的盼望，我們心疼，您比我們更心疼！

一直以來，省委省政府高度重視農村留守流動兒童工作。關愛留守兒童已成爲全社會的共識。省委、省政府着力解決農村“三留守”問題，相繼出臺了多項創業富民政策，各級婦聯組織在黨委政府的領導下，大力開展“關愛留守流動兒童行動”，以“壟上衝鋒號”、“認領微心願，溫暖兒童節”、“留守流動兒童快樂夏令營”等爲主題，開展了“萬名留守兒童圓夢行動”系列活動，爲3萬名留守兒童實現了小心願。全省開通了12338留守兒童維權熱線，建立留守兒童服務站2600多所，安裝親情電話6萬多部，招募“愛心媽媽”12萬多名，社會各界積極參與到關愛留守兒童中來，爲孩子們送去了關愛和溫暖。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，從某種角度講，家庭教育比學校教育更爲重要。兒童時期正是一個人情感、品德、性格形成和發展的關鍵時期，特別需要父母的關愛和正確的家庭教育引導。同時，孩子的安全守護也是留守兒童面臨的一個突出問題。未成年孩子如果得不到正確引導關愛，產生的遺憾會影響孩子今後的人生。

父愛如山，母愛似海，社會的關心永遠無法代替父母的親情。我們熱誠歡迎您回鄉創業、就近就業，擁有一份事業，更照顧到家人、關心到孩子；即使非得外出務工，也請您儘可能將孩子帶在身邊；如果實在無法將孩子帶在身邊，那麼，無論您在外打拼有多忙、多累，我們都希望您能常和孩子通通電話，聊聊各自的生活；和孩子的老師定期聯繫，聽聽孩子在校的表現；在節日、孩子生日到來之際，爲孩子送上簡單的祝福，讓孩子切身體會到父母的關愛。父母的愛是孩子的無價之寶，有了您的關愛，孩子才能健康成長，這不正是您外出務工的初衷嗎？

值此新春佳節來臨之際，衷心祝願您新年快樂，闔家幸福，生活美滿,萬事如意！

　　湖北省婦女聯合會

給留守兒童的一封信 篇12

親愛的同學們：

你們好！

我叫李金楠，我的愛好有打乒乓球、騎車……的愛好。我在河南省孟州市的韓愈小學讀書。

你們的學校是那麼不好，一間間破舊的房子。一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家帶來的大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆。這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下還堅持學習，有的同學成績還好的出奇呢，你們的學習精神真令我們敬佩。

通過我們的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一個人有困難，大家都去幫助。讓我們用平時日積月累節省下來的硬幣，買成書本寄給你們，我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感到溫暖。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好，希望與你們手拉手，共同進步！

祝學習進步，天天向上!

　　你們的新朋友：李金楠

　20xx年xx月xx日