幼兒活動方案4篇
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爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的幼兒活動方案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、初步知道詩歌名稱,理解詞語“冰冰涼”。
2、在圖片的提醒下,讓幼兒記憶詩歌的順序。
3、在教師的提示下,幼兒可以敘述詩歌。
活動準備:
掛圖、黑板、小貼畫
活動過程:
1、通過談話,激發幼兒聽詩歌的興趣。
教師:你們喜歡下雨嗎?下雨的時候有什麼好玩的事情?
2、出示掛圖,引導幼兒欣賞。
(1)出示掛圖
教師:你們看到了什麼啊?
(2)今天掛圖寶寶帶來了一首好聽的詩歌,詩歌的名字叫什麼?聽聽看,詩歌裏面發生了什麼好玩的事情。
(3)有感情的朗讀詩歌,並指着畫面引導幼兒欣賞。
3、邊指掛圖邊提問,並引導幼兒通過做動作,幫助幼兒瞭解詩歌內容。
教師(1)小雨落在了哪些地方
(2)荷花怎麼樣?誰會做一個張嘴巴的動作?
(3)小魚兒怎麼樣了?小魚會怎麼搖尾巴?
(4)小草怎麼樣?小草是怎麼長高的?
(5)小朋友的小臉怎麼樣?什麼是冰冰涼?
4教師再帶領幼兒一起欣賞掛圖,並嘗試記憶詩歌順序。
(1) 教師:我們再聽一聽小雨先落在哪裏?又落在哪裏,再落
到哪裏,最後落在哪裏。
(2)教師引導幼兒重新排列圖片順序。
5、讓幼兒分組跟老師一起朗誦詩歌。
6、教師請幼兒背誦詩歌。
7、教師通過談話,激發幼兒進一步感受下雨的樂趣。
教師:下雨真好玩,下次下雨的時候我們一起去玩玩,看看還會
有什麼好的事情。
9:45—10:00 喝水、入廁盥洗 10:00—10;30 戶外遊戲
活動名稱:《送禮物》
活動目標:
1、掌握平衡的技能,加強腳掌的肌力。
2、提高平衡能力,激發幼兒對體育的興趣。
活動準備
泡沫墊、S形獨木橋、塑料圈、滑滑梯、籃子、報紙球
活動過程
1、教師:我這裏有一份小白兔寄來的信,小小白兔說今天是她
的`生日,邀請我們班小朋友一起到它家過生日。
2、教師:那邊就是小白兔的家,可是她家還有很多路要走。我
們抱着報紙球鑽過圈,然後跳過泡沫墊上的圈,接着上獨木橋在跳圈圈,滑滑滑梯來到小白兔的家 ,把你們手上的報紙球送給小白兔的籃子裏面。
10:30—11:00 區域活動
活動名稱:體育區
活動目標:(1)提高四肢活動的協調性和靈活性。
(2)激發培養幼兒對體育的興趣。
活動名稱:語言區
活動目標:(1)培養幼兒對閱讀的興趣。
(2)感受與同伴一起閱讀的快樂。
活動名稱:數學區
活動目標:(1)鍛鍊幼兒初步認識圖形。
(2)體驗送圖形寶寶回家的快樂。 活動名稱:美工區
活動目標:(1)讓幼兒在玩中學習,提高孩子的動手能力。
(2)培養孩子對美術的興趣。 活動名稱:娃娃家
活動目標:(1)讓幼兒樂意與同伴共同活動,感受其中的樂趣。
(2)培養幼兒在玩的同時,更加了解角色扮演。 11:00—11:15餐前準備
(1)入廁盥洗
(2)介紹食譜 11:15—12:00午餐
【活動目標】
1、激發幼兒製作書籤的興趣,培養幼兒敢於動手嘗試的習慣。
2、使幼兒瞭解書籤的作用,引導幼兒用多種方法制作書籤。
【活動準備】
1、書籤、彩色絲帶、打洞機。
2、卡紙、牙刷、木梳、油畫棒或水彩筆等
【活動過程】
一、開始部分:
播放音樂,讓幼兒做動作進入美術室,組織幼兒坐好。
二、基本部分:
1、教師出示各種書籤,讓幼兒欣賞,引起幼兒興趣。
2、讓幼兒討論書籤的作用?(幼兒回答)
教師小結:書籤能夠幫助閱讀者記住閱讀的頁數,對圖書起着一定的保護作用。
3、讓幼兒討論見過的書籤及製作方法(可用噴畫、撕貼、線條畫等多種美術手段製作書籤)。
4、教師出示美麗的熱帶魚書籤,幼兒觀察討論其製作方法,然後教師講解示範熱帶魚書籤的製作方法:
①在厚卡紙上畫出熱帶魚的圖案。
②用彩筆給熱帶魚塗上漂亮的顏色
③用剪刀沿圖案輪廓剪下來
④在圖案後面用透明膠粘上毛線。
5、發給幼兒足夠的製作材料及課本,參照課本第28頁製作書籤;教師巡迴指導,及時幫助有困難的幼兒。(播放輕音樂)
6、教師鼓勵幼兒選用不同材料及不同的製作方法,提醒幼兒注意剪刀的使用方法及安全,最後不要忘了繫上綵帶。
7、製作完後,將作品擺放在桌子上,讓幼兒互相欣賞作品。
三、結束部分:教師總結講評幼兒製作情況,表揚敢於嘗試探索新方法的幼兒。
活動延伸:讓幼兒在活動角中製作自己喜歡的書籤,送給爸爸媽媽或好朋友。
金秋十月,很多幼兒園準備組織家長與幼兒進行秋遊活動,如何設計10月份的幼兒園秋遊活動方案呢?高分網小編推薦這個幼兒園設計的大班小朋友的秋遊活動方案:通過活動,讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
一、活動目標1、通過活動,讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯繫,增進家園間的彼此交流。
二、活動準備1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。
三、活動過程1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業(a、幼兒講述秋遊見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪裏》表格)。
3、遊覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
四、活動延伸1、幼兒口述日記"今天我們秋遊",家長記錄。
2、佈置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公佈部分幼兒的日記、家長的隨感。
一、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動地點:公園
三、活動人物:
五個班級教師、五個班級幼兒、家長陪同
四、活動時間:
週六(4月5日)8:45——11:00
五、活動準備:
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備遊戲及道具。
六、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服。
5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
七、活動過程:
1、集合:讓家長帶領孩子在8:45——9:00“洛河公園”集合,教師清點人數。
2、觀察“洛河公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。9:00——9:30。
3、點心時間:9:30——10:00 要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,並投放在垃圾桶裏,養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
4、遊戲活動:
(1)親子游戲:“揪尾巴”10:00——10:20
準備:“尾巴”若干
玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的爲勝。
(2)親子游戲:“袋鼠抱”10:20——10:40
玩法:10個家庭爲一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。
5、集合與解散時間:10:40——11:00
教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束,並注意安全回家。
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