新年的幼兒園活動方案(15篇)
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爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的新年的幼兒園活動方案,希望能夠幫助到大家。
一、活動意義
新年(元旦)是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,爲了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,瞭解民間習俗,感受幼兒園大家庭的溫暖,激發幼兒對新年的期盼,我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年 享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛鍊,盡情表現,體驗成功的喜悅。
二、參加對象
小班全體小朋友及部分家長
三、活動時間
20xx年12月30日上午。
四、活動地點
小二班教室。
五、活動流程
(一)唱新年歌曲,感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲,感受新年快樂氛圍。
(二)介紹美食製作的方法及需要的材料1.材料的介紹麪粉、糯米粉、餡(冬筍、五花肉、豆腐乾、鹹菜、蔥花)托盤。
2.製作方法的介紹個別有經驗的家長示範,大家一起學做。
(三)製作美食--團圓糕通過這次迎新年美食製作的活動,讓幼兒通過實踐操作,自己動手製作,體驗成功的喜悅,感受新年的快樂。
1.製作要求幼兒動手搓捏麪粉,搓成圓形,並通過自己的想象,製作各種不同的、美觀的造型。
2.活動形式幼兒自己製作湯圓,教師及個別家長制作團圓糕,並巡迴指導。
3.注意事項在製作過程中,能夠根據教師的要求,不玩弄製作美食的材料,並把製作好美食放在指定的托盤裏。
(四)分享美食
一、活動目的:
作爲歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作爲幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”爲主題的幼兒園新年廟會活動。
二、活動主題:
“中國夢—幼兒夢”
三、活動時間:
20xx年12月31日上午
四、活動內容:
(一)許願樹
1。地點:幼兒園大廳
2。內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許願卡,可在許願卡上寫上自己的名字和願望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許願卡的製作和裝飾,準備好紅色繩線將許願卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許願樹上。寓意開啓夢想之門,成就未來之路。
(二)中國年廟會:以民間藝術、民俗遊樂街、傳統小吃街等。
具體內容如下:
1。民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場
2。民俗遊樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點:各班級
3。傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場
五、活動說明:
1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志願者。
2.每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成後可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈遊戲自願參加,只限一次,套到的物品可以拿走。
3。活動全部結束以後,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。
設計思路:
新年是孩子最開心的時候,周圍的環境因爲這個節日的到來發生了變化,帶給了成人很多快樂的期待,也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天,老師們在佈置班級掛鞭炮的時候,小朋友都圍在我們的身邊,嘰嘰喳喳的問個不停,說個不停:“老師,你們在幹什麼呀?真漂亮呀。”“知道爲什麼教室這麼好看嗎?”寶寶們搖搖頭。於是,我告訴寶寶們:“元旦馬上就要到了,要過新年了。”寶寶們高興地手舞足蹈起來了。於是,《過新年》這個主題就這樣產生了。對於這些孩子來說,和老師、小夥伴一起製作新年禮物,佈置自己的班級,迎接新年的到來,是件非常快樂的事情。本次活動我開展了爲新年老人添上鬍子這樣一個活動,通過認識新年老人、爲新年老人添鬍子到掛到新年樹上裝飾,使幼兒在快樂的活動過程中學會用漿糊寶寶黏貼事物,以及感受節日的氣氛美。
活動目標:
1.認識新年老人,願意爲他貼上白白的鬍子。
2.喜歡參與裝飾新年樹,感受過新年的快樂。
活動準備:
新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾
教案目標
1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動,能大膽地表述自己的觀點。
3、知道我國過年南北方不同習俗。
4、初步瞭解過年的小常識。
5、樂於探索、交流與分享。
重點難點
1、認識過年我國南北的習俗。
2、流利講述自己過年的事。
活動準備
1、佈置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節聯歡晚會等),並把這些圖片集中佈置在教室裏。
2、音樂:《恭喜發財》。
3、福字、各種剪紙等‘
活動過程
1、看課本《過新年》一課,參觀本班收集的當地“過年”圖片展,瞭解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。
(1)參觀“過年”圖片展,瞭解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說:“我家年年都做餈粑來吃”“我家包餃子,我也會包餃子的。”“我認識,這是‘福’字,過年的時候我家門上總是貼它的。”……
(2)說說自己參觀後的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,大家是怎麼慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛纔參觀時看到的內容並結合自身的經歷講述。因爲圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗,所以,大家都非常願意發言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結:過年真開心真熱鬧。
2、佈置教室環境。
讓幼兒自己動手佈置過年的環境。
3、活動延伸
進行區域活動,在“小小廚房”製作各種過年吃的食品。
幼兒園迎新年活動策劃方案4
活動目標:
1、通過欣賞活動,讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,繼續體驗節日的歡樂。
2、引導幼兒隨着歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作,培養幼兒的節奏感。
3、讓學生了解節日的習俗。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動過程:
一、聆聽表現
1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。
2、引導幼兒根據音樂的快慢來動作。
二、欣賞感受
1、老師出示鑼鼓,問:“這是什麼?”“你在哪裏看到過鑼鼓?”“什麼時候我們要敲鑼打鼓?”
2、老師敲鑼打鼓,讓幼兒傾聽聲音。
3、讓幼兒欣賞樂曲,感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。
三、模仿表現
幼兒傾聽樂曲,拍手的動作來打節奏。
幼兒傾聽樂曲,拍腿的動作來打節奏。
幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。
引導幼兒自己創編動作表現節奏。
師:我們一起來做小鞭炮吧!
四、活動延伸
在活動室中放歌曲錄音,進一步讓幼兒熟悉歌詞,學着完整演唱。
一、活動目標
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解教師的工作。
3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的`反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動內容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。
2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。
3.幼兒展示本學期所學的技能。
三、活動準備
1.佈置富有新年歡慶氣氛的環境。
2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。
3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。
四、活動時間及程序安排
(一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分
(二)活動程序
1.全園活動
地點:操場
(1)3點40之前家長簽到。
(2)4點領導致辭和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。
2.班級活動
地點:本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學情況。
(此處省略,請按實際情況補充……)
接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。
(2)幼兒展示活動。
(此處省略,請按實際情況補充……)
(3)交流反饋。
(4)活動結束。
一、設計思路:
作爲歷史悠久的文明古國,名族傳統節日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統節日的滲透,爲了讓幼兒對中國文化有更多的瞭解,特舉辦新年廟會活動
二、活動總目標:
1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過遊戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過廟會活動,培養幼兒對節日的認識,對中國文化的瞭解。
三、活動組織者:
尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工
四、活動時間:
20xx年2月14日上午9:00
五、活動地點:
幼兒園教室及操場
六、活動對象:
全體幼兒及家長(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動)
七、活動前期準備:
1、召開家委會代表會議,商討活動的形式(完成時間:10月22日負責人:劉曉豐)
2、召開園務會,確定活動的流程(完成時間:10月27日負責人:萬建文)
3、制定活動海報,告知全園家長(完成時間11月12日負責人:劉曉豐)
4、發放活動主題徵集函,徵集活動主題及迎春對聯(完成時間11月17日至25日結束負責人:劉曉豐)
11月21日到各班級回收徵集函
11月24日把所有的主題及對聯列表排序
11月25日家長、教師投票,選拔出活動主題及廟會對聯
5、各班級龍燈製作(完成時間:12月20日前)
負責人:各班班主任及家委會代表
11月24---28日確定參加人員
12月1日--5日準備相關材料
12月6日、13日、20日龍燈的製作完成
6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節目的確定
(完成時間:11月28日)
負責人:劉曉豐及家委會代表賀麗華)
11月26日人員的確定
11月27日電話聯繫,通知會議
11月28日召開會議,確定節目的內
容與排練的時間
7、花燈的製作(完成時間:2月5日前)
(負責跟進人:各班級教師)
元月15發放通知
元月30跟進,是否都已做好準備
2月3日確定花燈走秀的曲目與流程
8、表演區節目的收集(完成時間:12月15日前)
12月1日--5日各班級上報節目
節目要求:1、所有節目要求創意新穎,積極向上
2、所有節目要求自備音樂、道具
3、節目時長不超過5分鐘
4、所有節目服飾要與所表達的藝術形象相協調
12月8日--15日節目的審覈定版
負責人:譚趣
9、教師風采的展示(完成時間:12月25日前)
11月24--28日表演形式的確定,音樂的確定
12月1日-25日節目成形
12月26--2月根據進展排練
負責人:賀奔
10、燈謎區策劃方案(完成時間:元月10日)
負責人:李清羣
11、遊戲區策劃方案(完成時間:元月10日)
負責人:肖婕
12、體能區策劃方案(完成時間:元月10日)
負責人:楊旭華
13、美食區策劃方案(完成時間:元月10日)
負責人:向永紅
14、DIY手工製作區策劃方案(完成時間:元月10日)
負責人:周玉姣
八、活動形式:
1、第一場開場集體活動:(9:00--10:00)
主持人開場白:《譚趣》準備
1、1燈籠展
各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區域,聽主持人安排隨音樂進行班級燈籠走秀,把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區域裏,再回原地排隊
1、2舞龍
按班級出場,播放《鬧新春》音樂,最後9個班級的龍一起隨音
樂舞動,舞出生機、舞出精彩
1、3集體廣場舞《張燈結綵》
由16名奶奶作爲代表,舞出老年人的風采
1、4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你,媽媽愛你》
1、5籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》
機器人興趣班幼兒展示
1、6教師節目《小蘋果》、《最炫民族風》、《拜新年》大聯串
第二場猜燈謎(10:00---10:30):
家長帶幼兒取下燈謎,猜出謎底後到燈謎兌獎處告知燈謎謎底,回答正確者領取獎品一份。
一、活動目的
1、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。
2、讓學生感受新年的歡樂氣氛,使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。
3、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動地點
x班教室。
三、活動準備
1、佈置教室,體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
四、活動過程
1、儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。
2、主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在爲它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
4、新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5、遊戲1:衝破封鎖線
(在教室中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然後這些人的眼睛矇住眼睛,在把繩子去掉,然後就看這些人的精彩表演吧。)
6、遊戲2:詞語連珠,
(就是先說個詞語每個組或每個人用最後一個字接詞語,接不上的看着處罰就可以了,挺有意思。)
7、乙:儘管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。甲:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
8、遊戲3:猜猜看
(事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然後分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什麼職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。老師。學生。農民。獅子。蛇。企鵝。鴨子。老虎。發愣。生氣。吃驚。害怕。思考,籃球。足球。乒乓球。)乙:我們是那麼的可愛,我們的心靈是那麼的真摯。
9、遊戲4:小九九遊戲,挺好玩的!
(站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接着說68,下一個回答48,以此類推,誰說錯了,就輸了就受罰。)
10、展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子裏,我們非常快樂。請欣賞xxx爲我們帶來的表演。
11、貼鼻子游戲
遊戲規則用布蒙上眼睛,原地轉兩圈,摸鼻子,摸到着獎勵一顆泡泡糖,否則表演節目,大家說好嗎?(遊戲開始)
甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
12、紙條送祝福
最後,讓我們在《幸福拍手歌》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同學,各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然後叫大家輪流抽取,並大聲地念出祝福內容。
13、班主任總結
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。x班慶元旦主題隊會到此結束!
一、活動目標:
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。
2。 感受過新年的快樂。
3、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
二、活動準備:
1、召開班級家委會、佈置教室環境等。
2、音樂和製作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
三、活動時間:
20xx年xx月xx日下午4:30。
四、活動過程:
各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這裏代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意!
1、團團圓圓自做餐。
各班級家委會小組帶領幼兒做湯糰、包餃子活動。家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嚐餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福:
家長和孩子共同製作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,製作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。
3、快快樂樂親子游。
遊戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩轉子喜歡吃什麼,玩什麼,喜歡穿什麼等等,可以說是瞭如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的瞭解。
4、喜氣洋洋舞起來。
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
附:《數九歌》
一九二九,滴水勿流;三九四九,鉸開搗臼;五九四十五,樹頭叫鵓鴣;六九五十四,笆頭出嫩枝;七九六十三,破衣兩頭甩;八九七十二,黃狗攤陰地;九九八十一,外婆磕一跌。
一、8:00~8:25幼兒早餐(家長在陽光房等待)
家長:瞭解半日活動內容及需要配合的事項。
二、8:25~8:50 幼兒化妝
家長:部份志願者家長幫助老師爲幼兒打扮。
三、8:50~9:00 幼兒小便 喝白水
家長:觀察幼兒飲水及入廁的自主性
四、9:00~9:20教育活動:《月亮媽媽星星娃娃》
活動目標:
1、理解詩歌內容,初步感受詩歌中所描寫事物的美。
2、學說童謠,能在老師引導下有感情的朗誦詩歌
活動預備 :星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片
活動進程
1 情境遊戲導入,激起幼兒學習詩歌愛好
播放搖籃曲,聽到這首曲子,你想到了甚麼?入夜了,要睡覺啦,快看(觀看動態PPT),月亮媽媽出來了,星星娃娃出來啦,月亮領着星星在夜空中頑耍。聽,我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》,詩歌的名字叫?
2 欣賞詩歌,初步瞭解詩歌內容
題目:(1)詩歌裏都有誰啊?(誰是媽媽,誰是娃娃)他們在夜空中幹甚麼?
(2)他們玩的很開心,開心的都怎樣樣啦?
哦,他們開心的時候這樣啊?那我們再來聽一遍詩歌,聽聽詩歌裏是怎樣說。
3 再次完全欣賞,理解詩歌內容(圖片)
問:(1)月亮媽媽開心是甚麼樣子的,詩歌裏是怎樣說的?快到老師身邊來學學?
(2)星星娃娃開心是甚麼樣子的,詩歌裏是怎樣說的?能學學嘛?
快樂的小星星快眨着眼睛回家
(3)追問:娃娃爲甚麼樂得把眼睛眨(由於他們玩的很開心,由於星星會一閃一閃的)
引導語:月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心,他們相親相愛。
4 通過量種方法,幫助幼兒記憶詩歌內容,練習有感情的朗誦
(1)通過圖片,提示幼兒簡單接說童謠後半部份
(2)在遊戲情境中,和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。
*快看,(打熒光燈)哦,我們這裏變成甚麼啦?誰願意來當月亮媽媽?誰來當星星娃娃。*在美麗的夜空下,快找一個好朋友,啦啦手一起說說詩歌。(音樂一閃一閃亮晶晶)。
結束語:月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了,快回家去喝點水吧。
五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水
家長:觀察幼兒的飲水習慣、飲水量
六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞
七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩
家長:幼兒自己動手穿衣的能力。
八、10:00~10:20 匯操表演
家長:A:幼兒上下肢動作的調和性與靈敏性。
B:在體有遊戲中與同伴的交往能力。
九、10:20~10:40 小便、喝酸奶
家長:幼兒小完便主動掖衣服。
良好的喝酸奶常規。
十、10:40~11:20 小型聯歡會
節目一:歌曲聯唱 表演者:全體幼兒
節目二:故事表演《小鈴鐺》
節目三:童謠連誦 表演者:全體幼兒
節目四:故事表演:《拔蘿蔔》
節目五:舞蹈:《咿呀呼哈呼》 表演者:全體幼兒
節目六:故事表演:《捉迷藏》
節目七:古詩連誦 表演者:全體幼兒
節目八:舞蹈:《我愛圓圈圈》、《再見曲》
節目九:交換禮物
十一:11:20~11:30 幼兒小便、洗手
十二:11:30~12:00 午飯
活動設想:“讓幼兒擁有一個快樂的童年”,是我們幼兒園的理想與追求,“社區”是幼兒園孩子走進社會、瞭解社會的主要資源。因此,爲了豐富孩子們的社會實踐活動,提高孩子們的交往能力和自信心,特計劃於20xx年1月1日在xx中心廣場舉辦一次“慶元旦,迎新年”走進社區的文藝活動。
本次活動宗旨在於:給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,藉助社會輿論宣傳國際部幼兒園的辦學理念、以及各種豐富多彩的活動,在社會上形成一種良好的影響。
活動具體安排:
活動時間:20xx年1月1日
活動地點:
活動總負責人:
活動策劃:
安全負責人:
活動協調員:
活動內容:
(主持人:)
英語小品、詩歌、連唱
拉丁物
歌表演、歌伴舞
兒歌、唐詩、宋詞、三字經朗誦
即興現場繪畫展示
大合唱、小合唱、表演唱
幼兒園遠足踏春活動方案
活動形式:半日遊
活動時間:
大班:XX年4月13日上午
中班、蒙班:XX年4月13日下午
小班:XX年4月14日上午
活動地點:河津市北城公園
活動目標:
1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節更替產生的變化。
2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
前期準備:
1、召開家長委員會,徵求家長意見是否組織春遊
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春遊前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立應急小組:
組長:高娟娟
副組長:賈秀榮
組員:家委會成員
職責:1)指揮有關教師到達指定位置
2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作
3)提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品、水)等。
4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
5、活動注意事項:
1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點
2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯繫
3)在老師組織幼兒遊戲時,請家長不要遠離活動場地
4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師
5)各班老師帶好垃圾袋以便活動後打掃場地
活動內容
1、遊園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。
2、遊戲活動:通過親子游戲、趣味遊戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學會分享,體驗分享帶來的樂趣。
活動目標
1.初步瞭解春節的一些習俗。
2.按照"大、小,大、小,大、小……”的模式製作燈籠圖。
活動準備
課件準備:過年相關照片、燈籠圖。
紙面教具:用紅紙打印紙面教具中的燈籠,並剪下。
材料準備:大海報紙、膠棒、水彩筆。
活動過程
一、和幼兒一起聊聊過新年。
你知道今年是什麼年嗎?
新年快到了,人們會做哪些事呢?(穿新衣服、貼紅對聯、掛燈籠……)
二、播放課件中有關過年的照片,請幼兒觀看。
三、教師和幼兒共同製作一幅迎春節的海報。
1.教師示範把燈籠按照“大、小,大、小,大、小……”的模式貼出3組,請幼兒識別並按照這種模式繼續貼。
這兩隻燈籠有什麼不一樣呢?(一大一小)
老師貼的燈籠有什麼規律嗎?誰來說一說?
接下去要怎麼貼呢?
2.教師引導幼兒在海報紙上把燈籠貼成一個圓圈(或者方形、心形),在圓圈中間畫一隻
來年所對應的動物屬相,並寫上諸如“新年快樂”之類的祝福語。
溫馨提示
活動結束後把迎春海報佈置在牆面上。
活動時間:
xx年12月31日星期一上午7:50--11:00
活動地點:
大三班、操場
活動主題:
迎新年,慶元旦
活動人員:
全體幼兒、家長、老師
活動目標:
1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,並理解新年的含義。
2、h8j%`bu0_:a6b0通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。波波嘟親子網8o?hw?~jb
3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在衆人面前表演節目,並體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動,加深家幼之間的瞭解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。
活動過程:
一:晨間自選活動(7:50―-9:00)
區域活動:
益智區、操作區、美工區
家長和孩子一起製作新年賀卡
二、9:00―-9:40點心和早操活動
(家長要求:晨間自選活動結束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)
三、親子活動:
(一)開場白:
(二)、節目表演:向家長彙報演出,展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、遊戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂遊戲:《熊和石頭人》。
7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束彙報演出。
(三)親子游戲:
遊戲1:喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好爲勝。
遊戲2、《佔圈》
遊戲規則:家長抱着幼兒站在圈外,待音樂開始後,家長就抱着幼兒在圈外走,音樂一停,就去佔圈,沒有佔到圈的淘汰,音樂開始接着遊戲。最後佔到圈的爲獲勝者。
遊戲3、《兔子搬蘿蔔》
遊戲規則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿蔔,請家長必須抱着孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交於下一位家長手中,以接力的形式進行,最後的家庭舉起旗子表示遊戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱着孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子後纔可出發,如果違反遊戲規則,取消遊戲獲勝的資格。)
遊戲4、《拔羊毛》
遊戲規則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發出後,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結束,遊戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)
(四)、歌表演《新年好》結束
xx年12月31日
活動地點:幼兒園大操場
主持人:
活動主題:“快樂運動我做主”
活動口號:一二三四五,我的運動我做主;
一二三四五六七,團結合作爭第一!
活動目標:
通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂氣氛,加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣,在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識,提高幼兒的身體素質。
活動準備:
1.通知家長
2.場地佈置
3.獎品若干
4.各項活動的遊戲材料
活動過程:
一、運動員入場。
全體幼兒集隊,各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、幼兒表演《鈴兒響叮噹》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。
五、親子活動開始。
1.過河
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上,然後將後面一隻塑料板放至前面,如此依次進行至終點,先到者爲勝。
材料:塑料板15個
2.運西瓜
父(母)和幼兒雙手各握一根小棒,棒間夾球,先到終點者爲勝。
材料:小棒10根、球5只
3.二人三足行
父(母)子二人把同一邊的兩隻腳固定在大腳板上,走到終點,先到者爲勝。
材料:大腳板10只
4.袋鼠跳
幼兒鑽進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者爲勝。
材料:布袋10只
5.抓尾巴
家長馱着孩子,孩子腰間繫着尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組爲勝。
材料:5個尾巴
6.坐花轎(全家三人)
父母兩人手臂交叉,孩子頭戴聖誕帽坐在中間,開始起跑前行,將聖誕帽戴到下一組孩子的頭上進行接力比賽,先結束者爲勝。
材料:聖誕老人帽5頂
7.搶椅子
7名幼兒和家長爲一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱着幼兒開始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開場地,然後減少椅子繼續遊戲,最後留在場地的家庭爲勝。
材料:椅子、鼓
8.拼聖誕樹
父(母)馱着孩子手持聖誕樹的其中一塊拼圖跑向終點,孩子來操作粘貼後返回,由第二組繼續,速度最快、完成最好的爲勝
材料:聖誕樹圖片、黑板、磁鐵
六、結束活動。
收拾與整理。活動在《聖誕快樂》、《新年好》的歌聲中結束。
系列活動一:熱熱鬧鬧秀才藝(——。12。24—12。28)
系列活動二:心語心願送祝福(——。12。24—12。31)
系列活動三:親子嘉年華(——。12。31)
活動總目標:
1、在才藝展示中,發展身體協調能力、創造力、動手操作能力、藝術表現力等。
2、能大方地在集體面前展示自己,提高自信心。
3、在親子活動中,培養和諧、溫暖的親子情感。
4、體驗新年氛圍,感受新年新氣象。
5、通過迎新年系列活動,知道長大一歲了,體驗成長的快樂。
系列活動一:熱熱鬧鬧秀才藝(——。12。24—12。28)
名稱規則
★小巧手——穿脫衣服
會自己穿脫衣服,要求能獨立完成,看誰最快。
★小精靈——雙腳跳圈
能雙腳併攏連續跳五個圈以上,看誰最快。
★脫口秀——兒歌或歌曲
自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌,勇敢地上臺表演。(可提供伴奏帶,服裝自備。)
★塗鴉秀——塗色
能在聖誕樹上添畫圓形彩燈,並能均勻地塗色。
★智慧樹——圖形排隊
能根據提供的彩色圖形進行按序串珠。
活動方式:
1、各班自主進行,每天一項。
2、獎項由各班自定教師設計好比賽的記錄表,將每個孩子的情況記錄下來。
3、賽後及時將結果公示給家長,並結合31日活動頒發獎狀。
系列活動二:心語心願送祝福(——。12。24—12。31)
各班結合“心語心願送祝福”新年系列活動,開展“教師給幼兒送祝福”——寄明信片活動,佈置裝飾新年環境,讓孩子知道新年即將來臨,相互表達問候;開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心願包製作,由爸爸媽媽和孩子一起完成,相互說說對老師、好朋友新年的願望,將賀卡掛到心願樹上,表達新年的祝福。
系列活動三:親子嘉年華(——。12。31)
一、活動時間:12月31日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動要求:
1、設計嘉年華活動券;制定親子游藝活動的規則;各班活動場地自定進口、出口標記;場地周圍安排好家長等待區。
2、親子游藝活動時間爲9:30——10:40。
3、發放新年禮物、才藝比賽獎狀。
四、活動過程:
1、來園活動(各班教室8:00—8:30)
2、生活活動(8:30—9:00)
3、親子心願包活動(9:00—9:30)
準備:壓歲包、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願,再裝入紅信封袋。
4、親子嘉年華(9:30—10:00)
準備:場地佈置、主持人一名、音樂(新年好系列音樂)
過程:
(1)操場集中:律動“新年好”,主持人開場,宣佈活動開始。(9:30—9:40)
(2)親子游藝活動:
遊戲一:彩虹傘下快樂行地點:東面操場
遊戲二:你踩我躲真有趣地點:西面操場
遊戲三:穿越時光e隧道地點:小3班(一樓)
遊戲四:爸爸媽媽跟我學地點:小4班(一樓)
遊戲五:我的地盤我做主地點:小1班(一樓)
遊戲六:親子時裝表演秀地點:小6班(二樓)
遊戲七:金雞獨立任我行地點:小2班(一樓)
遊戲八:小小火車帶你跑地點:小8班(二樓)
遊戲九:大腳小腳齊過河地點:小7班(二樓)
活動目的:
1、通過活動感受新年的氣氛,體驗新年快樂的情緒;
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、參與節日遊戲。
活動時間:20xx年12月31日早上8:30——11:30
活動流程:
一、8:30——8:40老師帶領幼兒、家長入座。
二、8:40活動準時開始(8:40---10:15)
1、園長講話;
2、家長代表致以節日的祝福;
3、班級大合唱。
具體要求:
(1)歌曲曲目爲:《閃爍的小星》,請家長們事先學會,如果不會,請在接孩子時到老師處學習,並且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(週五)下午4:30在本班教室進行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)
(4)服裝要求:家長上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。
(5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動,不要由祖輩代替。
4、班級活動:(10:15---11:00)
(1)家長和幼兒親子體育活動。
遊戲名稱:老狼老狼幾點鐘、木頭人
1、家長和孩子共同參與,感受集體活動的樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
(2)自助餐活動,具體要求:
每個家庭事先準備一個特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用,並且事先到老師處登記,以免重複,並且請每個家庭自帶一次性碗筷,每個家庭可自帶水果。希望方便的家長爲我們提供一個微波爐。
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