精選兒童節活動方案彙編十篇
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爲了確保事情或工作有效開展,常常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的兒童節活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爲培養幼兒的動手能力,培養親情,共享創作的樂趣,本園通過開展系列家庭親子創作活動,激發幼兒創造力、想象力,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一,使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啓發。
大班:親子創意畫
一、活動主題:暢想
二、作品要求:
1. 作品內容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現兒童的世界,繪畫種類不限。
2. 幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3. 作品以家庭親子合作的形式製作。
三、 活動時間:年5月28日
四、活動地點:幼兒園操場
五、參與人員:每班10對家庭
六、活動形式:
每班派出10對家庭,在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題,繪畫的種類不限。
活動結束後,所有的作品將在六一期間展出。
中班:親子創意紙袋diy
一、活動主題:"變廢爲寶"
二、作品要求:
1. 幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2. 家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3. 作品以家庭親子合作的形式製作。
三、 活動時間:年5月28日
四、活動地點:幼兒園操場
五、參與人員:每班8對家庭
六、活動形式:
每班派出8對家庭,在規定時間內裝飾紙袋。
活動結束後,所有的作品將在六一期間展出。
小班:親子創意粘貼畫
一、 活動主題:相親相愛
二、 作品要求:
1. 幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2. 家長自備作品創作所需其它材料。
3. 作品以家庭親子合作的形式製作。
三、 活動時間:年5月28日
四、活動地點:幼兒園操場
五、參與人員:每班7對家庭
六、活動形式:
每班派出7對家庭,在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。
活動結束後,所有的作品將在六一期間展出。
注:參加活動的家長請到本班教師處報名。
活動目的:一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日,城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式,通過開展六一親子活動,使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂,感知生命的可貴,從而度過一個幸福難忘的六一兒童節,使城郊置業的員工(家長)們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念,健康積極地營造家庭生活氛圍,感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細緻入微,增強員工榮譽感與凝聚力,小區物業六一兒童節活動方案。
活動流程安排:
1. 親子diy蛋糕現場製作
diy蛋糕活動分兩步進行:
第一,現場製作,總公司0-14歲適齡家庭50左右,估計可參與20-30個家庭左右,按照每個家庭3人配置,估計到場60-90人左右,規劃方案《小區物業六一兒童節活動方案》。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。
第二,不能到場或到場因場地限制無法進行製作的,發放diy烘焙券,可持卡前往蛋糕店進行diy製作。
2.親子猜謎遊戲
改傳統懸掛式謎語爲ppt頁面謎語,猜到的報謎語號及答案,現場頒獎。
3.親子插花遊戲
購買鮮花及相關插花用具,現場插花,評出各獎項,插花作品可以帶回家。
要求:提前半個月發放通知,並反饋確定參加人員人數,以安排獎品及現場活動物料。
活動人員安排:企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米diy蛋糕坊
具體職責:
現場總督導:xxx
現場監督及服務:辦公室及原意參與的公司員工
現場流程操作:xxxdiy蛋糕坊(事先協調人員配置)
場外人員及車輛疏導:
活動物料安排:現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關製作及烘焙工具。
座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤
活動場地安排:總公司會議室(提前一天與xxxdiy蛋糕坊共同佈置好現場)
活動時間安排:xx年x月x日(或x日)14:00——17:00
活動費用預算:
蛋糕diy:2500元左右(按50人每人50元計算)
小獎品:300-500元左右(按10元每份計算)
鮮花及相關費用:500元左右
現場佈置:200元左右(氣球、綵帶等)
總計3500——3700元
一年一度的兒童節,是幼兒最渴望的節日,也是幼兒園每年都要費一番心血設計、籌備的活動之一,形式主要是孩子們扮演的演員,父母扮演的觀衆,你我扮演的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2場演出的機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子們很辛苦,而家長們卻猶豫不決。讓幼兒真正成爲活動的主體,讓活動成爲幼兒成長、發展的過程,成爲家長進入幼兒心靈世界的過程,是幼兒感受本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現,使活動由“結果導向”向“過程與結果並重”轉變,由單一表現形式向多元活動形式轉變。
活動目標:
通過舉辦一系列慶祝“六一”的活動,使幼兒在積極參與中體會到合作交往的樂趣,度過一個快樂而難忘的“六一”兒童節,也使家長進一步體會到園內教育的理念,並給幼兒以啓發。以"六一"活動爲契機,向家長、社會展示幼兒園的風采,進一步塑造幼兒園的良好形象,提高橫林中心幼兒園的社會知名度和品牌知名度。
籌備活動
文化周的活動安排(活動形式、內容、材料要求、場地安排、人員分工等)
佈置充滿節日氣氛的教室環境(教室及花園環境)。
幼兒每人至少要有一件藝術作品,形式不限。
以班爲單位做好參加活動的準備:制訂兒童節遊藝活動計劃。
動作過程:
活動舉措。
目的:全園教師、幼兒、家長。
辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報等,向家長、教師發出倡議,引起大家的關注,爭取家長、教師的配合與支持。
二是系列活動。
本次“六一”兒童節活動採取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的遊戲”三種形式。
"曬一曬笑臉"主題活動(5月19—26日)
目的:中大班幼兒。
每名幼兒都以班級爲單位,用蠟筆畫出自己的笑臉,並剪貼在門廳的柱子上,形成了一個班級的笑臉長廊,讓每一位進入幼兒園的幼兒、家長都能心曠神怡,笑容可掬,笑容可掬。
《美麗我的畫》主題活動(5月19—30日)
目的:全體兒童。
教學內容:幼兒在教師的指導下進行繪畫創作,可採用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、摺紙、手工畫等形式。
展館內有小班、中班選60幅優秀作品,大班選60幅操場優秀作品,其他幼兒作品在各班級展廳展出。
玩弄我的遊戲(5月30日14:45—15:45)
目的:幼兒園全體。
每個班的遊戲道具,遊戲獎品,由每個幼兒手持遊戲券,塑料袋製成。
教學內容:每個班級設計一個遊戲內容(除5班小班外),中班幼兒園可在中班區自由選擇遊藝課程和遊藝內容;大班幼兒園可在小班、大班區自由選擇遊藝課程和內容。
國際“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日,今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節日,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動,使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
二、活動準備
1.佈置富有歡慶氣氛的環境(徵集手抄報---英語老師負責5月30前完成);
2.以班爲單位進行排練童話劇,相聲等或個人形式準備才藝表演(歌曲,舞蹈,朗誦,魔術,講故事和演奏樂器等),節目需5月24日前交主管部門;
3.各項活動內容策劃:關於趣味奧數內容由數學組提供,其它由英語組提供;
4.由學校提供獎品和禮品。
三、插入活動項目項目內容:
端乒乓球接力比賽,套圈,續講故事,智力搶答,單詞猜猜猜,比比誰的運氣最好,兩人三腳走,
項目規則:
1.端乒乓球接力比賽:兩人一組,一人站起點端乒乓球出發,另一人站中間位置接應,三組同時進行,在最短時間內到達終點的組爲勝,組員每人可獲得兩張張獎票。(注意,乒乓球不能掉下,掉下需立即撿起放回球拍才能繼續前進)
2.套圈:每人套三次,每套中一次可得一張獎票。
3.續講故事:5人一組,第一人看一圖片講故事的開頭,後面的同學一個個接着前面同學的內容講,看哪組在規定的時間內講的故事更完整,更有新意。獲勝組,每人可得一張獎票。
4.智力搶答:三人一組,主持人給出題目,看誰回答得即快又準確,答對一題可得一張獎票。
5.單詞猜猜猜:分高(5,6),低(2,3,4)年級,以組爲單位,兩人一組,一人看單詞做動作,另一人猜,看哪組在規定的時間內猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。
6.比比誰的運氣最好:袋內裝有多個彈珠,其中有兩個是紅色的,每人有三次摸的機會,一次摸到可得三張獎票,第二次摸到者得兩張,第三次摸到者得一張。
7.兩人三隻腳走路:兩人一組,把各自其中一隻腳綁在一起走路,看哪組最先到達終點,勝者每人得一張獎票。
四、活動時間:待定
五、評獎:
最佳個人才藝獎
最具潛力獎
最佳組合獎
六、注意事項:活動期間,各教師積極維持好活動秩序,保證學生安全,教育學生保持活動場所衛生整潔。
本次策劃旨在通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節,使孩子真正成爲節日的主人。
一、活動主題和活動宣傳口號
1、活動主題:健康、文明、合作、參與。
2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛鍊自我的表現。
二、活動準備
1、佈置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境),張貼宣傳標語。
2、召開家長委員會,向每一位家長髮放慶六一“致家長一封信”,取得家長的支持和參與。
3、以班級爲單位做好活動準備,寫出具體的各項活動方案:體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。
三、活動內容與活動安排
(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會
“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務,基於這一理念,以各年齡班爲單位,開展體操展示和趣味運動會,體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動,既能達到鍛鍊身體的目的,又能鍛鍊幼兒的意志品質。
活動時間:x月x日上午。
活動程序:
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班託班模仿操、徒手操)。
2、趣味運動會。
(二)“美在文明,愛在禮儀”
活動時間:x月x日下午。
活動程序:
1、每班表演一個禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”。
(三)半日活動:自己的事情自己做
1、活動時間:x月x日上午。
2、活動內容
(1)小班:筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;遊戲“我長大了”,通過孩子爲家長穿衣服的比賽,讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,培養孩子們的自豪感。
(2)中班:家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓幼兒學會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,增進孩子與家長之間的感情。
(3)大班:爲了進一步培養孩子們自主管理的能力,合作意識和團隊精神,大班開展“我是小小勞動者”的活動,孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。
(四)“我爲節日來添彩”,幼兒繪畫、手工作品展
爲了讓六一真正成爲孩子自己的節日,讓孩子們用自己的小手來爲節日添彩,用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂,各班根據孩子的年齡特點,爲幼兒準備豐富的手工製作材料,讓幼兒自由選擇材料進行手工製作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。
時間:x月x日——x月x日。
活動程序:
1、各班利用藝術活動時間,組織幼兒進行繪畫、手工製作。
2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。
3、組織班級間互相參觀,讓孩子麼感受美的薰陶。
一、活動主題:
你好 新時代
二、活動目的:
各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容:
文藝匯演活動
(1)、每班準備1個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師協助排練,於5月22日前將節目上報到政教處。【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上爲主。歌唱類:以兒童歌曲爲主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】
(2)、學校定於5月23日中午午休進行彩排。
四、活動時間和地點:
五、參加人員要求:
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
3、各班自行準備節目表演的服裝、道具等。
4、各班主任自行給表演學生化妝。
5、各班科任教師維護本班現場紀律
六、組織分工:
各籌備小組人員及職責:
(一)、安全領導小組:
組 長:
副組長:
成 員:
(二)、各小組成員:
1、現場指導:
2、節目主持人訓練、串聯詞:
3、接待、會場桌凳:
4、舞臺佈置、會場座位劃分、安排:
5、拍照、攝像
6、獎狀書寫:
7、後勤衛生: 聖
安全組對“六一”慶祝活動間所有學生的安全負總責,負責整個活動的統籌指揮,具體負責活動期間的安全保衛工作,並指導宣傳組、音響設備、場地安排、舞臺設計以及後勤衛生組等工作。各小組成員應本着居安思危、防患於未然的安全意識,高度重視,堅守崗位,認真負責。
(1)全組要定人定崗負責,維護好整個活動秩序,加強巡視、檢查,確保活動安全開展。
(2)音響設備、場地安排、舞臺設計的負責人員應在活動前做好音響調試、場地安排、舞臺設計等工作,爲活動順利開展做好準備。
(3)後勤、衛生組要購備衛生、保健藥品,隨時救護意外傷害人員,提供飲水。
各班主任對本班學生安全負責。活動前應積極做好安全宣傳教育工作,教育參賽學生服從教師的指揮,遵守紀律,維護秩序;活動期間要親自帶隊,堅持活動的全過程,做好各位老師的責任分工,確保安全。活動結束時,由各班組織教師護送學生回到班。
7、活動時間:
(1)早上6:30演員開始化妝,各班主任與科任老師協商維持本班會場紀律
(2)8:00——11:00文藝表演。
(三)活動前準備:(5月31日完成)
1、各班主任做好新少先隊員入隊的各項準備工作。
2、背景幕布、主持人、主持詞準備。
3、請各班主任於5月23日前上交音樂到胡瑜瑋老師處。
(四)評分標準:
(1)歌曲、舞蹈
1.服裝統一,色彩搭配效果好。
2.動作舒展,形象化。
3.方位明顯,隊形多樣。
4.表情豐富,有感染力。
5.節奏感強,整個節目流暢。
6.節目形式多樣,主題鮮明。
(2)相聲、小品、課本劇
1.表情豐富,颱風大方,服裝整潔。
2.普通話標準,吐字清楚。
3.表演要求生動流暢,有創意,要脫稿。
4.要求有感情,富有感染力。
5.故事完整,情節突出。
6.內容健康向上,主題鮮明。
(五)評比辦法:
設一等獎6名,二等獎6名。
評委:全體教師
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作
七、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。
3、如有時間變動另行通知。
一、指導思想
進一步深化廉潔、廉政教育及八榮八恥教育活動,以豐富的實踐體驗與素質拓展活動爲平臺,進一步提高學生綜合素質的能力,將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育,根植於我們廣大學生的`心中,讓孩子們擁抱屬於自己的歡樂節日。
二、主要安排
本次慶祝活動由三部分組成:
1、紅五月班班唱歌詠比賽(具體詳見紅五月活動方案)
2、學生素質拓展活動。(6月1日上午)
3、觀看富有現實教育意義的影片(5月31日上午)。
三、具體方案
【紅五月班班唱活動方案】
(一)活動主題:知榮辱,明是非
(二)活動時間: 20xx年5月
各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。
決賽時間安排:
小學部:(6月1日上午8:30,地點:學校階梯教室)
(三)相關要求
1.各班提前15分鐘進場,按指定區域就座。
2.提前1個節目在室外候場。
3.面對舞臺,左上右下。
4.全體參賽者擔任觀衆,安靜就座,文明觀賽。
【學生素質拓展活動】
總體要求:
以年級組爲單位,進行活動設計,保證每一位學生的主動參與,確保每一位學生的安全。
時間 6月1日 上午 (下午放假半天)
小學部:
班班唱結束後,按照年級或班級設計的活動方案,在校內利用學校各類資源開展各類活動,活動要有趣味性、智力性、創造性。
11:00小學部統一放學。放學前,各位班主任安排好教室的值日工作,年級組長進行檢查。
小學部活動參考菜單:
1、電腦智力遊戲 2、校園影吧 3、挾乒乓球 4、畫鼻子游戲
5、智力大考場(拼圖)6、飛鏢 7、投籃或射門遊戲 8、賽車運動
中學部:
根據學校的具體安排,結合年級、班級學生的特點,組織學生前往閔行體育公園開展中學生素質拓展活動。
1、6月1日上午8:00學生利用各種交通工具自行前往體育公園。
2、進入體育公園後,各年級可以按照事先設計的方案進行活動。初一年級利用本次活動舉行紅領巾換巾儀式。
3、每一個學生必須完成一份學校佈置的報告(以小組爲單位開展活動,報告可以是個人或小組合作)。
4、每一個學生必須在11:00到達原指定門口進行第二次報到,經老師蓋章後結束本次活動返回家中。出園蓋章最後時間爲11:30分。
5、在本次活動中學校將設立三項比賽活動
(1)攝影作品(10名,當天的活動掠影並註明內容)
(2)大自然寫真畫(10名)(素材即體育公園,水彩、素描等均可)
(3)最佳活動小隊(10個)。
6、拓展報告和攝影繪畫作品請於6月2日上交班主任。年級組長擇優(每類選擇3-4份)於6月5日上交政教處。
【影視觀摩活動】
(一)時間:5月31日上午 (下午照常上課)
(二)地點:南方世紀環球影城(五樓)
(三)要求:
2、年級組長負責事先安排好就座和班級護導等相關工作並佈置落實,學校分管領導協助管理本年級師生的行路和進退場,切實將安全教育和紀律教育放在首位。
3、護導老師全程帶班,行路時注意路上安全,教育學生做文明觀衆,自覺遵守“七不規範”和影劇院規定。教育學生不帶飲料和零食進場,也不在劇院內購買零食,嚴格建立如廁請假制度,杜絕師生中途隨意離場的現象。建議安排護導教師在出口處就座,把好進出關。
4、觀看電影結束後,各班在場外整隊、清點人數後排隊有序地返校。
5、活動當天後勤組安排相關人員在三大路口協助管理交通,加強學生穿馬路時的安全保衛工作。(學校到蓮花公寓門口、蓮花路平陽路口、古美西路古方路口,每個路口至少安排一名人員)
6、影劇院安排(各班級在9:15前入場)
1號廳(293座):七、八年級。
2號廳(204座):五、六年級。
3號廳(189座):一~四年級。
7、影片安排
放映時間:9:20--10:50左右(根據電影不同放映時間略有不同)
1號廳:《愛心》 2號廳:《南級大冒險》 3號廳:《龍刀奇緣》
8、從影劇院返校後,各班在教室內稍做休整,班主任進行活動總結。三年級以上的學生每人寫一篇觀後感,統一寫在文稿紙上。字數:小學200-300,初中400-500。
9、班主任於活動當天向年級組長上報出席人數和缺席名單,年級組長做好活動總結於6月2日上傳政教處,並推薦3-5篇優秀的觀後感,6月5日上傳政教處。
活動主題:歡快的六一
活動目標:以六一活動爲中心,通過佈置教室、節目表演、各種娛樂活動等,營造活潑向上的歡快氣氛,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
活動準備:佈置教室、排練節目、準備遊戲道具、選主持人、寫串聯詞。禮品30份,獎品15份
活動過程:
1、主持人講話導入:
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃;
女:六月,是童年的夢鄉;
男:六月,是童年的太陽;
女:六月,是我們大家的節日,我們爲它增添光彩 。
合:深圳福田泰然小學五年級六一國際兒童節,“六一兒童節”文藝演出現在開始。
2、節目表演:
(1) 童話劇表演
(2) 樂器合奏
(3) 葫蘆絲表演
(4) 小提琴表演
(5)詩文朗誦
3、遊戲活動
(1)跳繩比賽
(2)呼啦圈比賽
(3)夾乒乓球
(4)搶凳子
(5)畫鼻子
4、活動總結
(1)輔導員講話:小朋友們,你們是新世紀的主人,肩負着21世紀祖國騰飛的重任,希望你們把愛國主義、民族精神不斷髮揚光大,從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念,養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習,加倍努力,全面發展,成長爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最後,祝同學們節日快樂!願你們在祖國的懷抱裏健康成長!
(2)男:在六月裏讓我們手拉手,肩並肩,向着快樂健康飛翔; 女:在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋,永遠充滿着溫馨; 男:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;
女:放飛六月吧,夥伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
合:xxx小學五年級六一活動到此結束。
一、 活動目的:
爲豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六·一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:20xx年5月30日
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、活動內容:入隊儀式、文藝匯演、書畫展覽、遊藝活動
五、組織方法:
1、以班級爲單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校文藝組以便學校統一安排,同時上交一份節目串聯詞,請把串詞交給楊映娟老師(即司儀在節目演出前的講話內容,20—30字以內,內容要與節目相照應。)。
六、節目要求:
1、本次節目內容以反映“六·一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
七、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:石林傑
2、8∶00-8∶20全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞(楊世萬)。
c、新隊員入隊。
3、活動地點:學校操場
(二)慶祝“六·一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:楊序本
2、舞臺設計、佈置:楊洲 吳祖宏 楊順銘 石林傑
3、攝像、宣傳報道:楊世萬
4、主持:楊映娟 (學生2人)
5、評委:蒲曾坤 楊長美 吳貽增 蔣榮濤 舒平 龍玉霞 楊荷蘭
6、分數統計:易永剛 尹夢
7、制獎:吳克明
8、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間爲5月份(各班班主任及科任教師)
9、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始爲此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)
(2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數;
(3)5月26日,抽籤決定表演順序。
(4)20xx年慶“六·一”文藝匯演:
①8∶00-8∶20各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)
②8∶20-8∶50新隊員入隊儀式。
③9∶00-12∶00文藝表演。
10、活動步驟:
(1)介紹評委。(主持人)
(2)校長講話(吳光月)。
(3)節目表演。
(4)頒獎(學校領導)。
(三)書畫展覽:曾明 黃林波(時間:活動當天)
(四)遊藝活動:各班班主任(時間待定,由各班制訂活動方案)
(五)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所,衛生處將組織檢查。
4、紀律:要求學生衣着整潔,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。
(六)評分標準及評分規則:
1、評分標準:十分制
(1)歌曲、舞蹈(10分)
a.服裝統一,色彩搭配效果好。(1分)
b.動作舒展,形象化。(3分)
c.方位明顯,隊形多樣。(2分)
d.表情豐富,有感染力。(1分)
e.節奏感強,整個節目流暢。(2分)
f.節目形式多樣,主題鮮明。(1分)
(2)相聲、小品、課本劇(10分)
a.表情豐富,颱風大方,服裝整潔。(1.5分)
b.普通話標準,吐字清楚。(1.5分)
c.表演要求生動流暢,有創意,要脫稿。(3.0分)
d.要求有感情,富有感染力。(1.5分)
e.故事完整,情節突出。(1.5分)
f.內容健康向上,主題鮮明。(1.0分)
2、評分規則:
(1)每項起評分8.0分,滿分10分,小數點後保留一位小數。
(2)去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,按得分高低排序確定名次。保留兩位小數,四捨五入,前三個節目演出完後,再給分。)
(七)評比辦法:
1、評獎分低年級組(幼兒班、一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎1名,三獎2名,中高年級組一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,。
獎金:一、二、三等獎分別獎勵50、40、30、元。
(八)其他人員安排:
1、安全保衛:黃林波 曾明 楊順卿 楊順溫 門衛人員
2、非班主任負責協助所在班的班主任工作。
xx小學文藝組
20xx年5月3日
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:
三、活動時間:20xx年6月1日(星期_)上午8:30—10:50
四、活動準備:
1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
遊戲一:夾彈珠
地點:甜甜班
組織者:
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子爲一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裏的彈珠數量最多爲勝。
遊戲二:投海洋球
地點:甜甜班
組織者:
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子爲一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多爲勝。
遊戲三:螃蟹夾球
地點:美美班
組織者:
準備:皮球8個,椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的爲勝利。
規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四:倆人三足
地點:美美班
組織者:
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起,並由四對進行同時比賽,先到終點的一對即爲獲勝。
規則:起點和終點必要要在規定的範圍中
遊戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭爲一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,時間爲一分鐘,運球數多爲勝。
規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六:巧疊火柴棒
地點:樂樂班
組織者:
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭爲一組,四組家庭同時遊戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間爲30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者爲勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲。
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