兩歲小兒的年齡在什麼階段

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兩歲小兒的年齡在什麼階段，孩子是父母的掌中寶，但是孩子的性格和思想受家庭的影響很大，而外幼兒3歲以後，孩子在生活和活動上發生了很大的變化，以下分享兩歲小兒的年齡在什麼階段？

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一般1歲以內的孩子稱爲嬰兒，1-3歲的孩子稱爲幼兒，而嬰幼兒多數指3歲以下的孩子。孩子的生長髮育是一個持續的過程，沒有明顯的階段，但醫學上人爲的劃分爲7個階段，常見於以下幾種情況：

1、胎兒期：指形成受精卵到出生前的時期，一般是40周；

2、新生兒期：指孩子出生後28天的時期；

3、嬰兒期：指從寶寶出生後到1歲的時期，通常嬰兒期包含新生兒期；

4、幼兒期：指1-3歲的年齡階段；

5、學齡前期：指3-6歲的時期，即上學前的時期；

6、學齡期：指6-13歲的時期；

7、青春期：指13歲到青春期的發育結束。

3至6歲幼兒發展有哪些關鍵期

1、發展音樂能力的關鍵期:3—5歲

寶寶接受“聲音”(如語言、音樂)影響的最佳黃金期是在2歲至5歲。“音樂細胞”與天分,並不一定是與生俱來的。發展孩子的`音樂能力,需要讓寶寶在一個音樂的後天環境中學習音樂、享受音樂。

2、學習書面語言、掌握用筆能力的關鍵期:4—5歲

寶寶早期的閱讀與書寫能力較弱,因此在寶寶4-5歲關鍵期時,一方面要讓寶寶重複性積累大量信息;另一方面在肢體動作上不斷學習,使大肌肉、小肌肉得到充分鍛鍊,通過手眼協調運動與熟練操作靈敏性的學習促進大腦神經的發育和發展,從而加速提高語言表達能力和動手書寫能力。

3、學習外語能力的關鍵期:3—8歲

學習語言對成人來說是件困難的工程,但寶寶能容易的學會母語,正因爲具有自然所賦予的語言敏感力。3—5歲是學習口語,6—8歲是學習書面語言的關鍵期。要讓寶寶學習外語,抓住關鍵期,制定合理的學習計劃是必要的。

4、掌握數學概念的關鍵期:5歲左右

寶寶5歲的時候學習加減法速度很快,寶寶在這個時期對生活周圍和自然環境中事物所表現的數字概念和數量之間的相互關係有着敏銳的`觀察力。如大與小、多與少、個體與羣體、數字符號等邏輯對應關係。因此,家長要及時爲寶寶提供與數量有關的活動素材和認知方法,積極引導和培養寶寶對數學知識學習的興趣,提高寶寶對數概念的認知能力和運用技巧。

5、掌握漢語詞彙,理解詞彙意義的關鍵期:5—6歲

知識經濟時代的到來,漢字字與字之間區分明顯,個性突出。再加上漢語的語法簡練,句子短悍,極便於高速閱讀。寶寶大量識記漢字後,便要經過訓練掌握漢語詞彙意義。5-6歲正是寶寶理解詞義的關鍵期,需好好把握。

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孩子的階段特點

一、新生兒期(0～1月)

人生第一年：兒童出生後的第一年，稱嬰兒期或乳兒期，是兒童心理開始發生和心理活動開始萌芽的階段，又是兒童心理髮展最爲迅速和心理特徵變化最大的階段。

1、心理髮生的基礎：驚人的本能。

2、心理的發生：條件反射的出現。

3、認識世界的開始。

4、人際交往的開端。

(二)嬰兒早期(1～6月)

這段時間心理的發展，突出表現在視聽覺的發展，在此基礎上依靠定向活動認識世界，眼手動作逐漸協調

1、視覺、聽覺迅速發展

2、手眼協調動作開始發生。

3、主動招人。

4、開始認生。

(三)嬰兒晚期(6～12月)

1、身體動作迅速發展。

2、手的動作開始形成。

3、言語開始萌芽。

4、依戀關係發展。

二、先學前期(1～3歲)

1、學會直立行走。

2、使用工具。

3、言語和思維的真正發生。

4、出現最初的獨立性，

學前初期的年齡特徵：

1、生活範圍擴大。

學前初期是3—4歲的孩子，也就是幼兒園小班年齡的`孩子。具備了擴大生活活動範圍的條件。首先，幼兒的身體比以前更加結實、健壯，身高、體重明顯增加，活動精力充沛。其次動作的發展也比較自如，能夠進行各種遊戲活動。此外語言能力也基本發展起來，能向別人表示要求和願望，與人進行初步的交流活動。

2、認識依靠行動

這一階段的兒童的認識活動往往依靠動作和行動來進行。認識特點是先做再想，而不是先想好了再做。

3、情緒作用大

在幼兒期，情緒對幼兒的作用比較大，3—4歲的幼兒情緒作用更大，往往因爲一件小事而哭鬧。

4、愛模仿

3—4歲幼兒模仿性很強，對成人的依賴性也很大。模仿是3—4歲幼兒的主要學習方式，他們主要是通過模仿他人來掌握和學習別人的經驗的。

學前中期（4—5歲）幼兒的年齡特點：

1、活潑好動

這個時期的幼兒對什麼都感到好奇、新鮮，總是摸摸這，看看那，動作靈活，思維活躍，但自我控制能力還不強。

2、具體形象思維

這時候的孩子主要依靠頭腦中的表象進行思維。他們的思維很形象很具體的。

3、開始能夠遵守規則

在這個時期的幼兒已經能夠在一日生活中遵守一定的行爲規範和活動規則。

4、開始自己組織遊戲。

他們已經能夠理解和遵守遊戲規則，能夠自己組織遊戲，自己確定遊戲主題。

學前晚期（5—6歲）幼兒年齡特徵：

1、好學好問

這一時期的幼兒具有強烈的求知慾望和學習興趣，好奇心比以前更強，他們不再滿足與瞭解表面現象，而是想要知道事物的原因。

2、抽象邏輯思維還是萌芽

5—6歲幼兒的思維仍是具體形象思維，但明顯有抽象邏輯思維的萌芽。

3、開始掌握認識方法

幼兒出現有意的自覺控制和調節自己心裏活動的能力，認知方面有了方法，開始運用集中注意的方法和有意記憶。

4、個性初具雛形

開始有了比較穩定的態度、興趣、情緒、心理活動，思想活動不再那麼外露。看問題開始有了自己的見解，有了一定的獨立性。

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那兩歲寶寶是多少個月

如果是週歲來算，計算方法是，從寶寶出生的那天起開始，一歲爲十二個月，而十八個月即爲一歲半，兩歲的寶寶就是二十四個月大。

那兩歲寶寶身體發育的標準是什麼

語言能力

這個年齡段的寶寶，正處於語言爆發期，能夠完整句子表達想法。詞彙量正以飛快的速度積累着，每天可記憶很多單詞，多達20～30個，並且嘗試着用完整句子表達，一天可以學會2～3個完整的句子。詞彙量已經達到上千個詞彙，寶寶掌握的詞彙，一般都是於生活密切相關，所以，基本上能夠用較完整的句子與人交流並很清晰的表達自己的意思。