【實用】兒童節活動方案模板合集五篇
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爲了確保事情或工作科學有序進行,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編整理的兒童節活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想:
親子活動通過親子羣體間的活動交換,增進親情,開闢兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以進步班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬訂婚子活動方案以下:
二、活動宗旨:
1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長修建家長與孩子間的交換、交往,從而增進兒童健康成長的氛圍。
3、進步家長科學育兒的理念和技能,增進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子展開有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
三、參加對象:
××學校小學部學生及家長。
四、活動時間:
8:30——10:10親子活動遊戲同時進行。
五、親子活動遊戲:
1、推小車遊戲方法:兩人一組分前後站在出發點線後,家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短爲勝出。
2、二人三足跑遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞導航輿圖下載過標誌物才能返回。 以先跑完的隊爲勝。
3、運球接力遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以一樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。
4、搖擺車遊戲方法:在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以一樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。
5、夾球接力遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以一樣方法進行遊戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝敗。
六、發獎:
附:親子活動報名表
家長姓名
孩子姓名
親子活動項目:推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目
一、活動目的
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣;
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會;
3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的.少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”;
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
二、活動內容:
1、進行優秀學生的各項表彰
2、發展新隊員
3、各種形式的文藝匯演和遊藝活動
三、活動形式:
1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)
2、每中隊準備1—2個節目,教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。
3、投票形式:每班學生總計投票10張,每張投票選取最喜愛的節目5個:教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束後及時把選票投入票箱,由學校行政及少先隊進行統計並及時向全校公佈評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動(在本班教師,學生家長進行經驗交流並參與各班活動。)
四、活動時間:20xx年5月31日
節目上報截止日期:20xx年5月13日
五、活動地點:萬里小學操場 各中隊教師
六、參加人員要求:
1、全校師生及其學生幾長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和遊藝活動的準備工作,並擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
七、組織機構:
組 長:黃玉林
副組長:李明梅 李林霞 馮文義
成 員:各中隊輔導員及科任教師
八、活動步驟
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內容,和遊藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作:
(1)新生入隊名單
(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
(4)指定爲新中隊授中隊旗的中隊和個人
九、組織規模:大型活動(全校師生參與)
十、注意事項:
1、 注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生,注意各項安全。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題:
激揚的旋律、歡快的六一
三、 活動時間:
20××.6.1
四、 活動地點:
上秦小學操場
五、 活動內容:
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
六、活動組織:
組委會主任:
策劃:
組委會成員:全校教師
七、 活動過程:
1、領導講話
2、校長致詞並宣佈活動開始
3、新生入隊儀式:
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批准新隊員名單
(3)授隊員標誌,請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預案
(1)家長通知,幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向學生進行安全教育;
(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀衆等)
(4)現場聘請六年級同學維持秩序,組全體成員巡邏。
一、活動背景:
爲答謝廣大客戶的大力支持,擴大灌南農商銀行市場影響力,增加與客戶之間的粘度,同時爲了進一步拓展我行各項業務而推出的活動,花園支行切實爲轄區客戶提供“優質+優惠+優良”的金融服務,提高客戶滿意度和忠誠度,在此借六一兒童節來臨之際,在莞瀆小學組織開展“歡樂童年,農商行伴我成長”的特別活動。
二、活動目的:
吸引客戶關注,進一步拉近我行與客戶之間的親和力,體現我行個性化特色服務,從而更好地維繫老客戶,發展新客戶,通過與學生及家長互動的模式加強與客戶的交流,展現出灌南農商銀行不一樣的風采;並以此次活動爲契機,提高員工之間凝聚力,團隊精神爲第一目標,促進大家之間經驗交流與溝通爲第一目的,同時通過活動加強客戶對我行的認知度和信賴感,建立更穩定的客戶羣體。
三、活動主題:
“歡樂童年,農商行伴我成長”
四、活動對象:
莞瀆小學(含幼兒園)所有教師學生及家長。
五、活動主辦方、負責人、策劃人:
主辦方:灌南農商銀行花園支行
負責人:韓志安15150975777
策劃人:韓志安15150975777
六、活動時間和地點
時間:20xx年6月1號(具體時間段待定)
地點:新集鎮莞瀆小學
六、活動內容與要求:
1、活動內容包括:
①向莞瀆小學所有師生贈送印有我行標識的太陽帽。②記憶力大比拼,現場選10個小朋友,提問內容爲我行行名等
相關知識(不能過於複雜),答對者送禮品。
③小朋友才藝展示(唱歌跳舞廣播操寫名字形式不限)送禮品,
每人2B鉛筆1支。(該項活動儘可能收集家長姓名及聯繫方式)④現場灰太狼巡遊,吸引客戶關注。
2、參加活動員工要在提前做好準備工作,熟悉活動流程。
3、提前準備好必需物品,確定活動所需交通工具。
4、遊戲環節要進行預先分組,第②項活動以組爲單位的進行遊戲。
6、服裝:參加活動員工統一穿着總行配發工作服。
7、參加活動員工至少提前半個小時到達莞瀆小學,做好相關的準備工作。
8、在活動進行時,要適當的維護秩序,調節好活動中的氣氛,禁止吸菸,亂扔垃圾,要有環保意識。
9、活動結束後,要對這次活動進行總結,並留念合影。
七、活動流程:
1、贈送太陽帽,因學生人數較多,經與學校領導溝通,由各班班主任負責發放。
2、主持人進場開場白,介紹被各個分組的班級,開始今天的活動
3、表演與遊戲活動環節
4、給拓展學員,小朋友,家長們分發兒童節紀念禮物
5、教練員們送給拓展學員,小朋友們,家長們一首歌曲,暫定爲《童年》
6、拓展學員與教練員,小朋友們,家長朋友們一起相互進行交流,增進感情
7、主持人宣佈活動結束
8、在活動結束的時候,大家集體合影留念
八、工作安排:
1、活動前一天,買好所需物品。
2、與學校溝通好,取得莞瀆小學‘六一’活動方案定稿之後,立刻確定我行活動方案。
3、確定參加活動的員工,並落實駐行人員。
4、活動結束後,打掃活動區,帶走雜物。
5、物品交由固定的人員看管,活動結束後,查點物品。
6、負責人清點人數,統一返回。
九、應急方案:
1、如因特殊天氣原因(暴風暴雨),對計劃進行相關調整,可縮短活動時間,可從簡但不能慌亂。
2、參加活動人員如有特殊情況,可臨時調整,但要及時與負責人聯繫,確保活動不受影響。
3、其他緊急狀況發生時,要冷靜聽從校方及活動負責人安排,不能自作主張,擅自行動事。
灌南農商銀行花園支行 20xx年5月28日
活動時間安排表
爲磨鍊少兒的堅強意志、培養啓團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定XX社區居委會
參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收穫快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分爲一組,每組依次通過全部四個關卡後視爲完成所有遊戲,按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一爲常識答題,全部爲選擇題;二爲趣味遊戲。答對答題、完成遊戲,視爲通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、關卡一:答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、關卡二:答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、關卡三:答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲拼圖,拼完即通關。
4、關卡四:答題2道(備10道)。趣味遊戲爲模型製作,完成即爲通過。
注:
(1)先回答問題,再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容爲主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視爲通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用後,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
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