關於六一兒童節的日記範文九篇
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一天的時間即將結束了,這一天裏,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六一兒童節的日記9篇,希望對大家有所幫助。
星期六天氣:晴天心情:開心
爲了,教師們安排魔術師來給我們表演魔術。等到插好五彩的旗子,放出動聽的歌曲,魔術表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什麼神奇的魔術即將上演。魔術師說:我不僅要給大家表演魔術還要教大家變魔術。我們聽到這裏都高興得歡呼起來.魔術師給我們變了很多精彩的魔術:有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃。看完這些神奇、精彩的魔術表演後,我們一邊搬着椅子一邊哼着小曲快快樂樂回班了。
回到班上我們又開心地吃起了美味的自助餐。自助餐裏有讓人流口水的餅乾、小蛋糕,營養豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭,更有我們都愛吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。
今天教師給我們看了精彩的魔術表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福啊!
盼呀,盼呀,距六一兒童節只有九天了。昨天晚上,我在牀上翻來覆去睡不着,激動地幻想着今年的兒童節會怎麼過呢?迷迷糊糊中,我不知不覺入睡了。
當我醒來時,發現自己站在一座高大嶄新的學校裏。一羣小朋友手裏拿着五彩繽紛的氣球,吱吱喳喳地圍着我,爭先恐後地與我握手,歡快地叫着:“兒童節快樂!”這時,迎面走來了一位穿着黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我說:“來到“魔法學校”參加六一兒童節遊園會!”然後,對一位機器人指了指。那個機器人立刻轉身來到我面前,胸口的顯示屏上顯示着一行字:“我帶你去參觀一下。”我欣然地點了點頭。
盼星星,盼月亮,六一兒童節終於到了。
今天我和媽媽一大早就起牀,媽媽說帶我去襄陽玩,我問爲什麼,媽媽說那裏玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車,風馳電掣般很快就到了襄陽。下車一看,人真是多,車水馬龍,人來人往川流不息。媽媽先領我到玩具店裏買了一個我喜歡玩具,然後又帶我去人民廣場,在那裏看噴泉,賞鮮花。中午,我們在飯店裏吃飯,點了幾盤我喜歡吃菜,我吃得美滋滋。下午,媽媽領着我到郊區果園裏摘草莓,我們一人一個鉢子,摘了滿滿兩鉢子草莓。最後,我們回到家裏,媽媽給我做飯,吃完了我又玩了一會兒我喜歡電腦遊戲,真過癮!
今天過得真開心,盼望天天都是六一兒童節。
今天是“六一”兒童節,我真是高興萬分。我來到教室,老師說“把凳子搬到操場上去,今天看演出。”同學們都匆匆忙忙把凳子搬到操場上去了,到了操場,同學們懷着高興心情挨挨擠擠坐在一起,隨着音樂響起演出開始了。
第一個節目是團體舞蹈,一個個大姐拿着一把把鮮紅扇子,舞來舞去,那動作真是優美極了;第二節目是二胡獨奏,曲名叫“賽馬”,那位大哥拉如癡如醉,我們聽津津有味;第三個節目更精彩了,這個節目是單人舞蹈,是杜加強他姐姐單人演出;第四個節目,第五個節目一個比一個精彩。
當散場時,就象一鍋粥炸了一樣,同學們拿着各自凳子飛快地跑回教室。
“六一”是兒童節,是全世界小朋友自己節日。我期盼一天終於到來了。
學校爲我們放假一天讓我們盡情歡度節日。媽媽爲慶祝我節日陪我去看電影。來到電影院,門口人山人海熱鬧極了,人羣中有比我大哥哥姐姐,也有比我小弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》電影。
這部電影講述了一個名叫小天男孩非常喜歡奔跑,因爲家裏窮,學習成績差總被同學嘲笑。但是小天並沒有放棄夢想,他每天堅持練習跑步,在朋友大眼仔幫助下他終於實現夢想。小天故事讓我明白:做事情要堅持不懈,只要努力就會成功。
今天我無比幸福,因爲我度過了一個既快樂又有意義節日。
六一,每年都有這一天,可是,20xx年的六一卻與衆不同,這個兒童節,是我小學的最後一個,也是生平的最後一個,跨入初中,兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真,不知不覺,如煙霧般散在空中,氤氳瀰漫,久久消逝不去。兒時的希望,兒時的夢想,漸漸離自己近了,更近了;可是,童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了,更遠了。
今年的六一,凝聚着大家的心血,凝聚着老師的含辛茹苦,凝聚着……今年的六一,飽含着同學們與老師,與母校的依依惜別。
一上午的時光,在那動聽的歌聲,優雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌詞,都是一個音符,這音符一蹦一跳,跳進全校師生心中,尤其敏感的,要數六年級的同學了,因爲一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶,使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉瞬即逝,臺上的歌聲戛然而止,同學們的心纔算稍微好受點,最後一個兒童節,一如既往,還是一天的時間,僅僅一天,珍惜這短暫的時光吧!
“徐教師,徐教師,這一次的六一節是什麼活動?是跟以前一樣的拍賣嗎?”徐教師一臉神祕:“天機不可泄露。”看來這次的活動可非同一般呀!我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同學們,遊園活動開始了。”答案在徐教師的一聲令下赫然揭曉。同學們都像籠子裏剛飛出的小鳥,衝出教室。我一看,哇!每個班級都排起了長長的`“龍”,我把整幢教學樓跑了個遍。咦!這條“龍”看起來比較短,不如,先玩這個了。我伸過頭,仔細看項目,咦?“水中撈月”?難道讓我們跟猴子一樣去水池撈月亮?再說,在這陽光明媚的,哪來的月亮?我滿懷好奇伸長脖子往教室裏一看。哦!原來是夾彈子。嗨!這可是我的拿手本領,我興高采烈往隊伍裏一站,做起了“龍尾”。
終於輪到我了,我帶着自信的笑容,拿起筷子,就迫不及待得開始“撈月”,工作人員忙阻止我:“還沒開始呢!”我不好意思地笑了笑。“開始!”只聽鄔教師一聲令下,我用筷子,撈起“月亮”來。一個個圓圓的“月亮”沉浸在水中,乖乖地排着隊伍,聽從我手中筷子的調配。不一會兒,盆子裏的“月亮”越來越少,桶裏的“月亮”越來越多,我也夾得越來越順手。“到!”只聽鄔教師一聲令下,我放下筷子。工作人員把桶裏的彈珠一數:1、2、3、4……15、16、17、18……29個。我夾了29個。“太棒了”,我興奮地拿着成績紙,到教師面前,鄔教師給我打了個大大的“☆”。我一蹦三尺高,又衝向了另一個目標。
接着,我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”,難度頗高的“掌上明珠”,還當了一回姚明,來了個“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續中,那笑聲迴盪在教室裏,迴盪在校園裏,迴盪在這個歡樂地節日裏……
盼星星,盼月亮,終於盼到了六一兒童節,這一天是我們少年兒童自己的節日。可是我們學校提前慶祝,改爲5月31號下午舉行。
那天下午,我一進教室就眼花繚亂了,經過介紹,才知道我們的教室被選爲“猜謎室”,從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子,繩子上掛着一張張的謎面,“啊,我知道了,這個謎語的謎底是嘴巴!”“不對,這個謎語的謎底是眼睛。”“這個謎底大概是仙人掌吧?”“這個謎底肯定是手套……”就這樣,我們班的同學基本上把所有的都猜完了。
然後,教師安排我們去隔壁四〈3〉班參加套圈的遊戲,雖然看起來很好套,其實很難套的,全班只有喬思棋同學套中了,獲得了一本方格本,雖然只是一份小小的禮物,可是對喬思棋來說,意義重大。
接着,我們整個四年級,都參加了一項活動,是去多功能教室舉行的“紅領巾跳蚤市場”。我們每位同學都自己準備了一本好書,準備買賣,我也不例外,我準備了一本“小學生優秀作文精選”書,我把書擺上“買書攤”時,有很多的同學看中了我這一本書,都爭先恐後地問我書價。對於我們班的同學,我要便宜一點兒賣;對於其它三個班的同學,我賣的價錢就要貴5角錢。最後還是我們班郝夢靜同學以高價3元5角買下了,其他在旁邊的同學都用驚訝的目光看着她,甚至還有同學去問她爲什麼這樣做,她只說了一句“這本原來是4元錢,可是邱楓同學以3元錢賣給了你們,那麼還嫌貴,再說這本書保管的也很新,你們還要2元5角來買,邱楓同學不就吃虧了嗎?”在旁的同學羞得臉都紅了,大概是受教訓了吧。我也向郝夢靜同學道了一聲謝。謝後,我又開始買書了,經過精心挑選後,我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。
最後由每組的小組長帶領我們參加了“釣魚”和“夾球”等遊戲。
時間過得可真快,一轉眼已經是下午4點多了,我們班的同學都有一個念頭,要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動,就好了。
希望再次來臨像這樣的活動!
6月1日,是我們的節日,學校爲了慶祝節日,舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄,五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞爲晚會輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着,一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示着。其中《健美操》這一個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球,一邊做着優美的體操動作,一邊用各種技藝玩着那個球。你明明看見球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂。
節目不僅有“動”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛與小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的樂曲傳入我耳中,樂曲一會兒委婉連綿,好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑,彷彿讓我感到了漁民們要回家的時候的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來,場下的同學打開了熒光燈與熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星,大概是星星不好意思出來了吧!
晚會已經接近尾聲了,但場下的同學仍然依依不捨。每個節目結束的時候,都會響起經久不惜的掌聲。最後,在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
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