幼兒園慶中秋活動(通用5篇)
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在當今社會生活中,我們需要用到通知的情形越來越多,各種類型的通知各有不同的寫法。你寫通知時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的幼兒園慶中秋活動(通用5篇)通知,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。
活動形式:
班級集體活動
活動內容:
介紹中秋節、故事、兒歌、各類遊戲。
環境創設
1、和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。
區域活動
1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼兒製作月餅。
3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。
4、製作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。
家園共育
1、家長晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮,並講講關於月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同製作的。
3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。
家長您好,本月是我們幼兒園中秋主題月活動,希望您和孩子能夠積極的參加!您和孩子的作品將會呈現在幼兒園的大廳內進行展示;每個家庭請最少自選兩個活動來進行活動的參與。
活動一:一家團圓時,祝福我送到
班級:中班
目的:
1、培養幼兒大膽想象、大膽創作的能力。
2、能根據圖畫內容進行親子兒歌創編。
準備:
形式:任選一幅與中秋有關的圖畫,根據圖畫內容創編團圓兒歌(以親子創作爲主)
選出好的作品,進行全園普及。
活動二:變化的月亮我知道
班級:中班
目的:
讓幼兒瞭解月亮的變化,知道月亮變化的週期。
準備:
班級會給幼兒講月亮的變化,讓幼兒瞭解後,主動觀察開始自己嘗試記錄。參觀天文館。
形式:照片展示,繪畫展示
請寶寶每天觀察月亮的變化,並將月亮的變化繪畫出來,或是用照片的形式展現出來製作成冊子,寫上日期。
活動三:中秋創意親子團圓盒
班級:全園
目的:通過親子製作,讓孩子們知道月餅盒還可以製作不同的物品,開發幼兒們的創造力和想象力。
準備:收集不同材質的月餅盒
形式:親子製作,家長和寶寶一起使用月餅盒製作不同的物品
(如掛飾、裝飾物、生活用品、玩具等)
一、設計意圖:
又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候,到處都張燈結綵,洋溢着一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識,但對於大班的孩子來說他們渴望瞭解更多有關國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的'日常交談中發現。如很多孩子會問:“爲什麼會有國慶節?”
“國旗上爲什麼會有五顆星?”“五顆星星代表什麼意思?”於是,在這個節日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關於國慶節的書籍、圖片,多帶幼兒外出遊玩。藉助家長的資源,我認爲,幼兒在七天長假後肯定能經歷很多,積累很多有關的知識、經驗。這樣,就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感,進一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。
二、內容與要求:
1、瞭解我們的祖國,認識國旗、學唱國歌,瞭解升旗儀式。
2、知道自己是中國人,能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識,萌發愛祖國的情感。
三、活動過程:
1、導入:
國慶節前,徐老師給了你們一個任務,是什麼任務?
(尋找並記錄“五星紅旗在哪裏飄揚”)
2、翻蓋樂:
1、師出示“翻蓋樂”:
1)師:我想翻紅色的第四個,怎麼說?(第一排,第四個)翻開後:看,五星紅旗在哪裏飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)翻開後:五星紅旗在哪裏高高飄揚?你是從哪裏看出來的?
3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪裏飄揚?
4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開後,是空白的。師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫些什麼?(擴散幼兒的經驗)。
3、觀看“升旗儀式”:
1、你在哪裏看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問:
a、你看到了什麼,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)
b、爲什麼升國旗時人們一動也不動?
4、觀看幻燈:
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣爲國爭光?
5、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
一、活動意圖:
中秋節是中華民族的傳統節日,圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團圓的夢想。爲了讓孩子們度過一個快樂的節日,感受傳統佳節的化氣息,豐富兒童的傳統化知識,在中秋節臨之際,學園開展“月兒圓慶中秋”主題活動。
二、活動目標:
1、通過活動,讓幼兒瞭解中秋節的歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、瞭解中秋節的習俗,懂得好東西應與大家分享。
3、各班根據實際,開展詩朗誦、手工、親子製作、博餅、品中秋餅等相關活動,引導幼兒體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間:
20xx年9月2日——9月29日
四、活動內容:
(一)各班級聯繫實際,制定班級中秋節活動方案。
(二)家園共育。
1、請家長幫助幼兒豐富中秋節相關的故事及傳統民俗化,在中秋節當天帶幼兒一同賞月、品嚐月餅,感受濃濃的中秋節氣息。
2、引導幼兒連續觀察中秋節節前、節後月亮的變化,並進行簡單的記錄,體驗科學探索的樂趣。各班根據實際,開展民俗化活動、集體活動、親子活動等形式,開展博餅、品中秋月餅等相關活動,引導幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。
一、活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
二、活動準備:
場地佈置製作材料的準備表演節目的準備
三、活動形式:
全園集體活動
四、活動流程:
介紹節日—園長致辭和講話和講話—欣賞故事—製作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅
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