幼兒園教師工作心得體會彙編15篇
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當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編爲大家整理的幼兒園教師工作心得體會,希望能夠幫助到大家。
家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作,剛開始時我特別不明白:我們現如今的通信那樣發達,特別多時候我們都通過電話……
家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作,剛開始時我特別不明白:我們現如今的通信那樣發達,特別多時候我們都通過電話交流,有些小事則能夠在接送的時間三言兩語與家長交換意見,有必要走進家庭履行這樣傳統的家訪嗎?家長會樂意批准嗎?通過3個學期的家訪工作,現如今我感覺家訪是特別有必要的,它能夠減少家長與老師之間的距離,使我們的溝通交流更加有效。現如今我將我本學期的家訪感受做以下概括:
今年我們班有41名幼兒,我們的目標是走進每一位幼兒的家中,然而家長們關於我們家訪反響不一:有的驚奇,是不是我的小孩在幼兒園裏犯了嚴峻的毛病,老師要到家裏來家訪?有的婉拒,我家地點小,又亂,那個時間我們沒有空,抽不出時間招待老師;但更多的是欣喜,正愁沒有機遇和老師好好交流呢,關於我們的到來特別的高興。面對家長不同的態度,我們更困惑了,會不可能因此而造成負面的阻礙,給家長們帶來額外的累贅?但有一點,我們更清楚了:家長們的家庭教育觀念的確需要我們的引領,而走進家庭的家訪活動,正好給了我們一次懂得、溝通的機遇,對小孩,對家長,對我們自個兒,都將會是一次尋釁。
在家訪的過程中,我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊敬與信任。家長們問的最多的問題是,幼兒園啥時候開始教寫字算數?關於這樣的問題,我們詳細地向家長解釋幼兒的年紀特點和學習特點,使家長明白我們的教育不能超越幼兒的批准能力,不能拔苗助長。同時我們也詳細地向家長懂得了幼兒的興趣愛好,性格專長及家庭結構、成長經歷、健康狀態、學習環境、在家表現、行爲適應,並聽取了家長對教師的意見、希望,同時,有禮節、有分寸地向家長反響幼兒在園的表現,確信幼兒的優點,甚至是家長還沒有注意到的閃光點,誠懇地指出幼兒毛病,耐心腸傳授家庭教育的方法,讓家長明白幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任,也是家庭的責任,提示家長不僅要關心幼兒的學習、生活,更要關心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們安排了寒假作業,一定是讓家長寒假多抽出時間陪陪小孩,把幼兒拿回家的幼兒用書再和小孩一起看一看,學一學。
這次家訪給我留下了特別多深入的,值得我反思事情,這對我今後的幼兒園教學工作來說是一個可貴的經驗。在學期馬上結束的那個星期,我們班發生了一件令我特別難過的事情,葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了,而且骨折了,當時我真的不知所措,這但是我從教以來發生的最嚴峻的事故了,關於葉文偉和他的家長我感到特別的內疚。家訪第一天我和陳老師去買了水果計劃去文偉家看望他,我們坐着三輪車剛到他們家路口,就看到文偉和他父親在那等我們了,到了他家他父親媽媽和熱情的招待了我們。我們首先關於在幼兒園發生的這件事表示了歉意,也得到了他們的懂得,在全部家訪談話過程中他們表現出了關於這件事的懂得,說這是個意外,沒有關係,文偉自個兒平時也特別淘氣,還說文偉經常說老師特別好。聽了他媽媽的話我一方面感到特別高興,家長那樣懂得我們的工作,另一方面更感到內疚了。這次家訪還有多印象深入的事,如:鄭樂珊高興的拿小時候的照片給我們看,給們講小時候的事;葉雯婕高興的給我們表演培訓班學過的舞蹈;還有特別多家長會着小孩在路口接我們等等,這些都特別讓我們激動,也讓我們在嚴寒的冬夜感受到了溫暖。
通過家訪,我們不僅懂得到了平時不懂得的情況,與家長進行了情感溝通,達成了共鳴,更大領域地取得了社會對教師工作的尊敬與認同,也使得我們自個兒再次感受到了教師工作的神聖與責任,激發了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛鍊。家訪不僅僅給我們教師帶來了激動和可貴的經驗,家訪也帶給了小孩們滿心的歡樂:“老師到我家來了!”家訪後的幾天,小孩們交流的話題都是同一個內容。小孩們的一言一行,都讓我們感受到那種溢於言表的歡樂。家訪更帶給家長全新的激動:“老師,感謝你如此過細!”教師對小孩日常言行的細微介紹,對小孩個性的詳細分析,老師的家教理念讓家長們耳目一新,從來沒有想到,教養小孩還有那樣多的道理!
首先要當好一名幼兒教師,必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心,僅有擁有了,這份心,你會得到更有益的收穫。
記得剛開始來幼兒園工作時,我什麼都不會,天天圍着孩子轉,而不是孩子圍着我轉,但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不明白的事情,也學會了怎樣處理好同事之間的關係,也學會了做孩子心目中的好教師,讓孩子更加喜歡你,記得前不久有位朋友問我,你天天帶小孩辛苦嗎小孩哭鬧了,你怎樣辦我當時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什麼事情是不辛苦不累的,雖然累,可是我覺得我的生活很充實很滿足,我的笑容來自於這羣活潑可愛的小孩子,因爲這羣孩子我的笑容從沒有離開過,僅有你真正付出的纔會得到別人的認可與讚賞,以前每當孩子哭鬧時候,我就會非常煩非常累,甚至不想從事這份工作了,但這時我自己總會在心裏默默的安慰自己說這都不是事,沒有什麼是做不到的,僅有什麼事是你不願意做得,時間久了孩子們熟悉了就會習慣的不管做什麼纔開始都會有一個適應期,這個期間過來就會慢慢習慣,並且喜歡,所以每當煩惱或者不開心的事情向你走來時,你都要學會心靈的安慰,自我安慰也是得到提高的第一步法。
孩子們一張張青春的面孔,孩子們的熱情,孩子們的愛,已經溫暖了我的心,我清楚的明白我從事的是陽光底下最光輝的職業,我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我在給孩子們的愛應當是真摯的、無私的愛,在孩子們生病需要關心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關心、呵護,同時也需要教師悉心的照顧、關心着他們,我明白孩子們需要教師帶給她們美麗的笑容,同時我也明白心境不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們,孩子們的心靈是最純淨的海水,孩子的世界是一個充滿“真、善、美”,的童話,所以有不開心的事情,不要在孩子面前表現出來,要在他們面前展現的是一張善良充滿微笑的臉,每當我走進幼兒園都要換一個主角,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們最喜愛的教師。
學無止境,教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鑽研教材,改革教學方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學技能,常教常新。在備課中,我非常注意羣體的優勢,堅持團體先周備課制度,倡導教師率先垂範,提高學生數學的掌握理解本事客觀評價素質,力爭使每節課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外,又非常注意教學方法的靈活多變、因材施教,在不斷的改善中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,使學生自覺的參與,促進學生本事的構成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作爲一名優秀的教師,僅有使自己的教學理論與教學實踐相結合,加大科研力度,才能跟上時代發展的步伐。
應對學生那一雙雙閃動着智慧的、渴求的眼睛,我就感覺肩上的職責重大。利用節假日,我不斷的外出學習、參觀,閒暇注重理論知識的學習,不斷提升自己的知識水平和業務本事。從事教育多年,我始終堅持在三尺講臺,始終應對我割捨不掉的學生。
生活對於我們每個人在世界上來說都是重複着昨日的節奏,而我要告訴生活,我愛上這羣吵鬧孩子,因爲這羣孩子,我更加我愛上了這份幼教工作。
首先要當好一名幼兒教師,必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心,只有擁有了,這份心,你會得到更有益的收穫。
記得剛開始來幼兒園工作時,我什麼都不會,天天圍着孩子轉,而不是孩子圍着我轉,但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,也學會了怎樣處理好同事之間的關係,也學會了做孩子心目中的好老師,讓孩子更加喜歡你,記得前不久有位朋友問我,你天天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了,你怎麼辦?我當時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什麼事情是不辛苦不累的,雖然累,但是我覺得我的生活很充實很滿足,我的笑容來自於這羣活潑可愛的小孩子,因爲這羣孩子我的笑容從沒有離開過,只有你真正付出的纔會得到別人的認可與讚賞。
以前每當孩子哭鬧時候,我就會特別煩特別累,甚至不想從事這份工作了,但這時我自己總會在心裏默默的安慰自己說這都不是事,沒有什麼是做不到的,只有什麼事是你不願意做得,時間久了孩子們熟悉了就會習慣的不管做什麼纔開始都會有一個適應期,這個期間過來就會慢慢習慣,並且喜歡,所以每當煩惱或者不開心的事情向你走來時,你都要學會心靈的安慰,自我安慰也是得到進步的第一步法。
孩子們一張張青春的面孔,孩子們的熱情,孩子們的愛,已經溫暖了我的心,我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業,我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我在給孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛,在孩子們生病需要關心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關心、呵護,同時也需要老師悉心的照顧、關心着他們,我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容,同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們,孩子們的心靈是最純淨的海水,孩子的世界是一個充滿“真、善、美”,的童話,所以有不開心的事情,不要在孩子面前表現出來,要在他們面前展現的是一張善良充滿微笑的臉,每當我走進幼兒園都要換一個角色,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們最喜愛的老師。
生活對於我們每個人在世界上來說都是重複着昨天的節奏,而我要告訴生活,我愛上這羣吵鬧孩子,因爲這羣孩子,我更加我愛上了這份幼教工作。
一直以來,老師都是被尊敬的。因爲老師是園丁,辛勤的澆灌祖國的花朵。但老師的工作壓力也非常大,尤其是幼兒園老師,面對根本還不懂事的孩子,除了要有正確的教育理念,孩子更需要的是老師的耐心,這個我真是深有體會。
選擇幼師是我的夢想,從事幼兒園老師工作時間雖不長,但在這短短的幾年裏,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學習到了在書本中學不到的知識。今天,我要把在幼兒園任教這幾年的心得與體會寫下來,和大家一起分享。
時間過得真快,轉眼間這個學期已結束了。看小朋友們一天天的懂事,一天天地在長大,心裏總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,彷彿自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲衝到雲外去。
這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時甚至想:我不僅是在教育他們,其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中,才使我深刻的體會到成爲他們老師的那份自豪感。
人的一生中,短短几十年,而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,可以說,關係到人的一生。"師者之所以傳道受業解惑也",作爲"人類靈魂的工程師",辛勤工作的"園丁",必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂範,纔不會失其本來之意義。爲人師表,教師職業道德素質的高低直接關係到幼兒學生的健康成長。幼兒作爲祖國的花朵,未來的主人,作爲一名幼兒教師,教育工作的責任是極其重大的。
在幼兒園的教育工作中,很多隻是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數人都認爲,幼兒園的工作是最好做的,每一個人都會做,一般的人都能做得到,做幼兒老師並非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什麼的。
但是,我要在這裏告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背後有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成爲最後的勝利者,下棋第一步,最爲關鍵。
成爲一名幼兒園教師是我這一生所希望的,也是我所一直堅持並且爲之努力的,所以對於自己的幼兒園教師的職業來說,我感到非常的榮幸也感到很是自豪。
我來到xxxx幼兒園也已經過去xx個月了,在這幾個月的時間裏,雖然時間不算很長,但是依舊給我帶來了很多的感受,也讓我成長了很多,也收穫了很多。所以對於自己在xxxx幼兒園的日子裏,我感到時間是非常的快也是非常的愉悅。
我爲自己能夠成爲一名幼兒園教師而感到自豪,也爲自己能夠遇到這麼對可愛的小孩子而感到幸運,起初,我還有點害怕自己不能和這些小孩子好好相處,畢竟自己還很年輕,還不算很老練,所以對於自己到底能不能一次性駕馭這麼多小孩子我連自己都很懷疑,但是在見到他們之後,我將自己心底的顧慮完全的消失了,因爲他們一個一個的實在是太可愛了,看見他們就感覺自己的心一下子軟起來了。所以完全沒有任何難過,生氣之類的負面情緒,也很感謝他們能夠給我帶來開心和快樂,在這裏工作的這段時間,我也在認真和他們相處,不僅把這個當初一份工作,更多的是把他們當成自己的孩子在照顧,我也會教會他們吃飯,睡覺等日常生活中的所有好的習慣,幫助他們改變在家裏被長輩慣出來的小毛病,告訴他們這是不好的,也會細心地教導他們要懂禮貌,要學會說謝謝,說對不起。總的來說,與這羣小孩子的相處讓我忘記了自己這是一份工作,而是一個我心之所向的生活。
而且在這裏的工作,讓我不光是認識到了一羣可愛的小朋友,也認識到了一羣善良的大朋友,就是我的同時們,他們在我來的這段時間裏,因爲自己也有很多東西還需要學習,所以他們都會認真細緻的幫助我,協助我更好的完成自己的工作,所以在這裏工作,除了有這些小孩子的童真之外,還有這羣同事的關心與照顧,讓我能夠感受到家的溫暖。
總之,這段時間很感謝園內領導和所有老師同事對我的照顧,我在這段時間也工作的非常開心和滿足,並且在以後的日子裏,我也一定會加倍的努力工作,細心照顧小孩子,教他們好的習慣,用他們所能夠接受的方式教會他們各種知識,也希望自己以後能夠和xxxx幼兒園,和幼兒園裏面的小朋友一起成長,一起變得優秀。
三天的新課程改革培訓,在炎熱的天氣裏快要結束了,心情和這天氣一樣是炙熱的心,熱血的情,澎湃的愛。一個學期結束了,伴隨來的是一串串教育方面的疑惑和反思。在教育教學中,課程改革中都有很多的不解一直找不到答案,直到這三天的講座和示範課讓我的身心都有了一種洗滌和頓悟。其中有以下幾點體會。
首先,對於學生,我們老師應該更多的還是愛,愛是一切問題解決的根本,也是課堂教學中不可或缺的一種手段和目標。我們教孩子就是在愛孩子,希望孩子學的更好,學會做人,學會學習。一味的以教書爲教書的目的是不能感化學生,也不會讓學生學到可以一生受用的本領。一切爲了孩子,爲了一切孩子,爲了孩子的一切,真的做到這些不外乎真正發自內心的愛孩子,一切粗暴都是不能真正解決問題的。
其次,對於老師,對於新老師來說做的還很不夠,我們要成長要進步就要不斷的學習,不斷的反思,在學習和反思中以最快的速度成長起來。增長專業知識,提高專業素養,作爲一個好老師要做的還很多,而唯一成爲好老師的途徑就是不斷的學習和反思。
最後就是課堂教學,新課程不是流於表面的一種形式,而是真的要讓學生成爲課堂的主人,聽的幾堂課都可以感受到老師的用心,都是在讓學生不斷自己的一步步學,()老師一步步的指引,讓學生深刻掌握知識,而一味的講,只會讓自己辛苦,學生痛苦。要有效就必須認真備好課,不斷開動腦筋設計教學,讓學生自己學,老師做一個真正的引路人。
總之,三天的學習受益匪淺,有學習,有經驗,有展示,有理論,有實踐,有反思。黨支部書記培訓心得體會護理技能在崗強化培訓心得體會教師崗前培訓心得體會炎炎酷暑,爲期十天的通識培訓即將落下帷幕。通過這次的技能培訓,我收穫頗多,同時也深刻的體會到教師是一個神聖的職業,肩負着爲祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易,但是要當一名好幼兒教師卻是不容易的。這次技能培訓主要給我們安排了三方面的內容,分別是舞蹈、繪畫與聲樂。
做幼師並不麻煩,不需要向其他的老師那樣整天忙着教學、忙着備課,審批作業。我們最多的時候就是陪着孩子們玩耍。小孩子需要的是一個快樂的童年,而不在小的時候就被各種補習所壓迫,我不知道我所教授的這些孩子裏有多少要在課餘去上各種小提琴班或是鋼琴班,但是至少在我所教授的幼兒園裏,我希望他們每個人都能夠開開心心的玩樂,有一個快樂的童年。
和他們玩老鷹抓小雞的時候,我總是會成爲那隻“老母雞”,張開雙臂,抵擋着“老鷹”一次次的攻擊。小朋友們嬉嬉鬧鬧的,好不開心!我感覺自己也回到了小時候,和他們一樣,是在這座幼兒園裏上學的孩子。我從來不把自己當做老師,而是和他們友好相處,把自己當做和他們一樣的同齡人。孩子們對我也從來沒有像別的老師一樣畢恭畢敬,我不喜歡那樣,我知道他們也不喜歡那樣。對於小孩子,我從來都不會過多的去約束,即便是在課堂上。有的幼教老師會讓他們端端正正的坐在座位上,不要動,也不要講話,活像個木偶人。可在我的課堂上,那就像是在“羣魔亂舞”一般,熱熱鬧鬧的像個菜市場,我覺得這樣的氣氛有趣極了。這些孩子還小啊,小孩子最不喜歡約束了,一直要求坐好,即便是我們大人也會覺得很累,更何況是這些最活潑的年紀的孩子,只要他們不下座位,不在教室裏亂跑,就這麼簡單的要求。所以孩子們也非常喜歡我的課。在我上課以來的這段時間裏,沒有一位孩子缺勤。每天都是精神抖擻的來上學,然後戀戀不捨的離去。
我覺得能成爲一名幼教是我的幸運,能遇到這樣一羣活潑可愛的孩子們,也是我的幸運。他們每一個人都像是寶藏一般,都是我最珍貴、最珍視的寶物。
孩子就像花兒一樣,等待人們的細心澆灌,纔會從幼嫩的細芽中綻放出最美麗的花朵,等待花開的過程是期待,是滿足,是欣慰……各種感觸縈繞在心間。在這一個學期中,我在孩子們的笑容中圓滿的完成了教學工作。在這一學期的工作中,有一些感想分享給大家。
一、提升自己
只有不斷地學習,保證在孩子們心中高大的形象,才能更好地教導他們獲取知識。在幼兒園的工作當中,不能以爲自己教的都是什麼都不懂的人,也不要以爲自己現有的知識能夠糊弄住孩子們就荒廢了學習。享受學習帶給我們的快樂,帶給我們的成就,不斷的擴大自己的知識範圍,深入學習。
二、安全教育
在高速發展中的中國,越來越多車輛穿行的馬路中央,而幼兒現在是在逐步的認識世界,對外界格外好奇的時刻,於是我們在教育孩子們時就要格外的注重安全教育。在班級裏舉辦一些活動,在活動中讓幼兒瞭解安全的重要性,在平時時刻提醒家長與小孩,讓孩子形成安全意識,注意保護自己。
三、寓教於樂
孩子正是好動的時候,因此枯燥的學習可能是他們討厭上學,如果一直這樣下去,學不到知識,孩子產生厭學心理是很難去除的。因此在教學過程中要引起小朋友的注意力,開展不同的活動,將知識融入進去,讓幼兒在快樂中學習知識。充分利用幼兒園環境以及教學資源,觀察其他老師的教學方式,瞭解孩子的內心,根據小朋友們的興趣舉辦不同的教學活動,調動孩子們對學習的積極性。
四、日常生活
白天的大部分時間孩子們都是在幼兒園中度過,因此我們教師需要時刻注意是否有突發狀況發生,同時幼兒園中孩子多,教師少,所以我們要幫助幼兒建立與培養同學關係,讓他們友善相處。
培養孩子們的自理能力,通過一些評比,對錶現好的幼兒進行獎勵,對落後的同學暖心鼓勵。通過這些來促進孩子們養成良好的生活習慣,爲以後他們的學習與生活打下基礎。
五、家園互動
在教導孩子的同時,與家長密切的聯繫,及時向家長反映幼兒的基礎情況以及在幼兒園當中的表現。在出現一些特殊的情況時,積極地向家長了解,掌握第一手資料。同時請家長配合幼兒園的教學工作,對幼兒的教育進行支持。
歡樂的學習時光已經過去了,迎來了長久的假期,我這一學期的工作也已經到了尾聲。在工作中我還有很多不足之處,自己做的還不夠多、不夠好。在新的學期,我會吸取經驗,更加努力,得到更多人的認可。
在幼兒園的日子過得可真是歡樂啊,我作爲一名中班教師,負責了幾個班的教學,身上的壓力還是比較大的,但好在這些孩子們還是比較聽話的,所以管理起來也比較輕鬆,在這一段時間裏,我對於教學又有了一些新的感受,在此,我將自己的工作心得給大家說一說。
作爲一名幼師,我們肩負着教育孩子的責任,孩子們在這個階段裏是格外需要正確的引導的,因爲他們已經開始記事了,也能聽懂我們的話語了,所以教會他們最基本的知識和禮儀是十分有必要的,家長們也對我們充滿了信任和信心,我也明白了自己的任務是多麼的艱鉅,畢竟在成長的路上,一點小小的變動都可能影響到未來的一生,所以我必須得時刻保持着對孩子們的耐心、寬心,要是因爲我的行爲給孩子們造成了一些心理陰影,那我就成了罪人了,我可不能讓這種事發生。這麼多的孩子,有些孩子是比較安靜的,但有些孩子也是比較鬧騰的,他們不太聽從老師的管教,而且十分容易哭鬧,雖然他們已經是中班的孩子了,可他們還是不喜歡幼兒園的環境,這讓我們一衆老師也比較頭疼。
針對這種情況,我必須騰出更多時間來安撫他們的心情,在教學的時候,我也拋棄了那種死板沉悶的教學方式,使用比較幽默、生動的手法來講故事給孩子們聽,並把一些知識和道理柔和在一起,讓孩子們即聽的開心也學習到了知識。孩子們其實是很單純的,他們的心情幾乎都是掛在臉上的,開心了就笑,不開心就悶着臉,我們作爲教師得及時發現並處理孩子們的心結,不然這對於孩子們的學習和生活是不利的,爲了提高孩子們的積極性,我也經常準備了一些小禮物、小零食,只要哪些孩子們表現好,表現積極,我就會給他們獎勵,這樣一來,孩子們變得主動了不少,和我的互動也越來越多了。
想要讓孩子們接受自己,就必須得放下自己身爲教師的身份並拿出自己的童心,這樣才能融入到孩子們之中,當你付出了自己的精力和真心時,孩子們自然會感受到,他們會很願意和自己成爲朋友,有些孩子在放學時都捨不得和我們這些老師說再見呢,看着孩子們一天天的長大並越來越聰明禮貌後,我覺得自己付出的一切都太值得了。
成爲一名幼兒園教師是我這一生所希望的,也是我所一直堅持並且爲之努力的,所以對於自己的幼兒園教師的職業來說,我感到非常的榮幸也感到很是自豪。
我來到XX幼兒園也已經過去X個月了,在這幾個月的時間裏,雖然時間不算很長,但是依舊給我帶來了很多的感受,也讓我成長了很多,也收穫了很多。所以對於自己在XX幼兒園的日子裏,我感到時間是非常的快也是非常的愉悅。
我爲自己能夠成爲一名幼兒園教師而感到自豪,也爲自己能夠遇到這麼對可愛的小孩子而感到幸運,起初,我還有點害怕自己不能和這些小孩子好好相處,畢竟自己還很年輕,還不算很老練,所以對於自己到底能不能一次性駕馭這麼多小孩子我連自己都很懷疑,但是在見到他們之後,我將自己心底的顧慮完全的消失了,因爲他們一個一個的實在是太可愛了,看見他們就感覺自己的心一下子軟起來了。所以完全沒有任何難過,生氣之類的負面情緒,也很感謝他們能夠給我帶來開心和快樂,在這裏工作的這段時間,我也在認真和他們相處,不僅把這個當初一份工作,更多的是把他們當成自己的孩子在照顧,我也會教會他們吃飯,睡覺等日常生活中的所有好的習慣,幫助他們改變在家裏被長輩慣出來的小毛病,告訴他們這是不好的,也會細心地教導他們要懂禮貌,要學會說謝謝,說對不起。總的來說,與這羣小孩子的相處讓我忘記了自己這是一份工作,而是一個我心之所向的生活。
而且在這裏的工作,讓我不光是認識到了一羣可愛的小朋友,也認識到了一羣善良的大朋友,就是我的同時們,他們在我來的這段時間裏,因爲自己也有很多東西還需要學習,所以他們都會認真細緻的幫助我,協助我更好的完成自己的工作,所以在這裏工作,除了有這些小孩子的童真之外,還有這羣同事的關心與照顧,讓我能夠感受到家的溫暖。
總之,這段時間很感謝園內領導和所有老師同事對我的照顧,我在這段時間也工作的非常開心和滿足,並且在以後的日子裏,我也一定會加倍的努力工作,細心照顧小孩子,教他們好的'習慣,用他們所能夠接受的方式教會他們各種知識,也希望自己以後能夠和XX幼兒園,和幼兒園裏面的小朋友一起成長,一起變得優秀。
安全工作是幼兒園教育永恆的話題。孩子的安全涉及千家萬戶,關係社會穩定,各方面對此高度關注,我們幼兒教師更是重任在肩,責無旁貸。尤其是本學期我們搬入了新園,在方方面面上都還不成熟,需要經過一段時間的磨合、經驗的積累,纔可以形成一套適合我們幼兒園安全工作的管理模式。以下是我根據工作經驗並結合我園的實際情況所總結的心得與體會。
1、門衛、輔警、值班老師應認真負責,工作到位
由於幼兒園地理位置的特殊性,接送幼兒的車輛停放以及排隊等候成了一個關鍵的問題。面對現實形勢的嚴峻,作爲門衛、輔警、值班老師應共同擔負起責任。在不影響交通順暢的情況下,引導家長將車輛停放整齊、有序。對於不配合的家長,應耐心的講解其中的要害,請求家長們的諒解與合作。
2、建立安全制度和檢查制度
(1)門衛制度:爲了確保幼兒園的秩序安全,必須嚴格把好進門關,無關人員一律不得進入園區,另外,門衛人員必須嚴格禁止幼兒擅自單獨離園。
(2)幼兒接送制度:家長送幼兒入園,把晨檢關,做到事故隱患早發現。送孩子來園時,必須和老師做好交接工作;幼兒離園時,家長必須出示接送卡接幼兒,做到無冒領、無走失。
(3)食品衛生安全制度:幼兒園要嚴格按照食品衛生法的有關規定,嚴禁採購腐爛變質的原料,做好廚房、餐具的衛生及消毒工作,以避免食品中毒事故發生。
3、提高教師的安全責任感,增強教師的安全意識,對教師進行安全知識培訓
教師只有在思想上重視安全問題,才能時時處處做有心人。教師直接管理幼兒的學習生活,老師的工作態度、教養的方式方法將直接關係到幼兒的安全係數。所以,教師對幼兒生活活動必須制定嚴密的安全規則。其次,要對老師進行安全知識培訓,如:請消防官兵到園給老師上消防安全課;請醫生傳授給傷員包紮、急救等安全措施。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法,掌握髮生意外事故時的現場處理辦法,做到遇事不亂,應對有方。
4、定時開展排查工作,防患於未然
我們應遵循預防爲主的原則,定期開展園級與班級層面的排查工作,提早發現消除不安全因素,防患於未然。並且定時對戶外大型玩具檢查一次,做到層層排查,不放過任何一個細微細小的環節。
只有把幼兒安全工作當作爲日常工作來抓,始終繃緊安全這根弦,才能保證平安。尤其我們是幼教行業,面對的是一羣天真活潑的孩子,更來不得半點馬虎。在以後的工作中,我們要堅決把孩子的安全放在首要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放鬆,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力做到讓家長滿意,讓每一個孩子都安全健康的成長。
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因爲春天是世界一切美的融合,一切色彩的總彙。在這個五彩繽紛的春天裏我也走上了新的工作崗位,我遇見一羣天真可愛的孩子,也遇到過前所未有的挑戰。經過一個月的接觸,瞭解我體會到很多,也感觸頗多。
我記得我剛到幼兒園時,看到那些班上那麼多孩子,看到校園裏的環境,孩子們子灰塵中奔跑,吃着簡單的午餐,我說不出是什麼樣的感覺。我第一次到班上時,看到那麼多的孩子,我無所適從,就像是一個新老師,什麼都不知道,一片空白。那麼多的孩子,我在想我該怎麼去記住他們的名字,我怎麼去組織活動,怎麼和孩子交流,家長工作又該怎麼開展……讓我最難適應的是兩個孩子擠在一張小牀上。這一個月來我慢慢適應着,我用最快的時間去記住孩子的名字,去學習其他老師怎麼去組織孩子的各項活動,學着怎樣與家長溝通交流。我記得我第一次給孩子們上課的情形,我第一次面對那麼多的孩子,我怕我的聲音太小,孩子聽不到,又擔心孩子太多,注意力容易分散,而且放學時段還有那麼多的家長在教室門口旁聽,真的是又緊張又擔心。怕自己因緊張,對孩子們也不熟悉而把教學活動組織不好。那次活動下來,進行的還算順利,孩子的注意力也比較集中,只是因爲孩子和我彼此都不太熟悉,在互動環節顯得有些僵硬,沒有完全調動孩子的積極性。課後,我想班上老師學習瞭解孩子的各方面情況,孩子的學習進度,日常生活中的細節,一日活動流程等。經過這一個月的觀察,瞭解,學習,我的工作一步入正軌。班上的每一個孩子我都有一定的瞭解,我可以像往常一樣自如的組織孩子的各項活動,與家長交流孩子在園情況在以後的工作中我將給根據我們班孩子的情況開展各項活動,認真組織好每一次教學活動。和同事之間也慢慢熟悉,相處也很愉快。
在這個美麗的季節裏我開始播種自己的希望,希望孩子們能夠健康快樂的成長,也希望我也慢慢的成長起來,在幼教這一塊有更大的成就,開闢出更大的天地。
近期,我園組織全體教師學習了《20xx羊口鎮 教育教學工作會議上的講話》,通過學習,使我們更加認識到教育工作的重要性,同時也更加重了我們肩上的擔子,使我們更加體會到作爲一名教師要愛崗敬業、愛生如子的責任。
一、 明確新學年教育教學工作的主要任務:
推進以實施素質教育爲主題,以提高育人質量爲核心,以品行養成教育爲重點,大力開展以強化管理,深化課堂,內化科研,優化質量爲目標的“四化”行動研究,努力實現幹部教師素質,教育教學質量,學校辦學品位,學校育人水平的“四項提升”,在創辦優質教育的道路上,努力實現新的飛躍。
二、 加強學習研究,促進隊伍建設:
一個好班主任能帶出一個好班級,一個好教師能教好一個好學生,教師素質,師德最重要。愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、爲人師表是對教師最基本的道德要求,愛和責任是教師職業道德的核心和靈魂,也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。
三、 創新活動模式,提高學前教育質量
學前教育是基礎教育的奠基階段,對幼兒身心健康,習慣養成,智力發展具有重要意義。我們要努力辦好學前教育,首先要深化幼兒園課程改革,加強園本教研,完善保教質量評價體系,實現教材與社會資源,當地資源的有機整合,要充分利用豐富的環境資源和鄉土材料,創設獨具特色的園所環境,搞好“八個一”的活動開展,要遵循幼兒身心和心理特點,以發展幼兒能力,培養幼兒良好學習和生活習慣爲目標,全面開展幼兒迴歸本源教育。
總之,新的一年承載着新的使命,新的一年將開始新的征程,讓我們在鎮教辦的正確領導下,繼續以昂揚飽滿的精神,幹事創業的熱情,團結務實的態度,共鑄羊口教育的輝煌。
在幼兒園工作的這段日子裏我知道了作爲一名幼兒園教師該有的樣子是什麼樣的。首先要有師德,作爲老師的品德就要認真負責的去教導孩子們,把同學們當成自己的孩子一樣去對待。其次就是要以身作則,在這個年紀的孩子最喜歡的就是模仿,他們會模仿身邊所有他們覺得好玩的事情。比如你在他身邊罵髒話的話,他看到你對別人說這句話別人的臉色一下就變了,他就會覺的好玩,會學着你罵髒話。而如果你在他身邊說一些禮貌用語,他自然而然也就學會了。
他們現在這個階段就是在模仿身邊的人和事在慢慢的形成自己的價值觀。比如我們經常會看到很多小孩就是隻要名牌,或者在馬路上買東西,家長不給她買,他就鬧,就哭。而孩子們爲什麼會這樣呢,因爲你有你的行動告訴了他,他只要這樣做你就會去滿足他的要求。他第一次想要的時候,你看他不開心,想着只是第一次就給他買了,慢慢的他就會和你要第二次,第二次你不想買,你看他要哭了你又給他買了,到了後面你不給他就哭,因爲他知道只要他做出這種行爲你就會去滿足他。而如果在第一次的時候你就直接拒絕了他,然後在第二天在給他,並且和他說明道理,是不是孩子之後的行爲就不一樣呢。所以這些其實都是需要去鑽研的,做一名幼師也並沒有那麼簡單。
像今天這兩個孩子打起來了,這個孩子又把那個孩子弄哭了。這種事情都是常有的事,而這種事情呢很容易就讓雙方其中一方弄得不開心,所以想要處理這些問題其實真的沒有那麼容易。有些孩子呢,又比較怕生,內向又羞澀但只要你慢慢的接近他就會知道這些小朋友有多可愛。當然這需要一次次的經驗積累,和足夠的耐心,否則很容易就堅持不下去。但很多情況下小朋友們都是很可愛的,他們會在你偶爾不舒服的時候關心你,問你是不是不開心呀,要不要他陪你玩。所以這些也是我一直堅持下去的動力和支撐。如果僅僅只是那微薄的工資的話我想沒什麼意義,真正重要的是作爲一名幼師本身的責任和義務,所以老師和護士醫生都是很受人尊敬的職業。一個給人帶來知識,一個給人帶來健康。
總之我會在未來的工作中再一步提高自己的專業知識,讓自己能夠擔當的起這個職業的責任。全心全意爲孩子們做貢獻,並嚴格遵守幼兒園的規章制度。
入職到xx幼兒園以來也已經有了半年的時間,回顧這半年裏,我作爲一名新手教師來到xx幼兒園工作的這些時日,有過很多的歡聲笑語,也有過很多壓抑和不安的時候。但是現在這些都已過去,我不能總把時間都停留在過去,更重要的是,我要面向未來的發展。在xx幼兒園裏工作了半年的時間,不僅有了工作經驗,還有了很多的心得和體會。
以前一直以爲覺得幼兒園教師的工作,無非就是帶帶孩子,教他們讀書認字。但是自從擔任了這個幼兒園教師的職位後,我就發現要達到一名幼兒園教師的標準也不是一件容易的事情。做好這個崗位不僅要求我們多才多藝,還要求我們不許要有良好的耐心,並且還要掌握好適當的管理方式。不然應對這些麻煩重重的頑皮孩子們,我們只會覺得心累和招架不住。
特別是剛開始進入到學校的那段日子,我對這份工作根本適應不過來,管一兩個孩子,就已經讓我有一些力不從心了。還要管一個班級的孩子,就更加的讓我感受到壓力的巨大。上一秒剛安撫好這個小孩子的情緒,下一秒另外一個小朋友又哭鬧了起來,就單解決小朋友們情緒上面的問題,我夠我忙的團團轉,更不用說在學習上面的事情。所以,在作爲一名新手幼兒園教師的前期,我的生活和工作都是亂七八糟的。
直到後來,我去參加了幾場幼兒教師的培訓課程,還參觀了我們學校各個優秀老師的課堂,也請教了很多老師關於如何管理好孩子們的問題。我纔開始慢慢的在我的工作中轉變了一些方式。比如,我去網上學習各種才藝表揚,比如唱歌,比如跳舞,還比如魔術等等,這些我都會在家裏面勤加練習。到了給孩子們上課的時候,我就會把這些才藝融入到課堂裏,一來是吸引他們的注意力,活躍我們的課堂氣氛,二來也是希望他們能夠多學一些才藝表演。這樣帶來的課堂效果會比之前的好很多。所以,掌握好一些才藝也會給我們的幼兒老師加分不少。
半年幼兒教學的工作已經結束了,雖然有些惋惜時間過的很快,但是未來的日子還有這麼多,未來的人生也還有這麼長,而我要做的是更加努力的做好我教師的工作,更加用心的陪伴好xx幼兒園裏的每一位小朋友。
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