幼兒保育工作計劃合集八篇
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日子如同白駒過隙,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家收集的幼兒保育工作計劃10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期工作開始了,爲了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,爲了自己更好的工作,並在工作中得到成長,特制定該計劃,並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作爲一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規範要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神,協助教養員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養
這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,儘快的適應新的環境。培養幼兒良好的行爲習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行爲規範、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行爲習慣。
1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動。注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣。如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿上衣服或脫下、鞋襪,練習整理自己的着裝和牀鋪,學做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識
(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔淨的食物。
(4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服,飯前飯後不做劇烈活動。
5、安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險遊戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。
6、生活能力
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨,養成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢嚥,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯後收拾乾淨,培養文明行爲習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會繫鞋帶,會整理牀鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對着別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂塗牆壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室內物品有序擺放,窗明地淨,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,並培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關係到千家萬戶,只有紮紮實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收穫有所成長。
新學期開始,經過一學年的學習和努力,幼兒的各項能力有了提高,體質有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規,有較好的衛生生活習慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規,孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的,需要我們教師持之以恆的對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了中班,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛鍊的機會,讓孩子學會生活要自理好習慣。爲此制定瞭如下的計劃:
一、情況分析:
幼兒較調皮,行爲自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內向,不善言談,不願主動與老師和同伴交往。對個別幼兒採取針對性重點培養,結合本班幼兒的實際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學質量。
二、班級經營目標:
本學期,我們合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質量,控制每個月發病率,讓孩子身心健康發展。
1、養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,並形成初步升大班的意識。
三、主要工作任務:
1、能夠安靜進餐,做到不挑食、不偏食。
2、知道食品袋上有生產日期和保質期,要食用新鮮的食品。
3、學習正確穿衣方法,根據冷熱脫減衣服,並放入固定位置。
4、願意吃粗糧,瞭解吃粗糧有益於身體健康。
6、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,保持活動室的整潔習慣。
7、上好每週下午的體育活動,培養幼兒四肢及各方面的運動。
8、做好幼兒的午休工作,幼兒快讀大班了,指導幼兒疊好被子。
9、注意天氣變化,爲幼兒及時增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。
10、培養幼兒能用普通話連貫地說出自己的意願和想法。
四、具體工作安排:
(一)做好日常保健工作。
1.認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執行。
(二)不浪費每個教育楔機。
1.培養孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣,不舒服及時跟教師說。
2.在一日生活的各個環節中,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,不浪費每一個教育鍥機,讓孩子通過自己動手服務得到心智的提高。
3.保育工作中,通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態下提高自己的能力。3.讓孩子自己形成一定的保健意識。本學期,我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,讓孩子形成初步的自我保健意識。
4.培養幼兒的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事不做,並能學會簡單的搶救、護理措施。
具體工作安排
九月份:
1、知道預防接種的作用,並能配合保健進行接種。
2、知道愛牙日、愛耳日、愛眼日都是和健康有關的節日。能從自己做起,愛護眼睛、耳朵、牙齒等器官。
3、能夠有秩序地入廁,養成飯前洗手的好習慣。
4、知道用正確的方法關心、保護自己的心臟。
十月份:
1、能夠自覺地去主動飲水,保證足夠的飲水量。
2、知道每個人都會有開心與不開心的時候,要經常保持愉快的心情。
3、養成正確的睡姿,能夠安靜入睡。
4、瞭解自己“愛好”,並感受愉快的心情。
十一月份:
1、初步練習簡單的整理牀鋪。
2、能比較房間的整齊與雜亂,知道要保持房間的整潔。
3、知道自己有長處也有不足,保持健康的心理。
4、能在遇到挫折的時候調節自己的情緒。保持良好的心情。
十二月份:
1、瞭解自己身體中有些器官是極其隱祕的`,不能讓別人知道。
2、懂得防止雷擊的基本知識,知道雷雨天要待在家裏,不做危險的事。
3、初步瞭解人體骨骼具有支撐、運動作用,知道保護自己的。
天氣漸漸轉暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運動多喝水,如果有幼兒帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,並做好記錄,服藥後的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現象,並繫好鞋帶。戶外活動後要整理好活動器械,協助教師整隊將幼兒帶回,並要提醒幼兒先洗手,養成良好的衛生習慣。
我們本着同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成爲會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益爲優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃爲依據,制定出以下工作計劃。
一、班級情況分析
本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣爲主,培養幼兒的語言能力、生活自理能力,加強幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
二、班級工作目標
(一)教育教學工作:
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:
(1)開學前做好家園聯繫工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表和家長教養態度調查表,使家長、教師、孩子三者之間能儘快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個、舒適、有趣的教室環境。
(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手方法。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人。
(4)培養良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
3、培養良好的學習常規。
(1)願意參加各項集體活動,注意力集中。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意願;能將玩具歸類收好。
(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程,將多元主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
5、注重活動區活動的計劃,做到學習有序。根據小班孩子的年齡特點,我們將娃娃家、操作區、美勞區等;在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、瞭解孩子;在回憶講述時,採取多種形式,增強孩子的傾聽興趣。
6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
(二)保育工作:做好幼兒一日生活常規的培養,主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境,培養幼兒良好的行爲習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行爲規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行爲習慣。
1、精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行爲習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨,不吃不乾淨的東西,養成講衛生習慣。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動,培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。
4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的牀上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。
6、 在本學期的保育工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。
(三)家長工作
在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”爲原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
1、加強與家長的交流與溝通,以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
2、按時更換家長園地內容,讓家長及時瞭解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,並不斷向家長提供新的幼教信息。
3、鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。
4、開展週末外出親子活動,增強家長、教師、孩子之間的交流。
(四)安全工作:
加強安全教育,樹立“安全第一、預防爲主”的思想,培養幼兒初步的安全意識,教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識,教育幼兒不到河邊及危險的地方玩,不玩危險物品,教會幼兒學會自我防護方法,保教人員隨時注意觀察幼兒,尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒,及時加以提醒和制止,力求減少意外事故的發生,保障幼兒的生命安全。
新學期開始了,我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育,增進幼兒對環境的認識,培養自信等良好個性心理品質和行爲習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日後發展有不可低估的影響。爲把保教相結合並適應新趨勢發展,我在校領導及園長的正確帶領下,以幼兒爲中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。
一、指導思想。
1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動,努力提高自己政治素養。積極參加園裏舉行的各種具體工作,不斷提高保育質量。
2、嚴格遵守《保育員的職業守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量。
二、具體工作
1、清潔衛生習慣
(1)養成飯前便後及手髒時洗手的習慣,學習自己捲衣袖,在教師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦臉,保持衣服整潔。
(2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗淨後用消毒櫃消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦後清水再擦拭),玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),墊絮、被子每月按照規定次數清洗、曝曬。
(3)搞好班級及責任區的衛生工作,每天一小掃,每週一大掃,定期接受檢查。
(4)堅持每天班級和衛生擔當區的消毒工作,使幼兒在整潔舒適的環境中健康成長,爲幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境。
2、良好習慣培養
(1)認真做好食譜介紹,以提高促進幼兒食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食
(2)要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢嚥,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,督促幼兒將碗內食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費,保持桌面、地面乾淨,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯後漱口的良好衛生習慣。
(3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育幼兒有序的穿脫衣服,鞋襪,將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢,學習獨立睡眠。
3、安全工作。重視安全,發現隱患及時處理,如不能處理要及時上報。做爲幼兒園的一員,要把自己當成主人翁,在工作中要細心、留心,將安全事故降低爲零,發現不安全的隱患要及時反應,不能視而不見,只有事事小心、時時有心、處處留心,才能杜絕一切安全事故的發生。
4、搞好幼兒的生活管理 。對幼兒有愛心、細心、耐心,讓家長放心。家長將幼兒交給我們,我們要象對自己幼兒一樣去對待班上的幼兒,冷了要給幼兒加衣服,熱了要給幼兒脫衣服。中午值午睡時要在寢室內來回走動,注意觀察幼兒,發現情況及時處理,不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好,不要讓幼兒的肩膀露在外面。幼兒大便、小便後不能訓斥,要將幼兒洗乾淨並換上乾淨的衣服。幼兒不舒服,要立即送保健室查看,如需要通知家長應立即通知。幼兒年齡小,要教會幼兒將上衣塞進褲子裏,天冷時要經常檢查幼兒的肚臍是否露在外面,每天放學前要將幼兒的衣服整理好。
5、學會配合、突出結合。上班時間做好本職工作以後,要配合教師組織活動,不能在園內閒談。配合教師時要注意自己的言行,不能擋住幼兒的視線,影響幼兒活動。配合教師開展教學活動時,做好課前準備,配合教師開展各項遊戲,協助管理好班上的紀律,讓教師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。團結協作。教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使幼兒健康成長。
6、積極做好家長工作。及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合教師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務
7、注重提高自我素質。多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,爲自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。
爲孩子提供優質的保教服務,培養幼兒全面發展是幼兒教育的根本任務。我園歷來重視保教質量,在過去的工作中得到了社會的認可,社會聲譽越來越好。本學期,我們將在上級主管部門的領導下繼續抓好本園的保教工作,使保教質量更進一步提高,積極爭創民樂縣示範性鄉鎮中心幼兒園。
一、指導思想:
堅持以《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)爲指導,進一步學《綱要》,用《綱要》,認真學習上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見,結合本園實際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,使幼兒園的保教質量繼續呈良好的發展態勢,較好地促進兒童富有個性的發展。
二、幼兒園保教現狀分析:
我園教師隊伍整體素質比較好,年輕教師居多,相當一部分都是小學班中的優異者,大多數都對孩子有耐心、富有愛心。通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是。隨着幼教改革的不斷深入,幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。我們只有抓住機遇,解決困惑,才能讓全園保教質量越來越高。
三、本期幼兒園保教主要目標:
規範一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規制度與檢查制度,落實保教常規管理;拓展教研工作思路,達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。
四、具體目標與措施:
(一)對幼兒園保教常規制度進行修改完善,落實現有的《幼兒園保教常規制度》和《幼兒園保教常規檢查制度》,規範優化一日活動。
1、修改完善保教常規制度。
本學期,我們將結合實際修改完善保教常規檢查制度,使其更具有操作性。要解決的問題是:幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作,一部分只有保育工作或者只有教師工作,怎樣來規範一日保教常規,也就是怎樣將《規程》中的一日保教常規體現在我們的保教每一線和保教管理中,怎樣進行有效的檢查與評價,既能對保教工作進行有效的引導與監督,又能通過制度的落實調動教師積極性。這學期將結合實際,解決這一問題,修改制度,預計在下一學期實行修改後的教學常規制度。
2、搞好教師和保育員兩條線的保教常規,規範優化一日保教常規。
本學期的教學常規制度和常規檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先,我們將利用業務學習時間對教師或保育員進行相關的理論學習,明確教師職責與保育員職責,使大家做到分工明確而又相互配合。開展現場研討,思考怎樣做纔是優良的一日保教常規。第二,每位教師應該將常規制度融入到幼兒園的保教工作中,多研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點,同時注重幼兒一日活動各環節的具體內容、要求,根據幼兒生長髮育規律、年齡特點來安排活動,做到動靜交替,並以遊戲爲主。對幼兒的要求做到細緻、具體,督促幼兒,規範幼兒的行爲。教師和保育員在工作中要注重保教並重,共同配合,協調組織好幼兒的一日學習、生活。
計劃的制定是執行常規的一個重點,本學期,大家要認真及時制定各種計劃。教案本期仍以書面形式呈現。教師們根據我們每天所要組織的活動、結合本班幼兒的發展狀況來整理好自己的教案,要突出活動的重難點,做到有的放矢,教學的時候針對性纔會更強,每週還要及時寫出教學反思。在聽其他教師的上課後也應該把它與自己的教學相結合,思考怎樣來更好的組織活動。
新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了,現將一學期工作計劃如下:
一、健康成長,保育爲先。
我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績。爲了減少常見病、多發病的發生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發現問題及時的報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生。
如:通過中班半年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行爲常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。
二、新的學期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,儘量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活:
讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活,幼兒健康,老師纔會快樂。
能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。
能搞好班級和包乾區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,並注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,並且教幼兒一些自我保護的技能。
以上是本學期本班的主要工作計劃。
新的學期開始了。上學期,在園領導的正確領導和我園教師的共同努力下,保育工作取得了一定的成績。培養幼兒良好的行爲習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行爲規範、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣,特制定以下工作計劃:
一、保育員們除了做好每天的常規清洗、消毒及有關資料記錄外,還要協助老師做好幼兒一日生活常規的培養。
1、保育員在幼兒進餐時,要精力集中、精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握正確的進餐技能,培養文明行爲習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、整理自己的物品。
2、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便後要將小手洗乾淨,不吃不乾淨的東西。
3、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。
4、保育員要協助老師,培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的牀上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌、椅等。
5、保育員要精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。午睡時,細心觀察,如發現幼兒有異常行爲,及時通知老師,及時處理。
6、平時多與幼兒溝通,及時瞭解他們的一些想法,拉近距離,正確的予以肯定,錯誤的及時予以糾正,給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通,把幼兒在園的表現及時反饋給他們,讓他們瞭解自己的孩子的日常表現,以便於家園的配合,使孩子更能健康的成長。
二、保育員要協助老師,提高幼兒身體抗病能力,確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。在活動前,保育員要堅持給幼兒帶好汗巾,活動中及時爲幼兒擦汗,根據氣候的變化爲幼兒增減衣服。
三、保育員要把幼兒安全發在第一位,杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒瞭解生活中常見的一些安全標誌,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協助老師對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
四、認真學習 '保育員工作職責',明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每週二次玩具的清洗消毒工作,每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一週一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地淨,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。
以上,是我本學期我的反發展計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在領導的培養下、在自己的努力下,有所收穫有所成長。
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