幼兒小班學期安全工作計劃合集五篇
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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編爲大家收集的幼兒小班學期安全工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想:
根據“《幼兒園規程》第十六條 幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”爲指導思想。
二、班況分析:
小班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱。雖經過一個學期的集體生活,但仍有大部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。
三、工作目標:
1、促進幼兒身心健康發展。
2、防止幼兒意外事故的發生。
四、具體實施方案:
(一)一日活動中的體現:
1、早上來園時,帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚裏或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒,請家長配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師要做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。
2、幼兒生活活動時,一定要有保育老師跟着,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄溼衣服;喝水時要注意開水的冷熱,避免燙傷。
3、晨間談話或教育活動時,教師要教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別,並說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時,教育幼兒學會躲避。培養幼兒多做力所能及的事,學會自理。在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。
4、幼兒進餐、午睡時,教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,以免幼兒燙傷。吃飯時,教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否矇頭睡覺,有否在玩衣物(如:釦子、珠子、髮夾、拉鍊等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
5、戶外活動時,教師要事先檢查幼兒衣着是否整齊,衣服要束在褲子裏並繫緊鞋帶,以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品進行遊戲( 如:剪刀、玩具等尖銳物件),遊戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間
不錯的友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。要穩定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處,以免幼兒碰撞。活動時教師一定要在旁邊看着,不要讓一個幼兒離開自己的視線範圍。排隊集合時,不能讓幼兒擁擠,在轉彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
6、離園接送時,兩位老師都必須在場,一個老師一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什麼人?防止陌生人接走幼兒。
7、幼兒離園後,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關掉電源,關閉鎖好門窗後才能離開。
(二)家長工作中的體現
1、教師要與家長簽定《幼兒園安全責任書》,明確責任,使家長成爲園外安全教育的教師,負責正確實施家庭中的安全教育。
2、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全,積極做好安全防範工作。
3、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
(三)教師工作中的體現
1、教師要有強烈的安全保護意識,要加強責任心,要時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。
2、教師要及時排除班內不安全隱患:要檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不着的地方、藥品要放進藥箱裏並鎖好等。
3、保育老師要做好午睡值班工作:要認真巡查發現問題及時處理。
4、教師要經常利用一日生活中的各個環節,對幼兒進行安全教育,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
5、結合主題“寶寶當心”進行安全教育周活動。根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡吼等方面安全。
總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”以上是我們班的安全工作計劃,我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發生,促進幼兒健康成長。
新的學期剛剛開始,爲了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和遊戲的積極性,做到一切以幼兒爲主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、 加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。
二、 加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢於改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。
三、認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閒談,避免意外事故發生。
四、個人分析
重視幼兒德智體美全面發展,富有創新精神。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內佈置的各項任務與工作。
遵循教育規律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業,無私奉獻,勤奮工作。
五、學期目標
禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、爲人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯繫,共同促進幼兒的成長。
同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。 本學期裏,繼續密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衛生工作;保持良好的個人衛生;充分尊重幼兒的生長髮展規律,細心呵護體弱幼兒,爲幼兒創設良好的睡眠環境,努力提高本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發生;認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯繫。
六、養成教育
本學期裏,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最後一個學期裏都能有很大的進步。
《幼兒教育綱要》指出:要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。爲了使幼兒身心得到更好的發展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作爲幼兒安全工作的第一責任人,爲確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。
1、活動安全教育。
幼兒遵守活動規則,比攜帶危險物品進行遊戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),遊戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、進餐、午睡安全。
知道不吃不潔淨與變味發黴的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:釦子、珠子、髮夾、拉鍊等),不矇頭睡覺。
3、生活安全教育。
幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。
4、接送安全。
來園進班時,要與老師相互問好,不在園內其他地方逗留,離園時必須與老師道別,並說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
5、家庭安全。
向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
6、簡單的自救方法。
熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保 護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一”。
一、班級條件分析:
新年過去了,我們迎來了小班第一學期。現在我們班29個孩子,其中一個大一學生經過兩週的學習已經基本穩定了自己的生活情緒。在園區生活學習一學期後,原生子女願意上幼兒園,可以積極參加教師組織的各種活動;我養成了一個很好的習慣,自己照顧自己,自己吃飯,注意把餐具放的輕一點。午睡時有老師幫忙,可以穿脫衣服;也形成了學習遊戲的一定套路。
上課時,可以靜坐,舉手回答問題,積極動腦;玩遊戲時,可以聽從老師的指導玩遊戲,積極參加活動;然而,仍然存在一些不足之處,需要我們不斷改進。孩子們喜歡參加體育活動和玩遊戲。但畢竟小班的孩子,由於年齡差異和同齡人之間的能力,自控能力差,衛生習慣差,爭搶東西的.現象時有發生。孩子上課被打斷也挺嚴重的。鑑於兒童各方面的表現,制定了新的教育和教學目標,以促進兒童的全面發展。
二.工作面
孩子的日常教育和習慣,努力豐富孩子的日常生活,將五大領域有機結合,融入日常生活,用各種教育手段和方法,激發孩子的學習興趣和求知慾,培養孩子的語言表達能力和形式
安全工作一直是我們教師的首要任務。由其是對於我們小班,自制力相對較差的孩子。那麼提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,也成爲幼兒園和老師的重要教育方面。那麼,以下是我們本學期的安全教育工作計劃:
一、具體內容與要求:
入園:
1,會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2,入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包裏或者放在衣服口袋裏帶進幼兒園,老師並且做好及時檢查的工作。
3,教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。
午餐:
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,並且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的後果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶盤,一手拿調羹,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。
午睡:
1、保持愉快情緒入寢,並能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。
2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。
3,睡覺時,保證幼兒手裏沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。
4、幼兒上下牀時,教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,一節一節上,在牀上穿脫衣服要坐在牀上,禁止幼兒站在牀上穿脫衣物。 離園:
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒纔可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。
二、每個月份具體安全活動安排和措施: 3月份:幼兒園的安全
1、做好新生情緒穩定工作。措施:要運用各種條件,例如講故事,看影視活動等等,讓幼兒知道幼兒園的美好,幼兒瞭解在幼兒園裏可以學習很多的本領,而且還有很多小朋友在一起遊戲,培養幼兒熱愛幼兒園的良好情感。並協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛生,爲幼兒收拾牀位,爲幼兒的茶杯位置安置好,做好新學期教學材料的發放工作。
2、園舍安全檢查,及時消除隱患。措施:及時檢查教室的硬件設施,發現有安全隱患,及時調整。
3、對幼兒進行日常生活安全教育,重點做好來園離園的安全。 措施:利用教室示範講
解,讓幼兒知道離園的基本常規,並且做好家長的引導工作,讓家長配合老師,做好幼兒的
來園離園的安全教育。
4月份:家庭安全
1、外出活動的安全教育,抓好清明節、秋遊的安全管理和安全教育工作。 措施:通過故事講解,讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,電話,家長聯繫冊
等形式,讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!
2、幼兒保健知識宣傳教育
措施:通過看影視活動,讓幼兒深入瞭解保健知識的重要性,以及保健的基本方法。
3、做好戶外活動中的安全教育,學會相互避讓。措施:在戶外活動之前,詳細的爲幼兒講述在戶外的安全隱患,要學會相互避讓。在戶
外活動時,教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。5月份:公共安全
1、幼兒保健知識宣傳教育 措施:通過大幫小,家長助教等活動讓幼兒瞭解保健知識的重要性和基本保健常識。
2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動,做好秋季消防安全教育。
措施:教師提前給幼兒看關於地震和火災的視頻,讓幼兒知道地震和火災對人類來說,是非常大的災難。並且看視頻瞭解在地震和火災中,我們究竟應該怎樣逃生。看完視頻後,教師再進一步自我演示逃生過程。教師做好防範工作。
3、上下樓梯的安全教育。
措施:通過講述幼兒的親身經歷,讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患,並且教會幼兒上下樓梯的方法,在上下樓梯時,教師做好不斷督促工作。 6月份:安全自救
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