有關幼兒秋季工作計劃範文合集七篇
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時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的幼兒秋季工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。
一、 指導思想:
後勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在,一直以來,我園在領導的關心支持和教師們的積極配合下,園舍和園內環境在原有基礎上有了更大的改觀.本學期將繼續以"教委辦工作意見"爲指導,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,抓好後勤工作,保障供給,做到責任明確,分工到人,切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的綠化管理工作等.
二、具體工作:
(一)做好幼兒園財務工作計劃,做好財產、財務管理工作:
1、堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,爲幼兒園辦實事,辦好事.
2、做好學年度的預算、決算的審覈、檢查監督工作,嚴格財務制度和財經制度.
3、嚴格財務制度,分工明確,一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行,每張發票都必須由園長簽字,每學期對財務賬目審查一次.
4、會計堅持每月上報結算報表,使園長能掌握資金情況,合理安排資金.
(二)事務工作方面:
1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的採購工作和更新工作,並根據本園的特點,做好各班的教學用品和環境佈置材料.
2、做好幼兒園的維修工作,經常檢查大、中、小型玩具,消除不安全因素,對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修.
3、做好幼兒園的衛生保健工作計劃,對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒.並做到消毒有記錄.各班教師要配合保健老師做好工作.
4、關心幼兒生活,辦好食堂.
(1)要經常深入食堂檢查工作,要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度,全心全意爲師生服務.
(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,做到營養搭配,價廉物美,讓幼兒吃飽、吃好,使家長放心.
(3)做好開水的供應工作,充分利用各班的茶水桶,讓幼兒隨時喝水.
(4)搞好食堂的衛生工作,生熟分開,杜絕一切不衛生因素,培養幼兒良好的進餐習慣.
(三)搞好園舍建設,創設優美環境也是幼兒園20xx年後勤工作計劃的重點.
1、教育幼兒愛護幼兒園的一草一木.園內無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內外佈置美觀,做到美化、綠化、淨化,富有童趣.
2、加強幼兒園的衛生環境管理.整個校園內外分工到人,各活動室由班主任教師負責,做到一日一小掃,一週一大掃,保證整潔乾淨,窗明几淨,室內外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,保潔區無雜草.
三、月份安排
八月:
⒈擬定辦公、教學用品、藥品等採購計劃.
⒉招聘 一名新保育員.
⒊全園衛生大掃除.
⒋檢修全園水電設施和門窗桌椅.
⒌與供貨商店簽訂合同,並更新相關證件.
九月:
⒈根據編班情況調整班級桌椅.
⒉重新安排保育員工作.
⒊與縣婦幼保健站聯繫,組織幼兒參加體檢.
⒋檢查巾杯消毒情況.
⒌抽查食品取樣工作和倉管記錄.
⒍舉行"慶中秋"座談會.
⒎做好"國慶節"值班人員安排.
十月:
⒈設立檔案室,購入檔案櫥與辦公桌.
⒉行政抽查食品的質量與價格.
⒊檢查保育員一日工作情況.
⒋抽查寢室衛生和班級衛生.
⒌舉行衛生講座.
十一月:
⒈組織後勤工作人員到縣防疫站參加健康證年檢.
⒉各班級教玩具自檢,戶外中大型玩具檢修
⒊檢查查廚房工作人員執行職責的情況.
⒋更新衛生宣傳欄內容.
⒌抽查公共衛生情況.
十二月:
⒈抽查幼兒儀表衛生.
⒉檢查點心提供、分發情況,及各班點心椹剩餘情況
⒊檢修風琴和擴音設備.
⒋補充保健室藥品.
⒌舉行"迎新年聯歡會"
一月:
⒈全園檢修.
⒉清點班級以及其它園內財產,並改用新的財產登記薄.
⒊做好財務的稽覈工作.
⒋歸還出借物品.
⒌安排寒假值班表.
新學期馬上就要到來了,幼兒園的工作還是非常重要的,對於孩子們的情況還是應該重視起來,新學期的工作也是比較重要的,所以對於即將到來的新學期還是需要做好足夠的工作準備,在幼兒園的工作當中應該保持好的節奏,認真去做好幼兒工作,在這馬上到來的工作當中也應該做好計劃。
首先是需要關注孩子們的學習情況,在這方面應該認真的去思考,孩子們在園內的情況應該重視起來,及時和家長們做好溝通,在這樣的環境下肯定是要搞好工作,秋季的工作首先是督促好教師們做好教學安排,每天做好教學內容,讓孩子們能夠在園內有一個好的狀態,新學期的工作是應該主動去搞好相關的規劃,關注孩子每天在園內的情況,有問題第一時間解決,和家長們保持好的聯繫,反饋孩子們在園內的狀況,在這新的一個學期的教學當中搞好工作是必然的,在這方面肯定是要做的更加細心,新學期的教學工作很有必要去做好,在這一點上面無疑是要認真的去思考,馬上就要開學了,首要工作就是做好開學的安排,搞好幼兒工作,開學之際的工作肯定是很多的,也是比較複雜的,這些一定是要認真一點。
工作方面搞好教學是必然的,在新學期的學習開始之際這些都是應該去做好的,新的學期會有一批新的孩子入園,在這方面還是應該去做好的,所以說開學之際的工作還是非常重要的,新進幼兒園的孩子肯定會有部分孩子不適應,這就需要各個老師做好溝通,讓孩子們快速的適應好幼兒園環境,這是需要時間的,也是需要做好足夠的準備,當然對於孩子們在園內的表現也是需要給予足夠的關心,對於孩子們在新的學期來的學習,我們園內也一定會做好規劃,開學之際不就後就是教師節,讓孩子們瞭解什麼是教師節,知道老師們的工作不容易,知道感恩老師,雖然這個概念可能對與孩子們來講是比較模糊的,但是還是應該做出充分準備,包括在教師節之際讓孩們畫一份節日的手抄報,承托出節日的氛圍,新學期應該在工作方面努力認真。
新學期包括各個方面都應該做好教學安排,認真的去規劃好細節的工作,孩子們在園內安全工作是第一位,其次就是學習包括在園內的遊戲有助於孩子們動手能力,以上就是新學期需做好的工作,具體的工作會結合實際情況落實。
其他成員:全體教職工
1、健全組織領導,確保工作到位,秋季幼兒園安全工作計劃範文。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,佈置相關的工作任務。要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患,加強研究,及時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,並針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳窗,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。
3、建立健全領導和有關規章制度,層層落實責任,安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。
5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。
6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閒雜人員隨意進入幼兒園。
7、後勤人員要加強園內安全檢查(電、水、火、等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患於未然。
9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,工作計劃《秋季幼兒園安全工作計劃範文》。維護幼兒園正常教育教學工作。
10、抓好幼兒日常活動的安全防範,規範教職工行爲。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視線內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防範措施,做到組織管理無疏漏。
11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育,創設有關安全教育的活動環境、結合一日活動各環節,對幼兒進行相關安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力,在活動中滲透有關的安全知識,積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
12、根據上級有關精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
八月份:
1、幼兒園開學對全園各項設施進行全面的安全工作大檢查,有安全隱患要及時排除。
2、制定安全教育工作計劃。
3、安全第一課。
4、幼兒園及周邊環境的排查,做好安全隱患排查。
6、成立安全領導小組。
九月份:
1、交通、消防安全知識教育。
2、幼兒園安全教育宣傳活動。
3、抓好安全管理和安全教育工作。
4、安全領導小組會議
十月份:
1、食品衛生教育知識活動開展。
2、幼兒園健康知識宣傳週活動。
3、安全領導小組會議。
十一月份:
1、玩具、生活安全教育。
2、對幼兒園重點部位進行全面細緻的檢查。
3、安全領導小組會議
十二月份
1、法制安全教育宣傳活動。
2、安全領導小組會議。
元月份:
1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。
2、對幼兒進行假期前安全防護教育。
3、幼兒園安全工作會議。
在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重於泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,依法治園,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作,加強師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環境專項整治行動,認真排查並及時整改安全工作中的薄弱環節,建設綠色校園,確保校園安全。
一、安全保健工作:
1.週一餐具、杯具使用前清洗消毒,確保長假後的衛生。
2.認真做好節後安全隱患排查工作。
3.認真做好無煙單位創建工作,值日教師兼禁菸宣傳員,佩戴宣傳員標誌做好勸導工作。
4.細緻做好節後晨檢午檢工作,嚴防秋季傳染病。
5.認真做好創建無煙單位驗收工作準備。
6.做好“331工程”推廣宣傳工作。
二、教研工作
1.豐富自然角的種植和飼養,要有種植日記,中大班要有觀察記錄,體現幼兒主體。下週進行評比。
2.下週進行全園韻律操、早操評比,請各班做好準備。
3.進行六認真檢查。
4.各班對室內區域進行規劃,合理、充分利用空間,豐富幼兒操作材料、作品呈現等,下週檢查。
5.下週爲重陽節,請個年級設計活動方案,與本週五上交。(大班可設計親子類)
6.開展“萬名教師訪萬家、萬名家長進校園”活動。具體見羣。
7.開展隨堂聽課活動。
三、教科工作
1、王婷老師製作10月份信息月報。
2、整理課題研究資料,準備課題研究中期成果彙報。
3、各班按計劃上傳教科研資料至網站。
四、教技工作
1.青年教師週一中午上交電子白板課(教案、課件)。
2.各班教師及時上傳智慧平臺上的主題計劃、周計劃和備課,班級相冊上傳幼兒活動照片。
3.參與秋季網培的老師準時完成相應課時,並完成作業。
五、黨工委工作
1.完成黨員知識競賽。
2.黨員認真研讀“偉大的光輝歷程”並撰寫學習心得。
六、其他工作
1、做好20xx年度年報基礎教育學校統計報表填報工作。
認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《浙江省幼兒教育指南》,始終堅持以“一切爲了孩子”爲辦園宗旨,以“誠信、務實、勤奮、創新”爲工作理念,以“服務家長,尊重幼兒,銳意改革,培養全人”爲教學目標,強化軟件建設,加速教師教育觀念的轉變,不斷提高保教質量。
一.指導思想:
在縣教育局、鎮幼教站的指導下,深刻理解“新綱要”精神,繼續強調幼兒是教育過程中的主體,改善育人環境。認真做好幼兒安全教育和相關工作,切實
做好衛生保健及家長工作,努力提高保教質量。
二.工作重點:
1、加強幼兒園的規範化管理,各崗位職責、各項制度進一步細化,爲幼兒園的可持續發展打好基礎。2、加強幼兒園教師隊伍的建設,通過專業化培訓等形式專業化水平。3、加強教研組建設,力爭教研出成效,努力使我園的教科研水平得到提升。4、加強保育教育工作,5、加強家園聯繫工作力度,力求使家長滿意。
三.具體措施:
(一)師資隊伍建設上一臺階
1、加強理論學習。強化教書育人、爲人師表的規範意識,提高職工的政治覺悟,增強法律意識,樹立依法治教、依法治學的觀念。
2、抓好培訓工作。爲教師創造各種短期培訓的機會,開闊教師視野,瞭解幼教發展的新理論、新觀念。要求未取得教師資格證的教師要認真參加進修,爭取學歷達標;鼓勵已取得大專學歷的青年教師參加本科進修,不斷提高自身學歷層次
(二)幼兒園管理上一臺階
規範幼兒園內部管理,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,提高幼兒園的管理水平,與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學管理,繼續深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》,從本園實際出發,科學合理地安排組織好幼兒的一日生活,以滿足幼兒發展的需要。
2、加強幼兒園衛生保健制度。嚴格執行《託兒所和幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》,建立完善的幼兒健康檔案,確保師生體檢率100%。認真做好衛生消毒工作,幼兒伙食做到編制合理,營養豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關文件精神,將幼兒園安全工作做深、做細、做好,各種安全措施職責到位。
(三)教研組建設及教科研工作上一臺階
教研組應以素質教育爲中心,進一步深入教研活動課題化工作,同時帶動班級定期開展活動,組織好學習、教研活動,深入瞭解各班計劃執行情況,並做好各方面分析總結工作。通過討論研究及時解決問題,鼓勵教師積極參與教科研的工作;定期檢查教師各類計劃、備課本、教養筆記、個案記錄,進行合理評價,及時作出總結匯報;指導開展家長開放日,新教師彙報等活動,促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案,並認真落實,保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討,發揮專題在教育教學中的使用價值,爲教育教學提供幫助。
四.保育教育工作:
以“一切爲了孩子”爲宗旨,嚴格遵循幼兒的生長規律,努力創設寬鬆和諧的環境,科學引導幼兒自強自立,充分利用家長、社區等諸多環境資源,促進本園工作不斷向前發展。
(一)保育工作
1、加強晨檢工作,嚴格把好入園關。重視早操鍛鍊和戶外活動,早操活動做到有質量,有力量;戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內容的多樣化。
2、加強保育員的業務學習,努力提高保育員的教育水平。密切保教結合,做到保中有教,教中有保。爲迎接市一級幼兒園的評審工作,全方位地做好保育工作。。
3.不斷提高幼兒飲食質量,在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
4.培養幼兒良好的生活衛生習慣,有計劃有主題的開展健康教育活動,如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
(二)教育工作
教師要把正確的教育觀念轉化爲教育行爲,明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作,它是幼兒園發展的質量保證。要依據幼兒身心發展的特點和教育規律,堅持保教結合,努力開拓園本化課程,有機結合主題教學和領域化教學,密切家園、社區等多方面的聯繫,保護和啓發幼兒的好奇心、求知慾、創造性,促進幼兒身心健康發展。
五.家園社區更緊密:
1、加大宣傳力度,塑造良好形象。
積極開展社區教育實驗,樹立“服務到家”意識。如:創辦幼兒園園報,以免費的形式送給家長閱讀;到家中宣傳科學等,擴大幼兒園在社區中的影響力,提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識,以爭取家園社區資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
爲了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,本學期,將開展形式多樣的家長學校活動。如:請家長參加親子運動會,製作幼兒成長檔案,家長進課堂,組織家長參加安全知識競賽等,充分發揮家長委員會作用,吸收家長對幼兒園工作的意見和建議,使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放,請家長參與幼兒園課程評價。
4.幼兒園在元旦期間,各班編排文藝節目準備演出。
5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
六.每月重點安排:
八月:
1、教師基本功考覈,新教師的錄用
2、園舍修建及幼兒園環境佈置(園舍、教室)
3、各崗位競聘、調整
4、新生家訪,舊生電話訪問
5、各組制訂教學計劃
九月:
1、安撫新生,穩定幼兒情緒
2、迎接教師節,園內安排相應的活動
3、檢查組、班、個人學期工作計劃
4、做好申報市一級的材料彙總工作
5、總結晚間保育情況
6、興趣班報名和開課
7、各班召開家長會
十月:
1、慶國慶系列活動,全園開展“安全教育月”活動
2、“九九重陽節”慰問老人
3、申報市一級幼兒園
4、落實科研課題實施
5、召開第一次家委會活動
十一月:
1、開展“我愛運動我愛奧運”爲主題的幼兒繪畫或手工比賽。
2、進行親子苑研究活動小結交流
3、幼兒園親子家長會暨教學開放日
4、主題探究活動環境創設評比
十二月:
1、“我健康我快樂”幼兒運動會
2、召開第二次家委會
3、各年級組精彩教育活動案例分享
4.做好迎元旦文藝演出的準備
一月:
1、元旦幼兒文藝演出
2、評價教師的教學工作及幼兒的發展水平,結合幼兒特點,以鼓勵的方式認真評價每一位幼兒
3、做好年終總結及先進評比
4、完成各類總結,整理各項材料,歸類入檔
一、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變爲幼兒活動的夥伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,瞭解並把握本班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,並組織生動,有趣的教學計劃,爲孩子創設良好的學習氛圍。
二.幼兒基本情況分析:
本班這學期男生13名,女生9名,總人數22名。大多數幼兒上過暑假班。新生情緒不穩,焦慮,在常規方面,行爲能力,語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,同心協力,,但有個別幼兒由於在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時走動現象也比較嚴重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常規較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強鍛鍊。並讓幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的願望和請求,使幼兒在一學期裏能夠得到最大的收穫。
三.本學期主要工作任務
(一)保教工作:
1、制定幼兒一日生活常規,將常規教育貫穿於一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。
2、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃,及促進幼兒綜合發展的課程。
3、創造和諧,寬鬆的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。
3、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養良好的學習常規。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
5、根據幼兒對遊戲的愛好,充分運用遊戲作爲幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,並會嘗試圖形的匹配。
6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能幹 》,制定主題活動網絡、主題目標網絡。
7、加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養,提高自我防護能力。
8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,如:《塗色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調動孩子們學習的積極性。本學期裏,除了開展主題活動還開展了教師節,中秋節,國慶節,聖誕節,元旦春節等習俗活動。
(二)、幼兒預期發展目標:
1、、鍛鍊幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。
3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特徵和變化,運用各種感官感知事物。
5、逐步豐富詞彙量,能運用一些詞彙進行表達。
6、學習跟着音樂節奏做動作,願意大膽地參加藝術活動。
7、學會遵守日常行爲規範,願意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
8、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。
9、培養幼兒學會與人分享。
10、對幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進行鍛鍊,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。
11、繼續鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。
(三)教研工作
1、積極參加段的教研活動,認真實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。
2、認真開展主題活動,不斷充實自己,運疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環境對幼兒發展的影響,根據主題創設與之相適應的環堜,做到主題與環境相配合。
3、按時開展區域活動和角色遊戲,做到材料充足,及時調查,滿足幼兒動手動腦、探索發現的慾望。積極開展豐富的戶外遊戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協調發展。
4、認真對待園內公開教學,吸取和借鑑別人的經驗,同時及時進行交流和整改。
(四)家長工作:
1、開學後利用接送幼兒的機會與家長溝通,瞭解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。
2. 每個月更換家長園地內容,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,複習。
3、期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
4、繼續加強與家長的交流與溝通,以家訪、電話、接送時的交談等形式,讓家長了解孩子的在園的生活學習情況。
5、舉行家長開放半日活動,使家長了解班級在保教方面的活動情況。
6、在班裏建立“家長園地”,每月出版“家園聯繫”專刊。
7、繼續做好接送工作。來園和離園時,請家長出示接送卡,確保幼兒的安全。
四、月份安排:
九月份:
1. 安撫新生,穩定幼兒情緒。
2. 全園做好各項計劃:園務、教研、班級、專題。
3. 本園開展新教材研討活動,應教師聽課活動。
4. 檢查生活老師工作流程,確保保育工作質量的提高。
5. 召開初期家委會、班級家長會。
6. 各年段編操、出操。
7. 慶祝教師節。
8. 抓好幼兒常規、安全教育,增強自我保護意識。
9. 各部門堅定《幼兒安全責任書》。
10. 整理新生體檢卡檔安。
11. 檢查各班早操、常規、安全、作息等制度執行情況。
12. 開闢種植園和自然角。
13. 舉辦興趣留園班(舞蹈、跆拳道、美術、邏輯狗)。
14. 九月份第三週爲“普通話宣傳週”,組織師幼宣傳普通話。
15. “9·12世界清潔地球日”組織幼兒進行環保行動。
16. “9·20全國愛牙日”,開展保護牙齒活動。
十月分:
1、慶祝“國慶節”和中秋節。
2、教師手工製作比賽。
3、環境創設第一輪檢查評比。
4、組織師升慶祝“九九重陽節”,開展尊老愛幼社區。
5、幼兒早操比賽。
6、幼兒視力測查。
7、嘉慶秋季衛生保健、保育工作,有針對性地做好幼兒一日環節護理及指導。
8、大段國學經典比賽、中段講故事比賽、小段、小小段閩南童謠比賽。
十一月份:
1.做好季節轉換、疾病預防工作。
2. 教師課件比賽。
3. 幼兒常規體檢。
4. 班級環境第二輪檢查評比。
5. 保育員一日操作常規比賽。
6. 幼兒園親自家長暨教學開放日。
7. 師生消防、地震模式演練。
8. 學園幼兒美術比賽。
9. 11·9中國消防宣傳日,進行消防演練。
10. 11·26感恩節,開展感恩活動。
十二月份:
1、舉辦聖誕親子聯歡會。
2、年段幼兒競賽(大班跳繩、呼啦圈、中班拍皮球、羊角球、小班跳布袋、投擲、小小班平衡木、爬)。
3、家長調查問卷。
4、環境創設第三輪評比。
5、迎接“石獅市優質幼兒園”檢查評估。
元月:
1、期末安全大檢查及安全教育。
2、慶“元旦”,班級聯歡活動。
3、出版園刊。
4、各部門財產清點、移交工作。
5、全面家訪,發放《告家長書》。
6、期末各部門工作小結,考覈評優工作。
二月份:
1、招生工作,召開家務會。
2、各部門進行工作計劃補充。
3、初期班級各項工作檢查。
4、初期安全檢查維修,與家長簽定《幼兒安全責任書》。
5、召開家長委會,膳委會和全園家長會。
一、情況分析:
本學期全班共有幼兒32人,其中男21人,女161人。都是剛入園的新生。由於孩子年齡小,對家人的依戀,對環境感到陌生,情緒很不穩定,因此剛入園的一週內,班級內哭鬧現象比較嚴重,如:等依賴性特別強,還影響到其他的孩子,通過家園的共同教育,現在初步適應了幼兒園生活,不再哭鬧。在老師的耐心安慰及勸導下,通過各種手段和方法轉移了孩子的注意力,幫助孩子感受上幼兒園的快樂,使之逐步適應幼兒園的集體生活。不同孩子的家庭環境各不相同,由於現在都是獨生子女,父母爺爺奶奶特別寶貝,因此大多數幼兒都比較任性、嬌慣,以自我爲中心,不願意同別人分享。在活動中,我們觀察發現以下幾個方面的問題:
1、生活自理能力雖有所提高,但依賴性強,普遍表現爲會自己穿脫褲子和鞋子,但不願意自己動手,吃飯慢,而且喜歡邊吃邊說話。
2、存在一些不良的行爲習慣,如吃手指頭、咬人,用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、玩完玩具不願意收拾等。
3、在性格情感、文明禮貌方面有待加強。任性、“自我中心”的通病在這個假期過後表現突出。常常表現爲不願與別人分享玩具、一不稱心就大鬧等。個別幼兒沒有使用禮貌用語的習慣,不會主動問好。
4、語言能力發展不平衡。有些幼兒能較清晰地進行語言表達,有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴;部分能力弱的幼兒還不願意主動與人交流。
因此在本學期教師要以常規習慣養成爲主,有目的,有計劃,有步驟地進行指導教育:
(1)注意幼兒良好行爲習慣的培養,養成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢,學習使用禮貌用語,養成說話先舉手的好習慣。
(2)養成良好的衛生習慣,及時入廁,飯前便後要洗手,注意用餐衛生。
(3)進行自理能力的培養,學習自己穿衣、穿鞋,餐後收拾餐具等。
(4)養成不挑食的好習慣。
(5)鼓勵幼兒交往,合作遊戲,養成活潑開朗的性格。
總之,對每個孩子一視同仁,使每個孩子都得到均衡的全面發展。
二、教育總目標:
1、促進幼兒身體正常發育和技能的`協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2、發展幼兒正確運用感官和語言交往的能力,增進其對環境的認識,培養有益的興趣和動手能力,發展智力。
3、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感,培養誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質、行爲習慣以及活潑、開朗的性格。
4、萌發幼兒初步的感受美和表現美的情感。
三、五大領域目標:
(一)健康
1、逐步適應集體生活,對幼兒園產生安全感和信賴感,保持良好地情緒。
2、學習一日生活中最基本的生活常規,初步養成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。如會獨立進餐,不把手指、不乾淨的東西放進嘴裏,不摳鼻孔,會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的地方。
3、在成人的幫助下,有生活自理的願望,學習收拾日常用品。
4、認識五官及肢體,瞭解其基本功能,懂得簡單的保護方法,並對身體各部分產生興趣。
5、願意參加體育活動,感受身體鍛鍊所帶來的愉悅,能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活動器具,學習模仿操,拍手操。
(二)語言
1、願意與老師、同伴進行交談,感受用語言進行交流的樂趣,愛聽故事、念兒歌、看圖書。
2、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,聽懂並遵照成人提出的要求。
3、能用簡單的句子回答問題,表達自己的意思。
4、初步掌握看圖書的基本方法,在教師的引導下,會用簡單的句子說出畫面的主要內容。
5、聽懂並學說普通話,準確學會發音難度較大的和容易混淆的語音。
(三)社會
1、樂意參加集體活動,瞭解並逐步適應新的生活環境。
2、認識自己,知道自己是個中國人,願意與老師、同伴交往,在老師的幫助下,能與1-2個同伴一起玩耍。
3、瞭解幼兒園一日生活中最基本的規則,知道幼兒園的玩具是大家的,不獨佔,學會輪流玩,能在老師的提醒下遵守常規。
4、合理地表達自己的要求和願望,願意學做自己能做的事情。
5、喜歡老師、阿姨,瞭解父母的家務勞動,有愛父母的感情,高興參加節日活動。
(四)科學
1、認識幼兒園環境,認識常見的交通工具和生活用品,認識自己身上的五官及用途。
2、觀察幾種常見的動植物,掌握其名稱、顯著特徵,感受冬季的特徵。
3、區別1和許多;多、少、一樣多;會動手一一對應地對物體多少進行比較
4、認識幾種最簡單的幾何圖形,在老師的示範下,拼搭簡單的物體,分清上下方位
(五)藝術
1、樂意用聲音,動作表達自己喜愛的事物,學唱簡單的2/4拍歌曲,學做簡單的韻律動作,初步用動作表現音樂的內容。
2、能愉快、自由地團、搓、撕、貼進行平面塑、粘貼,能大膽地用圓、線條、畫出自己喜歡的物體,畫大畫滿。
四、七種教育手段和具體措施的落實
1、體育活動
積極開展各類體育活動,在活動中讓幼兒保持輕鬆、愉快的情緒,保證2小時的戶外活動,用遊戲形式組織幼兒進行行走、跑、跳、爬等動作的練習,在活動中,根據孩子的年齡特點,保教結合,注意活動的強度、密度,合理安排活動量,並讓幼兒學會自我保護,不推人、不撞人,注意對運動能力差的幼兒給予幫助、指導。幫助幼兒克服困難,增強信心,並自制一些簡單的運動器具,做到人手一份,爲幼兒創造活動提供物質保證,提高孩子運動的興趣。
2、觀察
根據幼兒的年齡特點,充分運用感官來激發幼兒的好奇心、求知慾,培養幼兒的觀察能力,創設自然角,氣象角,引導幼兒進行各種觀察活動,如種子的生長變化過程,蔬菜水果的外形特點以及一些常見的自然現象。在觀察中注意方法,運用集體和分組,個別相結合的方式,通過散步、郊遊等集體活動,引導幼兒觀察與生活相關的各種現象,擴大視野,開拓孩子的知識面。
3、作業
設置語言、藝術、科學、社會、健康學科,根據幼兒的年齡特點,通過直觀、形象、具體的教學手段組織教學活動。在集體活動中充分發揮幼兒的主導地位,引導幼兒運用多種感官來認識事物,將幼兒操作、討論、提問滲透在教學環節中,以主題爲中心,提高孩子主動學習的能力,逐步建構孩子的知識,注重孩子學習的過程和能力的培養。同時運用現代化教學手段,如錄音機、實物投影儀、電視機、電腦等,從而優化教育組合,以達到最佳的教學效果。另外在作業活動中,我們還要注意培養孩子良好的學習習慣,如認真傾聽,正確的坐姿,說話先舉手,用響亮的聲音回答問題等,鼓勵幼兒大膽回答問題,表達自己的意見和見解。同時對個別能力差的幼兒適當降低標準,使其在原有基礎上得到提高。
4、勞動
懂得勞動最光榮,通過日常生活的各個環節,有意地激發幼兒愛勞動的願望。學習穿脫單衣褲,鞋襪,搬小椅子,整理積木、玩具,並學習正確的方法,使幼兒在勞動中體驗快樂,得到鍛鍊,初步懂得珍惜別人的勞動。
5、娛樂
有計劃有目的地組織幼兒進行娛樂活動,結合年級組活動和全園活動合理制訂遊戲內容。如參觀社區環境、觀看錶演、競賽等等,在活動中注意幼兒人人蔘加,豐富活動內容,並結合節假日組織相應的活動,使幼兒感受娛樂帶來的快樂。
6、遊戲
有計劃地開展各類遊戲活動,結合區域內容,準備必要的活動器具和玩具,如佈置娃娃家環境,自制一些傢俱、家用電器、居家用品。開闢區域,如美工角,音樂角,科學角等,豐富區角內容,及時更換遊戲材料等。同時,在遊戲中,讓幼兒保持愉快輕鬆的情緒,能自由地選擇各種遊戲角色,投入到遊戲中去。教師以角色的身份參與遊戲,共同探討豐富遊戲的主題,提高孩子的生活經驗,使之在擺弄、玩耍中學會扮演角色,體驗遊戲帶來的樂趣,從而發展他們的語言、交往、動手等多方面的能力,培養良好的道德品質,對個別不合羣的幼兒則要積極引導,激發其對遊戲活動的興趣,使他們逐漸參與到集體活動中來。
7、日常生活
組織好幼兒的一日生活常規,形成固定地習慣,幫助孩子知道和了解一些生活中的簡單常識和科學知識,注意衛生行爲習慣和獨立生活能力的培養,通過日常練習、評比活動,進一步加以鞏固,增強幼兒的自我服務能力。在實際生活中還要注重幼兒的個體差異,通過多關心、多幫助、多督促的方法,使不同水平的幼兒能力得到提高。
五、環境創設
在環境創設中,儘量考慮幼兒的年齡特點,師生共同動手合作,根據季節的變化及主題內容的更改,及時豐富教室牆面的內容,發揮環境教育的功能,努力創設優美、形象、實用又具感染力的內部環境:如九月份:完成主題牆飾、氣象角、自然角、評比角等區角的佈置,十月份:結合十一國慶和主題,創設相應的內容,十一月份:結合季節與主題,師幼合作,豐富主題牆。十二月份結合冬季佈置冬天的牆飾。一月份完善新年的綜合環境創設。在班級中重視幼兒的心理環境的創設,營造和諧平等的班級氛圍。多關心幼兒,經常與他們談心、溝通,瞭解他們的需要、願望,用鼓勵、讚揚的方法來激發幼兒的積極性、上進心,使幼兒喜歡幼兒園這個大家庭。
六、 家長工作
通過面談、家訪、電訪、家校路路通、電腦等多渠道的方法和形式,與家長保持密切聯繫,加強家園間的溝通。期初召開家長會,向家長宣傳幼兒園及班級的教育教學計劃,鼓勵幼兒、家長積極參加園內組織的親子運動會、外出活動。發放家園聯繫表,定期出刊家長園地,及時向家長介紹教學計劃,最新的幼教動態、小常識等,並進行家訪,詳細瞭解幼兒在家情況,幫助家長形成正確的教育觀念,家園協力,使幼兒在各方面得到更快更好的發展。
七、安全教育:
1、堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,並及時處理。幼兒所服藥品,要求家長註明姓名、藥品名、劑量、服法。
2、幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
3、告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園再見,使老師心中有數,以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,瞭解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
4、進歺時的安全衛生,要求幼兒安靜進歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不矇頭睡覺,並檢查幼兒是否帶有異物(髮夾、釦子、珠子、拉鍊等),發現並及時處理。
5、戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣着是否整齊,鞋帶是否繫好,以防摔跤。
6、幼兒離園時,陌生人接着幼兒時仔細瞭解情況,在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發現後即時處理。
八、環境保護教育:
1、結合幼兒的年齡特點和主題活動,調整班級玩具的擺放,根據玩具的用途進行分類,儘量便於孩子自由取放。幼兒知道玩具放好後要放回原處,愛護玩具。
2、結合主題活動的內容,與幼兒一起佈置主題活動牆面,真正發揮牆飾的互動作用。
3、結合季節的特徵豐富自然角內容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發展幼兒的觀察力。
4、結合幼兒園的環保計劃內容,以培養幼兒良好的環保習慣爲主,知道基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動
5.堅持每週進行1-2次的環保活動,充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動,培養幼兒不浪費水、愛護動物、不製造噪音等行爲。
6、從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。
7、家長的環境保護意識和行爲對幼兒的影響是顯而異見的,爲了使家庭環境教育和幼兒園的環境教育取得一致,我們準備開展以下工作:召開家長會、利用家園橋等形式,向家長宣傳環境保護的知識和加強幼兒環境保護的重要性。
九、主題教育活動
1、幼兒園真好玩 2、甜蜜蜜
3、快樂的六個寶 4、好吃的水果
5、落葉飄飄 6、軲轆軲轆
7、小不點兒 8、冬天來了
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