幼兒園大班感恩節活動方案3篇
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爲了確保事情或工作紮實開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是計劃中內容最爲複雜的一種。方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園大班感恩節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動時間:
xxxx年11月26日
活動地點:
大班活動室、幼兒園感統教室
活動過程:
一、向幼兒介紹感恩節的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
感恩節美國節日,每年11月的第四個星期四是感恩節。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來,中華民族就樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳爲名句。中國的教育更多關注分數和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的關係相處融洽、協調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節,讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。
二、愛的互動。
班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。
全園集體活動,在感統教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,
有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,
她就是---------母親,他就是---------父親。
是您,將我帶到人間,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;
是您,領我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;
如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛,這就是父親的情,
她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。
鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心
全園集體活動,在感統教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,並參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。
六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品:全家福。
活動準備:
1、照片,父母的簡單情況,家庭生活中的2xx3件。
2、音樂,錄像資料
活動過程:
一、情境導入
放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強。
1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?
2、聽到這首歌有什麼感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現了那些情景?
3、誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感?
二、情感體驗
小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛是多麼的幸福,失去母愛是多麼的淒涼,父母給了我們生命,養育我們長大,他們爲我們做了許許多多的事情,下面我們一起做一個遊戲,走進心靈深處去尋找我們的.爸爸媽媽。
1、心理遊戲
(1)準備活動:使身體輕鬆,最後達到輕鬆自然的狀態。身體坐直,靠近椅子背,坐穩,然後做三次深呼吸,再從頭、頸、肩、胸慢慢放鬆,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放鬆怎樣舒服就可以怎樣,繼續腰部放鬆,腿、腳放鬆,提示:啊!好輕鬆啊!好舒服!真想睡一覺,可以輕輕的閉上眼睛。
(2)活動開始(心理暗示)
現在,腦子裏空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什麼都沒有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽哭聲想起)那一天,隨着聽哭聲,一個小生命誕生了,原來,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下……。我躺在媽媽身邊……。媽媽看着我…。慢慢的…。,我會說話了,會走路了,會吃飯了,會穿好衣服了。
那天,媽媽沒送你上幼兒園,你一天一天長大了,那天,下雨了…。媽媽來接你,那天,你得獎了……(停頓一會,給幼兒充分的想象時間)。好請小朋友們睜開眼睛看一看,站在你面前的是誰?
遊戲結束後,幼兒慢慢回到現實情境中。
2、請小朋友說說你在遊戲中看到了什麼?現在心裏有什麼感受?
3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們,許多小朋友都想講一講,(找幾個人)
4、在將父母事情時,你又是什麼感受?
5、聽別人將父母的事情是你又是什麼感受?
三、激發情感
1、每一位父母都是偉大的、無私的,他們用心呵護着自己的兒女,願意爲兒女付出一切,無論生活多麼艱辛,工作多麼艱苦,他們都能克服困難,幸福的生活着,快樂的工作着,你願意介紹一下你的父母嗎?
2、誰願意介紹一下自己的父母(不指明自願上臺)
你認爲你的父母是一個怎樣的人?你在說這句話的時候心情怎樣?
四、暗示導行
1、如果你的父母就在你面前,你想對他說什麼?
2、你愛你的爸爸媽媽嗎?你是怎麼愛他們的?
3、你現在心理是一種什麼感受?
4、愛是一種付出,更是一種享受,我們付出愛的同時,享受着一種幸福和快樂,享受着生活,享受着人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養育之恩,回報父母的養育之恩嗎,讓我們一起去回報我們偉大的父母。
師幼一起做xxxxxxxx手語操感恩的心
落葉在空中飛舞,譜寫着一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在空中游弋,繪畫着一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩,纔會有這個多彩的社會;因爲感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩中,與愛同行”爲主題,藉此昇華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節,將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間
20xx年11月x日。
三、活動地點
感恩樹前。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分:“愛,要大聲說出來”徵文活動
(一)活動時間:20xx年x月x日—x月x日
(二)活動形式:徵集身邊感人的真實故事,將收集的優秀作品於x月x日展出於x教大廳。
第二部分:片片真情,銘記感恩
(一)活動時間:20xx年x月x日。
(二)活動形式
1.製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶爲大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。
2.將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播
(一)活動時間:20xx年x月x日。
(二)活動地點:於當晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情
(一)活動時間:20xx年x月x日。
(二)活動地點:感恩樹前。
(三)活動準備
1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。
2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
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