幼兒園大班周工作計劃七篇
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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園大班周工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、生活活動指導要點:
1、能認真做好值日生工作,願意主動爲大家服務。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了,自己長大了一歲。
3、和幼兒共同佈置新學期的環境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區材料與指導:
1、小巧手:提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等製作信封,郵票等,鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種製作。
2、表演區:提供各種郵票,信封等一些信息道具,讓幼兒進行角色表演。
3、探索區:提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,瞭解其中的構造。
4、種植區:指導幼兒種植自然角。並製作植物生長記錄。
5、交流區:設置“每週新聞焦點”欄目,鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。
三、教育活動安排:
主題:多樣的信息傳遞
藝術領域:
1、設計郵票
2、製作雞毛信
語言領域:
1、北風和小魚
2、小熊過橋
社會領域:
“三、八”國際勞動婦女節
科學領域:
1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領域:
我是小小值日生
四、戶外遊戲材料與指導:
1、體質體能:跳小繩拍球(準備材料——小繩,球)
2、體育遊戲:
(1)發射衛星
(2)小小郵遞員
(3)雞毛信
(4)快速佔圈
(5)電腦遊戲
主題名稱:不一樣的我
主題目標:
1、進一步認識自我,瞭解自我,並通過談話大膽地評價自我,幼兒園大班周工作計劃。
2、瞭解“我”在不同人的眼裏是不一樣的。
時間
內容週一週二週三週四週五
上午活動
晨間
活動滑滑梯
(安全教育)荷花幾月開
(禮貌教育)踩高蹺
(衛生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)
教學
活動我是誰名字的故事比比誰最快我,喜歡我自己不一樣的我
我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別
遊戲
活動智遊:我們去玩球區域活動體遊:老狼老狼幾點鐘區域活動音遊:你的名字叫什麼:
下午
活動遊戲
活動象棋:
複習一繪畫:全家福紙工:小鬧鐘象棋:
複習(二)安全教育
戶外活動戶外活動戶外遊戲戶外活動戶外活動
環境創設
1、佈置“我的面具”展示欄,引導幼兒關注自己與他人面部特徵的區別,幼兒園工作計劃《幼兒園大班周工作計劃》。
2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。
家長工作
有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子瞭解自己是與衆不同的個體,從而增強對自我的認識。
主題活動:街心花園 20xx年10月31日—11月4日
一週目標 1、關心周圍一起生活的花草樹木,感受我們的生活離不開植物,要愛護植物,幼兒園大班第10周工作計劃。
2、觀察秋季植物的變化,學習照顧植物,願做小小護綠員。
3、幫助幼兒養成常包肚子的良好習慣,天冷了要保護自己。 環境 創設 共同性課程 生活 重點內容與措施 重點內容:天冷了要保護自己
目標:學習保護自己,隨時注意將肚皮包好。
措施:
1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護自己,找找方法,工作計劃《幼兒園大班第10周工作計劃》。
2、 請個別幼兒示範包肚皮,其他幼兒觀察動作:將外衣撩高,將內衣下襬牽好,並塞到褲腰中。
3、 午睡起來如廁後,幼兒在臥室進行包肚子比賽。 構建植物角,將幼兒帶來的植物進行種植。 觀察要點 運動、如廁後幼兒自主將肚皮包好,不露出白肚皮。 運動 小器械運動 器械類型:推車、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、鐵環
重點指導:呼啦圈
目標: 學習扭動身體,利用腰部力量將呼啦圈轉動起來。
措施:
1、 教師示範並講解動作:將呼啦圈放在腰部靠上,雙手轉動呼啦圈後迅速放手並扭動腰部,將圈圈轉動起來。
2、 幼兒選擇呼啦圈進行練習,針對個別幼兒進行指導。 集體遊戲 打地鼠 打地鼠 運貨 運貨 小鳥和樹林 操節 目標:知道不同音樂相應的動作,聽節奏、有力度地進行操節。
措施:觀察幼兒的動作,針對性將個別有難度的動作進行反覆練習。遊戲 內容、要求及材料 內容:植物養成記(植物角、美工區)
目標:引導幼兒觀察秋天的植物、種子等生長情況,學習照顧植物並記錄植物的生長。
材料: 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導方式 教師講述植物生長過程,幼兒觀察後通過繪畫或者其他方式進行記錄。 學習 集體活動 語言活動:樹真好 藝術活動:
秋葉飛飛 社會活動:沙塵暴 藝術活動:懸掛樹 科探活動:
該怎麼分呢 小組活動:
搖啊搖 小組活動:
樹葉貼畫1 小組活動:
秋天的花園 小組活動:
4是4 機動課 家長工作 1、協助幼兒收集秋天的各種植物果實或種子並帶至班級。
2、讓幼兒幫助適當做一些家務,培養幼兒的相對獨立性。 個別幼兒
工作 天氣變化大,注意幼兒在運動中的衣物調節,針對幼兒情況進行相應調控。
本週工作重點:
主題:《我掉牙了》
1.瞭解牙齒的外形特徵,並與名稱、功能建立聯繫,提升觀察、分類與概括能力。
2.學習用正確的態度面對換牙事件,學習保護牙齒的正確方法,提高保護牙齒的意識。
3.嘗試依據實驗結果推理蛀牙形成的原因,萌發“眼見爲實”的科學態度。
生活活動指導:
1.知道換牙期間護牙的常識。
2.每天能適量喝水,養成良好的喝水習慣。
3.戶外活動時在不串區,控制運動速度,與同伴保持安全距離。
區域遊戲:
1.美工區:投放紙盒子,裝飾盒子,練習系蝴蝶結包紮禮品盒。
2.表演區:投放《刷牙歌》,供幼兒表演時用。
3.益智區:統計班上小朋友的換牙數。
4.運動區:玩鄉土遊戲《打年糕》《阿烏坐坐》。
5.科學區:把蛋殼浸泡在糖醋裏觀察它的變化。
生成調整與個別教育:
家園聯繫:
1.請督促孩子早晚刷牙、飯後漱口。
2.班上還有幾位孩子沒學會跳繩,請抓緊練習,本學期將舉行年段跳繩比賽,爲入小學跳繩達標早作準備。
3.春天來了,可和孩子商量種植土豆了,貼上名稱標籤後把它帶到班上來。
一、基本情況
上學年我園趕時間、搶效率,圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標,。用較少的時間取得了最多的業績,用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平,培養有影響的各級名教師,提升幼兒園整體教育實力。
指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規範各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人爲本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。
二、主要工作目標
一深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。
二加強師資隊伍,引導全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。
三加強教師“專業”的培訓、培養,促進教師內涵的發展,使教師的專業水平有明顯地提高。各段開展課題現場交流、反思,並鼓勵教師多寫經驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。
四廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創優秀家長學校。
五有計劃地改進園舍設施,爲幼兒創設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量。六樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。七在園內開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要措施一加強師德建設,全面提高教師素質
1、利用每週一的政治學習和業務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化爲教育行爲。
2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷,給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動,以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質量的專題總結,並進行交流。
四、加強教科研工作,積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》爲園本課題的基礎上,進一步分解落實,明確目標和任務,帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質保量進行課題實施。
2、繼續進行幼兒園課程改革,積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程,要求教師人人蔘加教改,積極開展課堂教學觀摩研討活動,定期交流教改經驗,解決教師日常教學中存在實際問題。
五、加強衛生保健工作,要求班班創建平安班級,保證幼兒在園的安全
1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常通風,“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發現問題及時報告和處理,認真做好早、晚班的護導工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求,規範各項衛生保健工作,健全完善衛生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求,繼續做好午餐24小時留樣工作,嚴防餐飲事故的發生。
六、樹立全心全意爲家長服務的意識,切切實實做好家長工作
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識,激發家長主動參與、積極合作的熱情,爲幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融爲一體。
2、開學初,各班精心設計班級牆壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據本班幼兒的實際情況,及時召開家長會,十一月份向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”,積極採納家長的好建議。以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。
3、開展好活動區角環境季節性的變換,創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。
本週工作重點:
主題:《甜甜的年》
1.回憶和了解正月裏餐桌上寓言吉祥的美味佳餚,回味中國年特有的年夜飯,對正月裏的中國飲食文化感興趣。
2.瞭解正月裏常見的`糕點的製作及烹飪過程,嘗試簡單製作,並學習用美工、形體等多種形式表現。
生活活動指導:
1.洗手時用洗手液充分搓洗並沖洗乾淨。
2.學習將內衣塞進褲子裏,有困難的主動找老師幫忙。
3.知道運動前要做準備活動,奔跑時不推搡,不要對着別人投擲等。
區域遊戲:
1.閱讀區:投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀;提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶,幼兒嘗試複述、表演故事。
2.運動區:自制紙球,紅心、、練習夾球跳過障礙;彩紙若干張,小禮品若干份 ,玩“五彩包裹”遊戲。
3.美工區:提供無紡布和顏料,玩渲染窗花;玻璃彈珠玩滾珠創意畫;用廣告紙製作花燈。
4.益智區:提供5以內計算圖,練習根據圖意自編應用題並列式計算;掛花燈的架子兩排,不同特徵(花紋、顏色、形狀等)的花燈若干。按材料的一個特徵進行肯定與否定分類。
5.科學區:提供磁鐵和各類鐵製品,操作發現同極相斥、異極相吸現象。
生成調整與個別教育:
家園聯繫:
1.近日在教孩子們序數,請讓孩子利用周圍環境中的實物,正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。
2.請繼續幫孩子豐富有關過年的民俗知識,瞭解各地不同的春節風俗。
2.讓孩子留意新年裏表示吉祥美好祝願的物品,如中國結、春聯、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。
一、本週工作重點:
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換,樂意表達真實的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完全的話講述暑假興奮的事情,並學會安靜聆聽他人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、熟悉新教室的環境,瞭解各區域的位置(說說新教室與之前教室的異同),並與新老師建立良好的關係,構成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細緻有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一平常規;
6、熟悉班上的標誌,有小腳丫的地方不可以亂跑,並學習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10之內的排列順序,知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假語言活動:我們的新教室社會活動:值日生分工音樂活動:值日生歌數學活(動:順數、倒數)
英語活動:溫習簡單的問候語
戶外活動:溫習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)
遊戲活動:一起玩玩之前的遊戲,學會新遊戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音:單韻母a
安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落並說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;
三、其他工作
1、環境佈置:佈置新教室環境
2、平常生活:帶領幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習新安排的牀位與坐位。
3、常規教育:繼續對幼兒進行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
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幼兒園小班周工作計劃彙編八篇
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