幼兒年度工作計劃範文彙總5篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。什麼樣的計劃纔是有效的呢？以下是小編精心整理的幼兒年度工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒年度工作計劃 篇1

1、開展形式多樣的家長學校活動。

爲了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在六？一期間，家園共創節日環境，召開家園同樂會，組織幼兒、家長共同參與的兒童聯歡會。

4．幼兒園在6月初將舉辦家長半日活動開放，邀請家長參與幼兒園課程評價。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。

幼兒年度工作計劃 篇2

爲切實做好我園年的綜治安全工作，維護我園教育教學秩序的穩定,確保全園師生的人身安全和園內公共財產安全，培養幼兒自我保護意識，營造一個安全舒適的校園環境，現結合本園實際制定本年度工作計劃：

一、工作目標

1、進一步完善綜治（安全）制度，落實綜治（安全）工作責任制；

2、進一步做好安全宣傳教育工作，響應“用知識守護生命”的號召，增強廣大師生及家長的安全防範常識，提高安全防範意識；

3、通過嚴格的管理，有效的措施，實現全年人爲重大安全事故“零”記錄的目標。

二、組織領導

略

領導小組下設辦公室在幼兒園辦公室，由兼任辦公室主任，負責日常工作。

三、具體工作和措施

1、加強組織領導，確保工作到位。定期召開各種綜治（安全）工作領導小組會議，制定工作計劃，研究工作方法，解決安全工作中的問題，佈置相關的工作任務。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安全防範意識和知識，加強對幼兒的安全教育。

3、規範工作，確保安全。

（1）嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，並把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考覈掛鉤,實行一票否決制。

（2）堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到每週一次，並做好檢查記錄，安排一定的經費用於設備更新和維修，保證園舍設施完好，確保使用安全。

（3）抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行爲。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等；門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

（4）抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演練及摔傷、食物中毒等意外傷害的救扶演練。

（5）充分重視幼兒的飲食衛生，嚴把食品衛生關。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到採購索證手續齊全，食品48小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。

（6）繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估；嚴格按要求做好疾病的預防工作，宣傳教育、預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。

（7）與周邊社區保持密切聯繫，經常排查校園周邊環境中的不穩定因素。

（8）做好各類節假日及晚班的24小時值班護園工作。

（9）每月堅持履行好安全月報告制度。

四、綜治安全工作月曆：

二月份

1、幼兒園開學前的安全大排查；

2、召開安全工作會議，商討制定年度綜治安全工作計劃；

3、安全隱患排查、上報。

三月份

1、召開安全工作專題會，傳達上級部門安全會議精神;

2、組織開學“安全第一課”，開展入學安全教育；

3、安全隱患排查，上報；

4、進一步完善各種安全制度；

5、制定綜治安全工作計劃和幼兒園各種安全預案；

6、春季疾病預防知識學習和宣傳；

7、全體教職工安全知識培訓學習；

8、全園教職工簽訂安全責任書；

9、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料；

10、開展周邊環境整治專項行動；

11、開展一次師生安全演練；

12、做好慶“三八”系列活動的安全工作。

四月份

1、召開安全工作專題會；

2、安全隱患排查，上報；

3、請法制園長對全園教職工進行安全知識培訓；

4、開展周邊環境整治專項行動；

5、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料；

6、開展一次師生安全演練；

7、各班開展安全教育活動。

五月份

1、召開安全工作專題會；

2、安全隱患排查，上報；

3、保健醫生對教職工進行保健知識培訓；

4、各班開展交通、消防、食品衛生安全教育；

5、組織好“五一”節安全工作；

6、開展周邊環境整治專項行動；

7、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料；

8、開展一次師生安全演練；

9、各班開展安全教育活動。

六月份

1、召開安全工作專題會；

2、安全隱患排查，上報；

3、開展好安全生產月活動活動；

4、開展食品、飲水、衛生等安全教育；

5、各班組織幼兒開展適合幼兒的安全應急演練；

6、配合好保教處做好“六一”活動安全工作；

7、開展周邊環境整治專項行動；

8、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料；

9、開展一次師生安全演練。

七、八月份

1、召開安全工作專題會；

2、安全隱患排查，防範工作；

3、做好幼兒園綜治安全工作半年小結；

4、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查；

5、開展周邊環境整治專項行動；

6、安排暑假值班工作，致全園家長一封安全友情提示信。

九月份

1、召開安全工作專題會；

2、組織開學安全第一課，開展入學安全教育；

3、安全隱患排查、上報；

4、開展周邊環境整治專項行動；

5、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料；

6、對全園教師進行安全知識培訓；

7、開展一次師生安全演練。

十月份

1、召開安全工作專題會；

2、安全隱患排查，上報；

3、邀請法制輔導員進園做法制安全講座；

4、開展周邊環境整治專項行動；

5、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料；

6、“十一”長假的安全值班工作；

8、開展一次師生安全演練；

9、各班開展安全教育活動。

十一月份

1、召開安全工作專題會；

2、安全隱患排查，上報；

3、請消防隊對全園教職工進行消防知識培訓；

4、各班教師對幼兒進行消防知識培訓；

5、開展周邊環境整治專項行動；

6、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料；

7、幼兒園安全事故應急演練。

十二月份

1、召開安全工作專題會；

2、安全隱患排查，上報；

3、抽查各班幼兒安全教育情況；

4、開展周邊環境整治專項行動；

5、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料；

6、開展一次師生安全演練；

7、迎接上級各項安全檢查驗收工作，謀劃來年綜治安全工作，總結今年幼兒園綜治安全工作。

元月份

1、學期結束前安全大排查；

2、總結全年綜治安全工作，評“安全平安”班級；

3、安排好寒假值班工作，致全園家長一封安全友情提示信。

幼兒年度工作計劃 篇3

一、指導思想：

本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》爲指南，緊緊圍繞本學期工作重點，紮紮實實地抓好本園教育教學工作，優化幼兒一日生活；挖掘資源優勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。

二、教研目標

1、開展課程的深入探討，能針對本班的實際情況制定各類計劃。

2、提高教師在學習活動中關注幼兒及自己的各方面能力，在各項活動中捕捉教育契機，有效迴應幼兒的活動反饋與信息等能力。

3、進一步提高教師的綜合教育能力，以《浙江省學前教育保教管理指南》爲學習材料，結合教師平時的工作，注重教師的個人成長。

4、開展各種集體評課、一課三研等教科研活動，提高教育教學能力。

三、具體措施

1、加強理論學習，以《浙江省學前教育保教管理指南》資料爲本組教研學習材料。

每隔週組織全體組員逐條學習《浙江省學前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容，並組織他們進行研討、分享教學經驗。

2、積極開展集體備課活動，並進行課後深刻反思，提高自身業務能力。

實行每月電腦集體備課，在集體備課的基礎上由各班老師執教，活動後教研組共同探討、反思、研究，對活動提出建設性意見，並通過自己的深刻反思及學習去進一步改進教育、教學中的不足點，從而達到集體備課的效果。

3、以“一課多研”的形式，加強教師間交流、觀摩與分享。

結合園內公開課科學活動內容的“一課三研”活動，針對性地學習《綱要》中各科學領域的教育教學指導思想，共同設計科學公開活動的方案計劃。並能在公開課後進行多次次研討會議（每人發表）。

4、繼續加強對小班區域環境創設的研究，努力做到讓幼兒每次有東西玩，有目的地玩。

繼續豐富、完善小班區角的環境創設，建立主題與區角相結合的教學活動模式，積極創設開放式的“魚文化”的園本課程特色區域，並發動家長共同收集有關區域的資料。

四、具體活動安排

二月：

1、制定各類計劃，如班級工作、教育教學計劃等等。

2、年級組家長會共性性問題研討活動。

3、學習《浙江省學前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第十九、二十、二十一條內容。

4、集體備課《開心寶寶》《乖寶寶》、《媽媽的節日》等內容。

三月：

1、開展家委會、家長會會議活動。

2、學習《浙江省學前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第22、23、24條內容。

3、研討小班區域活動創設內容。

4、集體備課《春天來了》《一起玩》等內容。

5、週末活動《化妝舞會》

四月：

1、學習《浙江省學前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第25、12、14、15條內容。

2、幼兒自理能力穿褲子比賽。

3、春遊活動：組織家長共同商討目的地。

4、集體備課；

5、找科學活動內容。

6、開展考覈課活動

五月：

1、學習《浙江省學前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第16、17、18、19條內容。

2、一課三研科學公開活動研討：集體

3、集體備課

六月：

1、六一美食節活動

2、集體備課

3、美術特色展示活動

七月：

期末工作總結。

幼兒年度工作計劃 篇4

新的學期已進入正軌，本學期的工作重點以及具體安排，我們有了明確的工作目標。並以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務於每位幼兒、每位家長。並將在工作中超越自我，爲了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況這學期將從以下幾個方面開展工作：

一、良好環境的創設

1、衛生環境

三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的`安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、教學環境

爲了幼兒能在輕鬆、愉悅的環境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”着學，激發他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多遊戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啓發他們的學習興趣。

二、教育觀念的創新

新時代的教師更要學會創新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發現問題，解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知慾，保護學生的探索精神、創新思維，爲孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

三、努力提高自己的專業素質修養

1、認真對待工作中的每一件事，儘自己最大的能力完成到最好，這纔是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行爲態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日誌和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

四、積極做好家長工作

家長是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯繫，共同協商育兒經驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心採納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯繫，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

幼兒年度工作計劃 篇5

自從踏入事幼兒教師行業以來，一直努力學習，嚴格要求自。同時在園長和各位老師的幫助下，我的知識面、實踐經驗發生了變化，經歷了一次質的飛躍。讓我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師，但更多的教學經驗還是不夠的，幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經過半學期的教學實踐，已使自身各方面能力得到了鍛鍊。

作爲一名新教師，我深深的感到，應以創新精神爲出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成爲一名合格的好老師。爲了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作爲一名教師應具有的素質。

一、現狀分析：

1、優勢：

（1）半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

（2）隨着上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，並且我和班中家長的關係比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。

（3）有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。

2、不足：

因爲我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。

二、明年個人發展總目標：

（1）儘快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

（2）努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，能更熟悉小班幼兒的年齡特徵和發展特點。

（3）繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

（1）多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

（2）自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關係更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯繫窗內容的更換頻率,爲家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況，經常瞭解家長的需求，努力使自己做的更好，成爲家長心目中的好老師。

（3）主動關心國內外學前教育信息和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

作爲幼兒園教師有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閒時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

我希望以後在領導的指導下，積極進取，齊心協力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！每當自己想要懶惰時，一定要提醒時刻自己，勤奮學歷。成爲一名優秀的幼兒教師。