幼兒園十二月工作計劃4篇
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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,請一起努力,寫一份計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的幼兒園十二月工作計劃4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
周目標:
1、能分辨事物的遠近。
3、探索剝花生的方法,感知花生的特徵。
4、知道不欺負比自己弱小的同伴。
5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。
6、感受歌曲表現的優美意境,用歡快的情緒表現歌曲。
7、學習雙三角的摺紙方法。
周重點:
1、培養幼兒的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。
2、開展“冬天”的主題活動。
3、加強幼兒的冬鍛活動。
活動內容:
星期一星期二星期三星期四星期五
計算:比較遠近科學:剝花生繪畫:臉譜歌曲:你來拍我來和舞蹈:你來拍我來和
語言:青蛙上月球社會:小熊讓路數學:分樹葉音樂:紅公雞摺紙:牽牛花
家園共育:
1、天氣越來越冷,請家長7:50前送孩子,保證孩子能吃上熱乎的飯菜。
2、有意識的觀察季節的變化,發現冬季的季節特徵。
教育工作
⒈開展主題活動《開心一刻》,引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感,學會調控、轉化自己的情緒、情感。
⒉開展主題活動“克隆專家”,從幼兒的生活入手,引導幼兒在周圍的環境中尋找複製品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關複製的現象,感受了複製原來就不是祕密,生物都會自動複製,有些複製是整體的,有些複製是局部的,它們會複製,會繁衍後代,表現出種種生命的現象。
⒊加強幼兒在教學活動中的紀律,鼓勵幼兒養成良好的學習習慣。
保育工作
⒈加強體育鍛煉,預防冬季疾病,鼓勵幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅持早早起牀,按時來園參加開放式運動區域的體育鍛煉。
⒉午睡前提醒孩子們坐在牀上脫衣服,並將衣物擺放整齊,起牀後穿好衣服出午睡室,避免着涼。嘗試自己整理牀鋪,自己疊被子。
⒊注意用餐習慣,鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。
家園共教
⒈請您帶孩子到體育館認識多種體育器械。
⒉請您在看電視的時候讓幼兒看一看體育新聞,認識多爲體育明星。
⒊冬天到了,天氣寒冷,請家長根據天氣冷暖及時爲幼兒增添衣物。
⒋通過“家校路路通”的交流方式,積極主動地與家長聯繫,達到家園共育。
⒌在家中可以和孩子說一說,傾聽孩子表達不愉快的情緒。
教育教學
1.開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。
(1)師幼共同收集富有動感的運動照片,張貼在環境中,感受運動的美。
(2)在活動時的牆面上佈置“啊嗚啊嗚明星牆”,展示班裏文明進餐的`照片和文明行爲。
(3)創設“我的時間表”專欄,將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上,請幼兒將“這個時間我做什麼”的圖畫張貼在時鐘邊上。
(4)在活動室牆面上佈置“回家了”的情景遊戲:教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。
2.配合園部迎接市督導室來園督導。
衛生保健
1.加強晨檢與教室衛生消毒、宣傳工作,減少冬季多發病及傳染病的發生。
2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3.開展安全教育活動:“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。
4.開展健康教育活動:“不要親密接觸寵物”。
父母工作
1.根據“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
2.利用教室網站開展家教經驗交流分享。
3.按時出好《家園e站》,介紹一些安全與保健知識。
4.教室領導與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.開展“迎新年”親子活動。
常規培養
1.保持寢室安靜,自己在牀鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。
2. 安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。
3. 起牀後能自覺到教室喝水,不隨意到戶外玩耍。
教室特色
1.利用教室特色活動時間組織幼兒學習摺疊“蘑菇”、“裙子”。
2.展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。
一、上月情況分析:
經過倆個月的幼兒園生活,本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,常規有了進一步的提高。伴隨着陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節,尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續加強一日健康生活常規培養,讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
二、本月重點工作:
1.感知春季及常見動物的明顯特徵。
2.指導幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動,在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
三、教育目標健康領域
1.不用髒手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
四、社會領域
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。
2.認識常見的交通工具。
3.學習輪流,體驗規則作用,初步養成遵守規則的意識。
五、藝術領域
1.認識幾種打擊樂器,養成正確使用樂器的習慣。
2.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現熟悉的事物。
六、家園共育
1.隨着春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛鍊,增強幼兒體質。
2.隨時引導幼兒觀察植物在春季裏的變化,感受春季的到來。
七、環境創設
1.與幼兒一起創設主題牆面。
2.增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。
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