精選幼兒園月工作計劃模板合集七篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園月工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園月工作計劃 篇1

一、本月工作重點：

1．做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。

2．各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規範認真組織幼兒開展一日活動， 加強一日活動各環節的常規管理，養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。

3．更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整遊戲室並進行遊戲室環境佈置及遊戲玩具的製作。

4. 進行班級環境創設，做好主題牆飾佈置。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《我升中班了》

語言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。

藝術《升中班真高興》：學習畫人物頭像，通過眼睛、嘴巴的不同形態以及暖色的使用，創造性地畫出快樂的表情。

健康《我不哭啦》：懂得自己長大啦，在遇到各種困難時，不着急，想辦法解決。

社會《說說我們的班級》：知道自己是中班小朋友，產生熱愛班集體、愛同伴的情感。

科學《我長高了》：感知物體的高矮，初步理解物體高與矮的相對關係。

主題活動二：《我們愛……》

健康《樣樣蔬菜我愛吃》：願意堅持天天吃蔬菜，知道人體成長需要有不同營養，不能挑食、偏食。

語言《香蕉船》：體驗同伴間相互關心、互相幫助，與他人共享快樂的情感。

藝術《會變得水果》：通過聯想，把各種水果變成其他東西，並將想到的東西表現在畫面上。

科學《數字寶寶“1、2、3”》：養成積極思維的習慣，提高發散思維水平。認識數字“1、2、3”。

社會《我愛我的老師》：知道每年的9月10號是教師節，瞭解教師的辛勤勞動，表達對老師的尊重和熱愛。

三、家長工作：

1．幫助孩子調整好作息時間，使其逐步養成按時起牀去幼兒園的習慣，不要遲到。

2．聽孩子談談與好朋友的事，讓孩子說說情緒感受；和孩子一起收集圖書、玩具，帶到幼兒園與朋友分享。

3 在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

四、環境創設：

1. 注意營造友好、溫馨的氛圍，使幼兒體驗朋友間的友情，產生集體歸屬感。

2. 佈置“好朋友”園地，展示幼兒繪畫作品。

幼兒園月工作計劃 篇2

一、行政事務

⒈做好九月份各類考覈的彙總、反饋工作。

⒉召開幼兒園管理例會。

⒊做好小、中班家長開放日的組織工作（第九周10月29、30日）

⒋收集推選優秀家教案例和格言參加20xx年度太倉市家教格言徵集和第二屆“知與行”優秀家教案例評比活動（10月8日）。

⒌收集推選優秀作品參加太倉市“變廢爲寶”科技創新小製作比賽（10月9日）。

⒍召開二屆五次家委會、膳委會。

二、教育教學

⒈安排教師參加各類外出學習活動。

⒉針對調研反饋跟蹤查看各班主題牆、特色板塊後續調整情況。

⒊各班加強遊戲的組織管理，豐富遊戲材料（設計製作時注意符合幼兒的年齡特點）。

⒋文明禮儀師生行之重陽節“尊長愛友伴我行”活動（10日之前準備到位，蔡婧波 王奕嫺 張宇具體負責）

⒌組織教師參加20xx年江蘇省基礎教育數字優質化資源評比活動。（10月10日截止）

⒍Mini劇巡演制定實施方案（10月11日將方案交孫駸老師，孫翠鳴、曹向華、陸春豔 李曉丹 朱亦佳負責）

⒎各年級開展整理《弇山幼兒園幼兒禮儀手冊》。（負責人王奕嫺 張宇 蔡婧波 陸春豔 李曉丹）

⒏加強課題的資源庫建設，進行課題研究的中期梳理。

⒐互贈一滴水每月戲劇知識卡片（負責：陳楓 朱亦佳 陸春豔）

⒑開展“弇山寶貝秀”活動。（10月23日）

三、後勤保健

⒈加強對食堂管理，重點飲食衛生、飲菜質量的檢查。

⒉邀請婦保所專家來園爲幼兒家長開展保健講座。

⒊加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。

⒋完成第二期保健宣傳欄。

⒌各年級做好種植園地的播種工作。

⒍加強物品消毒工作，預防秋季傳染病，保證幼兒健康。

⒎完成十月份退夥、伙食結算公佈等。

⒏加強校園安全檢查，完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全週報表。

幼兒園月工作計劃 篇3

一,教育教學方面

1開展主題：冬天裏。通過聽故事，情境表演等活動，讓幼兒知道早冬天裏怎樣去戰勝寒冷，做一個勇敢者。

2和孩子一起復習本學期所學的一些知識，鞏固幼兒對知識的掌握。

3做好學期結束的收尾工作，完成各類小結。

4填寫評語，彙報單。

5做好有關假期中的安全教育工作。

二,日常生活方面

1教育幼兒注意防寒保暖工作，知道圍巾，手套正確使用方法。

2提醒幼兒天冷吃飯要快，不要東張西望。

3睡覺時不要把手放在被子外面，以免着涼。

4鼓勵孩子不怕冷，天天來上幼兒園。

三、家長工作方面

1和孩子談談過去一年的進步，並介紹元旦的由來。

2和孩子一起上街，感受節日的氣氛。

3注意節日期間孩子的飲食衛生。

4與孩子多進行體育鍛煉，增強體質。

幼兒園月工作計劃 篇4

一、班級情況分析：

本學期幼兒園託班有男生12名，女生10名。由於都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因爲入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面，幼兒完全是從未知開始，幼兒園會根據本班的實際情況，擬訂本月更爲完善的工作計劃。

二、在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

三、本月教育教學目標

健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。

語言領域

1、願意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

幼兒園月工作計劃 篇5

新學期開始，幼兒剛剛從家庭到幼兒園，情緒很不穩定，內心充滿了焦慮與不安，不願意隨音樂做動作，不能主動地觀察、發現身邊的變化。需教師耐心的幫助他們邁出從家庭到社會的第一步。

本月目標

1、表情不呆板，使幼兒進一步相互認識，能叫出更多同伴的名字；大膽表演，喜歡唱歌，體驗唱歌的愉快。在成人幫助下愉快地與人交往及表達對音樂作品的`情感。

2、觀察並模仿小魚游水的動作；熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，邊做動作邊演唱。善於和別人交往。

3、感受歌曲優美的旋律，高興的唱歌；知道小手會做很多事情。

4、能運用比較的方法判斷兩個同類物體的大小；培養幼兒的觀察力和表達能力。

5、會區分1和許多個物體，能理解1和許多的關係；能在周圍環境中尋找1和許多個物體；能正確運用1和許多等詞彙。

環境材料

實物小魚、小魚頭飾；

不同顏色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器；

活動室的一角佈置成菜園的情景，裏面有許多大小不同的立體蘿蔔；

小兔頭飾、小籃子；教學掛圖等。

家長工作

在家中玩玩具時，鼓勵孩子放回原處；

加強家長與教師之間的溝通，及時交流孩子的情況。

幼兒園月工作計劃 篇6

20xx年3月至7月中班下學期班級工作計劃

一、班級情況分析

本班共有25名幼兒，其中男小朋友11名，女小朋友14名，其中有4名小朋友是從其他幼兒園轉來的，其他的小朋友是沒有上過幼兒園，年齡上相差不到半年，他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行爲習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行爲習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。

三月份

1、創設有利於孩子活動的教室環境，以手工區和自然區爲重。

2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。

3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、牀位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛護教室環境、佈置運動會演講稿、愛護遊戲玩具。

5、根據園裏工作安排，召開新學期班級家長會。

幼兒園月工作計劃 篇7

一、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念，讓幼兒養成良好的行爲習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長與同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作：

以《規程》爲指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，與促進幼兒身心與諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置，爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣與發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每週教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多爲他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心與榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"爲中心教學的特色園。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：植樹節端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動與親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展"愛祖國、愛家鄉"創新主題親子活動;結合元旦開展"迎新年"親子活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。