【精品】幼兒園新學期工作計劃3篇
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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的幼兒園新學期工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、工作重點
1、加強教師隊伍建設,樹立“一切爲了孩子,爲了孩子的一切”的保教思想,讓孩子在幼兒園開心,家長對幼兒園放心。
2、狠抓常規管理,體現特色,全面提高保教質量。
3、以遊戲爲基本活動,保教並重,關注幼兒個體差異,讓幼兒在輕鬆愉快的環境中學習生活。4、加強安全檢查力度,爲幼兒創造安全、衛生、整潔、富有童趣的園區環境。
二、工作實施:
1、強化規範化、精細化管理,提高辦園質量。常規是我們各項工作得以順利進行的保障。教師必須嚴格按照幼兒一日常規開展各項工作,細化在園的每個環節,力爭在規定的時間內完成教學工作。根據總園安排,我園以問卷形式組織教師進行討論,自己在執行一日流程中值得借鑑的做法和存在的問題,使幼兒園管理做到精細化、人性化,讓我們的工作成爲幼兒發展的有利保障。本學期幼兒園工作細化準備從一日流程的各個方面抓起,並做好日常的督導檢查。接園,教師按照園內規定接園,同時減少消極等待現象;入廁:避免六個班級同時入廁,一個年級一個時間段;教學,從常態教學入手,認真完成教學任務,做好課堂教學評價。課間遊戲:上午課間遊戲,下午以我運動、我健康、我快樂爲主題,做好戶外活動。教師辦公:要求教師認真執行辦公制度,在自己教室備課。
2、加強教師隊伍建設,全面提升教師專業化發展。師德建設:樹立全心全意爲幼兒、爲家長服務的意識,切實轉變工作作風,使工作更細緻,服務更熱情,作風更嚴謹。關愛每一位孩子,尊重一切孩子,並尊重孩子的一切,杜絕訓斥、推拉,諷刺,嘲笑,歧視等體罰與變相體罰現象,工作計劃《新學期幼兒園工作計劃》。提高自己的修養,團結同事,寬以待人,以自己的人格魅力贏得同事的尊重。業務學習:結合總園要求,本學期將由園長組織教師學習綱要理念。用綱要精神指導教學工作。其次,鼓勵教師不斷學習現代教育技術,加強業務培訓,以適應新時期教育發展的需要。再次,抓好教師基本功訓練,結合上學期的琴法培訓,本學期重點抓好彈唱練習,園內對教師進行考覈。彈唱內容就是這學期應教給孩子的歌曲。
3、注重幼兒個性、品格的發展與培養。培養生活自理能力和獨立性,形成良好的行爲習慣。遵循幼兒年齡年齡特點,強化三種習慣的培養:良好的生活衛生習慣是擁有強壯體魄的重要保證;良好的品德習慣是擁有良好道德品質的重要保證;良好的學習活動習慣是高度發展智力的重要保證。細化幼兒在園的活動細節。對來園、入廁、上課、活動等各個環節提出明確要求。具體要求見園內細則。
4、強化家園教育合力,深入發掘家長教育資源。結合總園成立的.家長督導員,主動密切家園聯繫,爭取家長參與園內的一切活動,經常與家長進行溝通,多渠道地讓家長了解幼兒園。同時瞭解家長的需求,爲創辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。
5、爲幼兒創設優美舒適安全的學習遊戲環境,爲幼兒提供更大的發展空間。班內設有圖書架,讓幼兒充分進行圖書閱讀。這學期,要求每個班都有種植區,美化幼兒活動空間,使班內環境內容教育化。在現有的條件下,我們要求班級牆飾有所更新和創新,突出主題教學和幼兒共同參與,更多的將空間留給幼兒,更多地體現本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色,給教師思考的空間——如何結合日常教學設計主題牆,如何利用日常操作材料及廢舊材料來佈置,同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優秀》,增強幼兒動手操作的慾望,讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。
6、發展內涵,重視園內特色建設。幼兒園特色建設的核心是促進幼兒發展,我們圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神實質,以幼兒的發展爲根本,確定了“以區域活動爲依託,開啓幼兒心智,讓幼兒自主發展”爲特色研究。區域活動,它的表現形式是培養幼兒動手能力,在這個過程中,還有深層次的內涵我們可以挖掘,它可以開啓幼兒心智,培養幼兒的創造意識,團結意識、探索意識等,讓幼兒在這個空間自主、活潑、快樂發展,自由成長。因此,這學期,我們仍然繼續抓好區域活動。
7、開展多種活動,豐富幼兒在園生活。活動爲幼兒提供自主發展的空間,培養幼兒多種能力。
一、 學期工作目標:以聯合辦園爲契機,以小幼銜接課題爲主導,以運動會、“六一”彙報演出爲主題, 加強幼兒園管理,突出特色,努力開創幼兒園教育教學管理新局面。
二、加強學習,提高教師的思想業務素質:本學期,加強全園教師的政治業務學習,統一思想,統一認識,統一要求與管理,提高教師的業務水平和思想素質。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
三、 加強小幼課題研究:在教學中,圍繞小幼銜接的主題,開展教育教學活動。首先加強文化課教學 ,除了完成正常的教學內容外,語言課教學中,逐步滲透提前識字、提前認讀教學,在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學,滲透中國經典教育,爲小學的提前閱讀打下良好的基礎;弘揚中國的傳統教育,在此基礎上,三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次,努力提高專業課教學水平,力爭出成績,出人才。在國畫教學中,加強國畫技能技巧的學習、掌握,學期末,力爭給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收穫的喜悅;音樂班舞蹈與藝術體操相互滲透,體現音樂班的專業特色。另外,加強幼兒的上課常規管理,培養良好的行爲習慣和學習習慣,爲幼兒更好地適應小學教育打下基礎。
四、 加強幼兒的安全教育和保育工作,確保幼兒的身心健康地發展:保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性,並樹立現代保育意識,深刻理解保育工作的內涵,熟悉瞭解保育工作內容、要求及相關業務知識,嚴格遵守衛生法規。 以面向全體幼兒、突出以幼兒發展爲中心,突出心理保育,突出一日生活各環節的保育,並實施保育對策,使保教互相滲透,使保教相結合的原則得以真正實現。突出幼兒園安全工作,責任到人,加強教師安全責任心,以保證幼兒身心健康地成長。
五、以活動促進各項工作的發展,提高幼兒的素質:
1、 爲了突出滲透中國的經典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會,要求全園幼兒參加。
2、 爲了加強家園聯繫,體現家園共育,定於4月底舉行幼兒園家長兒童運動會,運動會要體現趣味性和娛樂性,以鍛鍊身體、提高幼兒的綜合素質爲目標,要求幼兒人人有項目,全園參加。
3、 6月份,舉辦幼兒園特長彙報演出,從學期初就制定出訓練計劃和目標,利用一切業餘時間進行排練,儘量不耽誤正常的上課時間,力爭不再出現鍛鍊少部分,耽誤多數人的做法,還要保質保量地完成彙報演出任務。
4、 美術班要舉辦慶“六一”畫展,期末要爲每位孩子裝裱一幅國畫,突出專業特色,給幼兒收穫的快樂。
六、 續加強幼兒園的室內外文化建設,努力給孩子創造優美的生活環境:爲了給幼兒創設優美的生活學習環境,特別是北園的設施添置維修和園文化建設,從學期初就制定一份合理可行的計劃,以達到整體規劃,合理安排設計,真正辦成孩子的樂園。另外,要積極參加學校的各項活動,學習其他年級組的優秀管理經驗,積極提高辦園效益和辦園成果。
新的一年,我學區幼兒教研工作將全面學習貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》,以學習《綱要》精神,轉變教育觀念爲主線,貫穿於師資培訓工作和教科研工作,促進教師教育觀念的轉變和教育實踐的改善,提高幼兒園保教質量。
一、培訓工作。
1、加強學歷培訓,提高學歷層次。
2、堅持一個月一次業務培訓制度,提高業務水平。
3、認真抓好《綱要》的學習,提高認識,轉變觀念,形成理念。
4、選送骨幹教師參加《綱要》學習研討班。
二、教研工作。
1、優化幼兒一日生活和活動過程,特別注重區角活動及遊戲組織。開展觀摩活動。
2、組織教師認真學習《綱要》精神,以中心園爲基礎,提供研討現場。
3、組織參加片教研活動。
4、開展各種比賽活動,以賽促研。
(1)幼兒卡拉OK比賽。
(2)教師競賽……
三、積極總結經驗,推廣成果。
鼓勵幼師積極撰寫教育個案,教學反思,典型案例,教育教學論文,提高理論水平。
附:月份工作安排。
二、三月份:
1、中心教研組會議,佈置學年教研工作。
2、期初常規工作檢查,特別是區角的設置。
四月份:
1、舉辦有關《綱要》講座。
2、幼兒卡拉OK比賽。
五月份:
1、參加園長、幼教輔導員《綱要》學習研討班。
2、選送參加市幼兒卡拉OK比賽。
3、開展區角活動的觀摩。
4、撰寫幼兒教育個案。
六月份:
1、開展“六一”慶祝
活動。
2、評選教學反思典型個案。
七、八月份:
1、選送骨幹教師參加《綱要》學習研討班。
九月份:
1、學年初工作常規檢查。
十月份:
1、教師競賽。
十一月份:
1、參加園長、幼教輔導員《綱要》學習班。
2、中心園爲學習貫徹《綱要》精神,提供研討現場。
十二月份:
1、參加片教研活動。
2、收集、評選論文。
3、召開中心教研組會議,總結工作。
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