2022年幼兒聖誕節創意方案
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爲了確保事情或工作安全順利進行,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的2022年幼兒聖誕節創意方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動目標
1、在認識五官的基礎上,感受用粘貼、印的方法制作各種面具;
2、喜歡貼出不同的面相,發展幼兒的求異思維;
3、滲透環境教育,培養幼兒初步的環境意識。
二、活動準備
1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂;
2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等;
3、各種人物、卡通、動物、圖片放於區內,引導幼兒觀察。
三、活動過程
1。引起興趣
請小朋友猜猜,今天聖誕老人送了什麼禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?
2。幼兒觀察
你們看到有哪些面具?你怎麼知道它是白雪公主?小白兔。
你想做一個什麼面具?請你先想一想,你做一個怎麼的面具,想好再做。
3。幼兒製作,教師指導。
1、粘貼;
2、水粉、蠟筆;
3、印畫;
提醒幼兒用完漿糊要把手擦乾淨。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
4。新年舞會
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!
1.活動目標:
(1) 通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化差異,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
(2) 用講故事的方式給幼兒講述聖誕節的來歷,讓幼兒製作聖誕卡片聖誕禮物來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
(3).能夠和同伴共同分享節日的快樂
2.環境創設:
(1)聖誕樹
這是聖誕節的主要裝飾品,往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星,就像是聖誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光,一閃一閃的非常奪目。
布偶
在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。
雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,然後請幼兒點讀,既有趣又起到了複習的作用。
(2)將每個窗口打扮起來,是聖誕裝飾重要的一項,它會把人帶進一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串紮在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前,掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋,還有小雪人等.
(4)全園孩子學會唱英語歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,並學會祝福語“Merry Christmas!”
3. 請一名老師扮演聖誕老人,穿上聖誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發禮物,唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與聖誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演並相互贈送禮物。
4.聖誕遊戲:
(1). Christmas star:給幼兒每人制作一個Christmas star,並寫上自己的名字,然 後老師把它掛在牆壁上。
(2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個幼兒發一張,讓幼兒製作(塗色)聖誕賀卡,並寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然後送給夥伴。
(3)。也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。
學校聖誕節活動策劃方案
1.活動目的:作爲西方的傳統節日,聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方,聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裏舉辦活動,有利於促進XX學院與社會外界的接觸和合作,提倡環保節能,爲更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2.活動時間:XX
3.報名地點:XX
4.參與對象:XX全校師生
5. 承辦單位:XX
6.人員調配:體育部和生活部負責會場道具安放和調配,女生部和權益部負責遊戲主持
文藝部負責海報和宣傳,其他部門協助。
7. 活動內容:
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報,廣播,OA宣傳
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時時進行道具購買,場地佈置,人員安排,工作分配等。
(3)賽事安排:
時間:20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點:室外 大操場
內容:四個小遊戲組成,流程如下:
首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡. 遊戲一: 吹氣球 道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等) 參加人員:5人一組,多次 遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條裏寫着"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那麼該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
遊戲二: 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人爲喊話員不參加比賽) 遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因爲凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人爲止,這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
遊戲三:心心相印,我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加 遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右爲難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。
遊戲四: 踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般爲6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球爲止,這人就算獲勝.也可以爲遊戲設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
8.獎勵安排:本子 筆 杯子 聖誕帽 小圍巾
前提:
1、通知(1個月前) 溫馨提示(1 星期前)
2、醜小鴨雙語幼兒園充分準備聖誕用品及會場佈置。
3、家長與幼兒在家化裝及戴假面 ,能準時參加。
步驟:
1、晚7:00家長帶幼兒準時參加。進場簽字並隨音樂入場,結伴、排隊展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內)。
2、聖誕老人出場
(1) 聖誕老人隨着音樂駕車出現(備註:音樂和燈光配合)。
(2) 隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j,雙人舞的輕緩音樂)
(3) 聖誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的聖誕老人一起來發禮物。
(4) 聖誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導熱作用)。
3、自助餐開始 音樂響起,主持人宣佈快樂自助餐開始!
4、結束 (家長會吃一會,慢慢離去,通知上有註明幾點結束。)
活動目標:
1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的'幸福和快樂,學會分享。
2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。
3、快樂地參與遊戲,在遊戲中感受合作的快樂。
活動準備:
1、PPT、音樂《鈴兒響叮噹》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間:
12月24日(週四)上午9:00——11:00
人員安排:
(主 持)
(配 合)
活動流程:
一、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,並送節日問候!
三、班級特色展示
小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演 ;小五:《兒歌串燒》
四、遊戲:猜謎語 (猜對者由聖誕老人頒發獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示:《舞動奇蹟》
七、親子互動遊戲:《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍着椅子站好,播放音樂,家長圍着椅子按逆時針方向轉,音樂停後,沒有佔到椅子的家庭退出遊戲,然後去掉一張椅子,遊戲再次進行,最後留在座位上的家庭爲勝利者。
八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》
九、遊戲結束,各班回教室休息
一、活動目的
1。瞭解聖誕節,聖誕老人,聖誕樹的由來。
2。初步感受聖誕節歡樂的氣氛。
二、活動準備
多媒體課件,收集有關聖誕節的圖片,故事。
三、活動過程
1。參觀幼兒園迎聖誕節的環境佈置。
請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。
2。幼兒講一講對聖誕節的認識
請幼兒說一說 :
1。聖誕老人是什麼樣子的?(穿着紅衣服,揹着一個大袋子,帶着一頂紅帽子……)
2。人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹,還有許多聖誕禮物)
三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件,瞭解聖誕節
小結:聖誕節是西方人的節日,在他們眼裏就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節,人們要裝飾漂亮的聖誕樹,聖誕老人坐着雪橇給小朋友送禮物。
1.活動目標:
(1)通過活動讓孩子們瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
(2)給幼兒講述聖誕節的來歷,通過活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節日的快樂
2.環境創設:
(1)★聖誕樹,這是聖誕節的主要裝飾品,往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
★樹頂星,樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星,就像是聖誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光,一閃一閃的非常奪目。
布偶,在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。
雪花片,在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
活動一、將每個窗口打扮起來,也是聖誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串紮在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。
活動二、可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋,還有小雪人等.欣賞學唱英語歌曲:《Jingle bells》《 We wish ;you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)並學說祝福語“Merry Christmas!”
活動三、請一名家長扮演聖誕老人,穿上聖誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,給班裏孩子發禮物,唱聖誕歌。孩子們一起表演並相互贈送禮物。
活動四、學習製作一個Christmas star,每個幼兒製作卡片並寫上自己的名字,然後老師把它掛在牆壁上。漂亮的聖誕樹,神祕的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!
活動五、聖誕大聚餐,每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級,大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體,更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩子們懂得關心他人,學會分享!
一.活動目標:
1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.讓幼兒在表演活動,遊戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。
二.活動準備:
1.請每位家長爲幼兒準備一份聖誕禮物,包裝好後於活動當日帶來。
2.環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。
3.聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片麪包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。
4.主持稿、磁帶。
5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求於12月22日前完成。
7.每位幼兒學會說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》
三.活動安排:
1.8點整幼兒陸續來園來園,廣播裏播放着歡快的聖誕音樂,由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼
2.9點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。
3.親子游園,由家長帶着自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4.10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。
5.10點30分主持人宣佈贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happynewyear》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
xxx幼兒園
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