【推薦】幼兒工作計劃範文集合9篇
本文已影響1.05W人
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日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家整理的幼兒工作計劃9篇,歡迎大家分享。
一、幼兒園簡介
某某幼兒園是xx市首屈一指的全日託化管理的幼兒園,管理科學,環境優美,師資力量雄厚。提高幼兒保教質量爲中心,注重幼兒素質培養及潛能開發,辦園以來獲得過大大小小的榮譽證書及稱號若干,我們的幼兒園坐落在xx小區與xx小區之間,具有優良的人文環境和獨特的教育模式。
幼兒園外牆主題顏色爲三原色,紅、黃、藍。讓幼兒生活在色彩的世界。幼兒園根據總體規劃,現面向校內外公開招收20xx年9月1日入園新生
二、辦園宗旨
讓每一個幼兒都能享受到優質教育!
三、辦園特綜合主題活動
1、雙語綜合主題活動
以雙語教學爲主題,注重英語在一日活動中各環節的貫穿,充分體現了雙語活動的遊戲化,自然化,生活化的特點。使幼兒在遊戲中愉悅,興趣中開發,在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒的全面和諧的發展。
2、個性化特長培養
以幼兒興趣爲主,開設了舞蹈、美術、架子鼓、電子琴等興趣課程,充分滿足幼兒成長學習的需要,促進幼兒全面及個性化發展
3、啓蒙式經典誦讀
通過日常有節奏有韻律的誦讀《弟子規》《三字經》《百家姓》等經典著作,讓幼兒在潛移默化中感受國學經典,領悟傳統文化,啓蒙人生智慧,積累人文素質,提高人格素養。
4、全天候愛心呵護
保教結合,愛是一切教育的基礎,優秀的幼兒教師,細膩的保育教師,專業的廚師全天候陪在您孩子的身邊,用愛心爲您的孩子營造一個活動科學化,生活舒心化,教育遊戲化,營養標準化,多樣化的生活環境!
四、教育目標
1、培養健康、獨立、自信、活潑、主動向上、有創造力的好兒童!
2、培養兒童優良的心理素質和與人相處、合作、互助的優良品德。
3、培養幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質、培養優良的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
4、培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識、培養有益的興趣和求知慾望,培養初步的動手能力。擴展幼兒知識,啓發幼兒智力。
五、招生考試年齡
親子班:兩歲以下
託班:2——3歲
小班:3——4歲
中班:4——5歲
大班:5——6歲
六、報名事項
(一)報名時間:
07月30日開始報名,辦理幼兒報名及交費手續。
(二)所需證件:
1、需攜帶戶口冊等有效證件。
2、幼兒接種證
(三)需交費用:
(四)報名地點
(五)聯繫電話:
1。堅持科學的、合理的飲食起居。寶寶每天按時起牀、按時睡覺,保證充足的睡眠;進餐定時、定量,保證足夠的營養。教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衛生,防止食物中毒。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多,家長要適當地控制。
2。養成良好的生活習慣。寶寶每天自己用勺吃飯,不挑食,不要成人喂;堅持飯前便後洗手,自己穿脫衣褲、鞋襪和入廁。學習將玩具放在固定的位置,每次玩後能收拾整理。注意少看電視,保護眼睛。願意與成人一起進行一些簡單的勞動,如掃地、整理房間。
3。按時有計劃地開展學習活動。每天安排一定的時間,引導幼兒學習,有計劃地完成老師佈置的作業:讓幼兒進行一些畫畫(能繪畫簡單的物體並進行塗色)、看書正確地使用書本、學看書中的形象和簡單情節)、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外,也可針對幼兒學習中的薄弱環節進行引導,培養他們的興趣,提高他的能力和自信。
4。安排多樣的遊戲活動。在暑假期間,可以適時安排孩子和同齡的小夥伴一起玩,增進同伴的交流和互相學習;在家庭中開展一些親子游戲,讓孩子體驗家庭的溫馨與樂趣;選擇適宜的時間讓幼兒參與戶外活動增強體質、增長見識,如和家人一起散步、遊公園或外出旅遊,接觸大自然,一起去商場、超市、車站,瞭解大社會。
5。教育孩子注意安全。在暑假期間,家長一定要加強對孩子的安全教育。如:不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶領並遵守交通規則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險物品不隨便亂放。如要游泳,一定要由家長帶領並注意安全,防止意外事故發生。
一、指導思想
大力開展控制吸菸活動,積極宣傳吸菸的危害性,讓教職工,家長全面瞭解國際國內控制吸菸的歷史與現狀,所採取的措施以及在中國歷史上吸菸對人們帶來的痛苦和災難,從而進一步認識吸菸對健康的危害,提高廣大家長及教職工控煙的自覺性,保證我校控煙活動通過各級的達標驗收,吸菸人數降到零。
二、領導小組
學校成立以園長爲組長,後勤主任爲副組長,保健老師、副園長、園長助理、各教研組長爲組員的控制吸菸領導小組,由園長負責分工,各處室緊密配合積極開展控煙工作,每年制訂控煙計劃和措施,定期召開領導小組會議,安排佈置控制吸菸活動的檢查和落實工作,及時對工作中出現的問題進行通報批評,限期整改。
三、控制吸菸的教育宣傳
1、加強宣傳,創造良好的控煙氛圍。爲了提高教師,職工,家長對吸菸有害健康的認識,首先組織教職工認真學習《不吸第一支菸》、《保護不吸菸者免受菸害》、《中國控制吸菸有關法規彙編》等書中的有關內容,通過學習,提高教職工、家長對控煙的認識,人人蔘與控煙活動,自覺抵制菸害,創造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報、等,利用黑板報宣傳禁菸法規,介紹吸菸對健康的危害,對社會的不良影響。
3、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡,學校要在淨化學校環境的同時,將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
4,在教室外貼禁止吸菸的標誌,讓幼兒知道吸菸的危害性,便告知家長。
四、控制吸菸禁示性規定
1、嚴禁家長在校內外任何場所吸菸。
2、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸菸。
3、要求吸菸的教師儘早戒菸。
4、不給客人敬菸,不勸煙,客人遞煙蜿蜒謝絕。
5、擺放禁菸標誌,不設煙具。
五、控制吸菸獎罰措施
1、教師在規定的禁菸場合吸菸一次者罰款20元,吸菸兩次以上者,除了罰款以外,還要在教職工大會上通報批評。
2、家長是否吸菸與評選。
3、積極開展無煙學校,無煙辦公室的評選活動,對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵,學校全體教職工對客人要忠告學校的控煙規定,並要求客人不準在學校禁菸區內吸菸。
思茅鎮幼兒園
二零一三年八月二十三日
一、班級情況分析
我班現有幼兒25名,通過家訪、電話聯繫與來園幼兒交流等方式,我們對全部幼兒在健康、認知、社會等方面的發展有了初步的瞭解。
二、幼兒情況分析
我班幼兒全部爲新生,其中部分幼兒從未上過幼兒園,入園時幼兒情緒會不穩定,甚至有哭鬧現象。另外,有7名幼兒剛滿3週歲,生活自理能力較弱,需要教師的悉心照顧和幫助。我們將爲幼兒營造一個輕鬆、和諧、豐富的教育環境,讓幼兒愉快的生活學習。
三、健康領域
目標:
1.在日常生活中培養幼兒良好的常規習慣,提高自理能力。
2.培養幼兒參加體育活動的興趣,提高幼兒上下肢協調能力。
3.養幼兒的安全意識,掌握必要的安全知識。
措施:
1.通過優美的音樂,引導幼兒愉快、安靜地進餐。
2.鼓勵幼兒自己的事情自己做。
3.通過體育遊戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,提高上下肢的協調能力。
4.通過故事,幼兒之間的討論等形式,提高幼兒的安全意識。
四、語言領域
目標:
1.培養幼兒注意傾聽他人講話,主動與他人交往,敢於當衆講話。
2.理解並較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚,較連貫地表達自己的願望或朗誦、講述等。
3.培養幼兒能夠聽懂常用英語,並能夠與其他人進行簡單的交流。
措施:
1.與幼兒共同開辦班中特色區“快樂餐車”,使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會,而且可以達到班與班之間的互動,幼兒有了大膽表現的機會和條件。
2.爲幼兒提供英語的環境,平時各個環節多與幼兒用英語交流,可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽並喜歡說英語。
3.開展“我是小小故事星”欄目,鼓勵幼兒大膽在人前表現,敢於當衆講話。
五、科學領域
目標:
1.培養幼兒主動觀察探究事物,提高幼兒的思維能力。
2.認識五種以上圖形,瞭解圖形的主要特徵,會拚擺組合圖形。
3.會按大小、長短等特徵進行排序。
4.比較事物的大小、長短、遠近等關係。
5.喜歡種植與飼養動物,在活動中觀察瞭解動、植物的特徵習性與生長變化。
措施:
1.在活動中與日常生活中,通過幼兒自己動手的完成,加強幼兒創新能力和學習習慣的培養。
2.在遊戲區中投放相應的益智玩具,引導幼兒對不同物體進行分類。
3.幼兒通過玩建築區等形式,引導幼兒認識瞭解圖形的主要特徵。
4.與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄,瞭解動植物的特徵與生長變化。
六、社會領域
目標:
1.喜愛周圍的人,學會同情關心與幫助他人。
2.喜愛民間節目活動,體驗節日的快樂,感受西方多元文化。
3.禮貌友好與他人相處,願意接納別人,會分享、輪流、謙讓。
措施:
1.通過評選“小小勞動者”,培養幼兒願意勞動以及能夠關心與幫助他人。
2.通過故事、環境,以及與幼兒共同制定遊戲活動及內容,體驗民俗,感受西方多元文化。
3.開展“快樂餐車”活動區,培養幼兒禮貌友好與他人相處,願爲他人服務。
七、藝術領域
目標:
1.能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現活動。
2.通過對周圍環境事物的觀察,充分發揮幼兒想象力進行創造,運用繪畫,製作等多種形式表現出來。
措施:
1.在活動區中投放多種輔助材料,鼓勵幼兒大膽想象與創作。
2.開設表演區,與幼兒共同商討表演遊戲的內容及共同提供並製作遊戲材料及道具,鼓勵幼兒大膽進行表演。
家園共育積極與家長進行溝通交流,做到家園互動。
八、月工作安排
九月:
1.做好新生入園的穩定工作,逐步建立幼兒一日生活常規。
2.第一次幼兒發展測評級評價報告。
3.培養幼兒良好的一日常規(過渡環節播放百首名曲、歌曲)。
4.與幼兒共同創設班中環境及區域環境創設。
5.召開家長會和半日活動開放。
6.帶領幼兒到汽車展覽中心參觀。
十月:
1.與幼兒共同制定實施主題活動內容。
2.與幼兒商定“我們愛運動”,引導幼兒創編體育遊戲。
3.加強體能訓練,增強幼兒體質。
4.半日開放親子活動。
十一月:
1.與幼兒一起制定復活節活動內容。
2.與幼兒共同制定並實施新的主題活動內容。
3.繼續引導幼兒創編體育遊戲,實施與改進。
4.半日活動開放。
十二月:
1.初步感知冬季特徵,結合節日教學活動設計充分體現多元文化。如:我國、外國、民族文化、民俗藝術等。
2.與幼兒共同商定聖誕節活動內容。
3.幫助幼兒進行創編體育遊戲的紀錄,及時展示出來。
一月:
1.對幼兒進行發展測評。
2.做好教師學期工作總結。
3.做好教研專題總結。
一、會議主要內容:
1、幼兒園安全制度(各部門職責);
2、上班制度;
3、保教計劃:
4、學期綜合評估方案
5、教研製度
二、開學前準備工作:
安全:各班後面窗戶要關緊,前面廊道窗戶要關緊;戶外時孩子不能離開老師的視線,出教室門隨時在清點幼兒人數,注意班上各個棱角。
(各部職責)
1、幼兒日常用品是否到位;
2、各班牀位是否到位;
3、門口接待:夏師傅指導自接車輛,管指導園車停放;潘醫生認真執行晨檢幼兒,一個不放過,小班老師下樓接孩子,大門口張琦負責送幼兒進各班;
4、各班分配好幼兒各路線,不得有錯上車現象,不清楚的打家長電話;
爲認真做好20xx年我校傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發,根據縣政府關於傳染病防治工作的相關要求,結合我校傳染病防治工作的實際,特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。
一、指導思想
完善學校傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強對師生傳染病知識教育,有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發。
二、加強領導、落實責任
要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識,加強組織領導,明確工作職責,密切配合衛生等部門,制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案,確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。
三、認真監控,及時報告疫情信息
建立和落實晨檢制度,加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下,由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,及時瞭解學生出勤、健康狀況;發現學生有傳染病早期症狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因),及時報告專職(兼職)衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查,以確保做到早發現,早報告。
班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育,教育學生進行自我觀察,如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時,要及時告訴家長或老師,以確保早發現、早治療。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時瞭解學生的出勤、健康情況,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告,同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括:發病時間、發病地點、發病人數、主要症狀、密切接觸者、已採取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。
四、採取有效措施,及時控制疫情
學校除做好傳染病疫情報告以外,要按照衛生部門的要求,對患病學生採取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態;如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況,要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施,經縣局同意,在一定範圍內採取必要的措施,避免人羣集聚的大型室內活動,嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品;加強體育鍛煉和營養,保證充足的休息時間,增強學生體質,提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫並在家休息等。
五、大力開展健康教育,提高衛生與防病意識
學校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式,對學生定期進行傳染病預防知識的強化教育,切實增強學生的衛生防病意識。還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式,向家長宣傳相關預防知識,以取得家長的配合與支持。
具體工作如下:
2—4月 校園環境整治,預防呼吸道傳染病,如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。
5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預防,並組織學生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。
7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預防
9—10月 腸道傳染病及食物中毒的預防,加強飲食、飲水衛生教育,對全校學生進行體檢。
11—12月 加強冬季傳染病的預防,採取一些防治措施,減少各類傳染病的發生和蔓延。
2xx年8月26日
我園將於今年9月份開學,面對全體新員工、幼兒與家長,在教學、保健、安全、衛生、膳食等等,都是我們必須要認真去面對的。我園會以《廣東省幼兒園指導鋼要》爲目標做好保育與安全工作,不會爲了招生工作而一味地去迎合家長,知道他們要什麼?幼兒需要什麼?結合幼兒園實際,運用科學的方法做好後勤的工作。爲幼兒園的發展開好頭、起好步。努力做到以服務爲根本,以制度強化責任意識,以學習提高職業素質,以人文關懷培養團隊精神,以高效、精緻、節約的工作宗旨推動幼兒園後勤工作的完善與創新,爲幼兒園文化建設和可持續發展提供支持和保證。
(一)強化安全,責任到人
樹立“安全第一”的思想,堅持以防爲主,切實加強園舍、場地、設施、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度,落實措施、責任到人、定期檢查、預防爲先,消除隱患,保障幼兒的身心健康。
1、每月進行一次安全宣傳教育或“安全知識講座”,提高教職員工的安全意識和安全管理能力。並把安全教育落實到幼兒身上,每月教師要根據本班的實際情況,制定安全教學活動增強幼兒健康、安全意識。
2、重視對幼兒的安全教育,每學期各開展一次“師生消防疏散演練”,與“防震疏散演練”活動,提高師生自我保護意識與能力,並懂得當遇到突發整件事如何求救,增強安全意識。
3、進一步強化門衛人員的安全責任意識,嚴格執行制度,堅持崗位,按時關鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作,堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。
(二)加強學習,提升素質
我園擁有一支年輕、充滿活力的教師隊伍,她們熱情、敢於創新,但同時也體現出在保育工作中的經驗不足、不細心、不全面。這時學習的重要性充分體現出來,要以學習促進發展,以學習提高經驗。分層開展有針對性的、內容形式多樣的學習活動,不斷提升崗位技能。繼續學習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛生保健使用指南》等法規、文件,學習現代職工所應具備的職業精神和職業能力等,通過學習努力提高思想和業務素質。 具體學習的內容有:
1、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發意外的應急處理的培訓與學習”。
2、針對“兩教一保”的情況,組織輪保教師進行《托幼機構工作實用手冊》、消毒、衛生等相關知識和保育一日細則的學習,並通過跟班指導,使“三教共保”的班級明確“日常規範操作”的要求,切實落實衛生保健工作。積極開展專題小論壇,每次圍繞一個話題,進行討論,探索有效的保育經驗。
3、同時加強廚房人員人衛生、安全意識,做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現,常瞭解外界信息不購買問題食品。
(三)分層管理,落實到位
強化分層管理,努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。
1、保健工作:
(1)保健醫生能根據婦幼保健院、衛生監督所的要求,加強對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導,開展好衛生保健工作,並做好臺帳工作。對保健分工進行規劃調整,加大進班檢查次數。
(2)抓好傳染病防控工作,加大傳染病預防工作的力度。本學期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學習。讓教職工都瞭解這些病的特徵,做到早預防、早發現、早隔離,不讓多發病在園蔓延流行,降低發病率。
(3)一學期中完成幼兒身高、體重測查2次、視力測量1次。配合防疫站完成各種計劃內疫苗的'接種工作,及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強對肥胖兒和體弱兒的管理,對患病的幼兒能進行跟蹤觀察。
(4)進一步做好膳食管理工作,科學制定食譜,提高幼兒、老師的伙食質量。(5)利用多種形式定期向家長、幼兒宣傳衛生保健知識,做到:每天定時在幼兒園網站上和大門口宣傳欄公佈幼兒園的食譜,每兩週在網站上推薦一篇幼兒衛生保健知識的文章,本學期家長學校舉辦家長會一次。
2、保育工作
(1)紮實抓好日常規範操作,以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量,使班級的保育工作更趨規範化,保證各環節工作的全面落實。
(2)紮實抓好幼兒的生活護理,因爲現時的家庭教育環境,幼兒的依賴性強,動手能力弱的情況,同時培養幼兒自主性、愛生活、愛勞動的良好的生活、衛生習慣。
3、食堂工作
嚴格執行食品衛生法,加強食品採購、入庫、製作、入口等等環節的管理,定期檢查、自查廚房的衛生、安全工作。保證餐點的質量安全,保證兩餐一點能按時保質保量供給,讓幼兒吃飽、吃好,使家長放心
(四)管好園產,強化服務
1、充分體現先行性、服務性、全面性的特徵,後勤各崗人員要堅持服務的思想,根據自己的職責提前做好各項工作,如:提前制定各類辦公用品、日常用品和食品採購計劃,處理好前勤和後勤的關係。同時注重溝通,定期召開“後勤例會”,不斷明確後勤各部門職責及崗位要求,保證各部門履行好職責,從而更好地爲教育教學服務、更好地爲幼兒及家長服務、更好地爲園的可持續發展服務。
2、勤儉建園,開展資源節約教育活動,繼續探索提高節能減排工作成效的辦法。
3、繼續完善教師業務培訓內容。
4、專人(保安)負責園內綠化的養綠、護綠工作,使園內環境更美、更有生機。
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》爲精神,以園工作計劃爲依據,結合幼兒園科學特色教育,教育,把遊戲研究充分融入到課題中,全面提高教學質量,開拓教育新思路。不斷提高年級組教師的業務水平和專業技能而努力。
二、學期目標:
1.按照幼兒園各項工作的要求,建設良好的師風師德,樹立教師良好的形象,不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平,形成一個互幫互助,真誠合作,友愛相處的集體。
2.從實際工作出發,深入落實《綱要》精神,理論聯繫實際,不斷轉變教育觀念,苦練基本功,提高整體教育教學水平。
3.配合教研組長一起安排好本級的教育教學和教研等方面的工作,鼓勵和督促年級組內教師搞好本職工作。
4.制定和實施本學期各領域幼兒發展目標、學期各項計劃,結合每月工作安排,逐步完成。
5.加強組內教師之間的交流與合作,探討組織活動和班級管理方面的經驗和方法,取長補短,從各方面提高老師的能力。
6.爲大班的畢業活動積極的做好準備工作。
7.討論和制定課題研究計劃,收集課題研究相關的材料,開展豐富的科研活動。
8.開展好家長工作,加強家園之間聯繫,組織好家長開放日活動,鼓勵教師多利用校信通和家長做好聯繫,每月每班至少每個家長聯繫十次,寫好家園聯繫冊。
9.組內教師認真研討活動案例,上好每學期一次的教師教研課活動。
10.開展豐富多彩的活動,使幼兒在活動中成長。
三、具體措施:
(一)創設環境,抓好幼兒的常規,促進幼兒的發展。
良好的常規是組織幼兒開展一日活動的基礎,因此我們老師應爲幼兒創設良好的環境,提供豐富的活動材料,引導幼兒主動參與各種教學、遊戲活動,讓幼兒學有所長,發展幼兒各方面的能力。把生活濃縮到幼兒園來,讓孩子在遊戲中去學習生活的技能,感受生活的多樣性。
(二)拓展教研內容,豐富活動形式,加深組內研究的深度與廣度,提高年級組活動的實效性。
1.積極開展年級組活動,在輕鬆的環境中,引導教師談困惑,說心得,互相取長補短,激發教師自主學習、自我求發展的意識,鼓勵教師積極發表自己獨特的見解,並能有相應的理論支撐;
2.抓好日常工作的檢查,每週集體制定周計劃,共同商定活動的組織與實施,定期討論話題活動開展的情況,針對目標的確定,重難點的把握、活動形式、內容、各種資源的整合等方面,進行交流討論;
3.定期進行年級組交流活動,引導教師們互相交流教學經驗、傳達外出觀摩的教學活動和先進的教育理念,互相取長補短。
(三)加強年級組隊伍建設,挖掘優勢,取長補短,共同成長。
1.每位組員積極參加年級組活動,每次圍繞教研活動的主題,理論聯繫實際,踊躍發表自己的觀點;
2.每位組員教師在觀摩學習其他幼兒園各種形式的教育教學活動後,能將學習的情況、體會,在組內傳達,帶動其他教師一起成長;
3.認真抓好年輕教師的帶教工作,通過教研活動、聽課、評課活動,以老帶新等形式,進行有計劃、有步驟、有目標、有重點地指導,不斷提高年輕教師的教育教學水平,幫助她們儘快熟悉、提高;
4.認真研討新教材,以教師自學、年級組共學等形式,不斷提升教師的內在素質、理論水平和教育技能,使教師能將理念靈活運用與教學之中; 並能把自己的實踐內化爲理論,我們將鼓勵教師寫反思,多思考,做好每週的教學反思,爭取提高反思質量。同時我們也要求教師細心發現其他活動中孩子的閃光點,及時記錄下來,做好反思,利用學習時間交流。
四、具體工作安排:
三月:1、彩泥製作展示
2、教會新生跳課間操、課間舞
四月:1、完善特色活動
2、美術作品展示
五月:1、結合幼兒園計劃開展特色展示活動
六月:結合幼兒園計劃召開親子運動會
我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年,在這5年裏,我付出了不少,收穫了不少,同樣也成長了不少。俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸於行動,爲了使自己儘快行動起來,更好地促進教育教學有效的開展,愉快、輕鬆地學習,熱心、全身心地教育,制定個人的成長計劃如下:
一、情況分析
我是一個從教5年的幼兒教師,雖然我的第一專業不是幼兒教育,但我是一個有愛心、有恆心的人,我愛每一個孩子,願意和他們交朋友。爲了使自己儘快勝任本職工作,力求趕上時代教育的步伐,我就積極參加提高自身學歷的學習。我參加了本科的幼兒教育遠程學習。在這教學生涯的5年中,我能把各種任務順利完成,努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上,我積極、主動,充滿熱情與激情,認真備好每一堂課,認真地上好每一堂課;在保育工作上,我細緻、踏實,照顧好每一位幼兒;在學習上,我好學、勤懇,不懂就問,虛心學習。
二、個人發展計劃的目標
1、帶着學習的心,認真聽課、認真評課、認真反思、認真總結。
2、通過聽課、評課等活動,使上課的教學質量達到良好的水平。
3、向組內教師學習新的教育理念與教育方法。
4、在教學領域上有自己的風格。
5、積極使用現代信息技術。
6、按時完成本科遠程課程學習。
7、在基本功方面不間斷地練習提高。
三、個人發展的具體措施
1、勤於學習。
(1) 認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料,鑽研新教材。
(2) 多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經驗,積極吸取他人的長處,並不斷地請教組內的教師們,使自己在教學領域上有成績。
(3) 積極承擔公開課,多爭取鍛鍊的機會,力爭使自己的教學質量達到良好的水平。
(4) 課餘時間多讀教育書籍,理論與實際相結合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。
(5) 保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。
(6) 認真備好每一堂課,準備好教具,認真上好每一堂課,課後不斷反思。
(7)勇於提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。
2、勤於反思。
(1) 學會思考教育問題,在課後及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。
(2) 課後及時寫好反思與體會。
(3) 結合平時的教育教學反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質量。
3、勤於練“功”。
(1) 在園積極承擔公開課,提高自己的教育功底。
(2) 每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。
(3) 多講故事,不斷提高自己的普通話水平。
(4) 平時和幼兒交流堅持使用普通話。
(5) 多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。
(6) 利用課餘時間繼續學習電腦,提高自己的計算機水平。
(7) 認真上好每一節課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。
(8) 認真備課,認真做好筆記,練好鋼筆字。
五年多的積累,讓我學到很多,收益很多,相信在領導的關心和園內老師的幫助下,自己會成長得更快,成爲一名更加優秀的幼兒教師!
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