“潤物細無聲”的童話故事你會給孩子講嗎

“潤物細無聲”的童話故事你會給孩子講嗎，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，很多家長對這個問題都非常頭疼，寶寶在這個時候還沒辦法做到一些事情，教育是一個漫長的過程，下面跟大家分享“潤物細無聲”的童話故事你會給孩子講嗎。

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孩子在出生後對這個世界的認識完全是空白的，所以給孩子們說“潤物細無聲”的童話故事就是家長們在潛移默化的將世界中的好與壞，黑與白傳授給他們。雖然，“潤物細無聲”的童話故事都是人們虛擬的，但恰恰就因爲正好符合孩子們那天真無邪的想象。

而父母應該用什麼樣的方式給寶寶講“潤物細無聲”的童話故事呢?如果家長在說童話故事時聲音平淡，這就絲毫都不能引起孩子們的興趣。所以家長以形象、生動、有感情的語言給兒童講故事，接着再進一步幫助他們熟悉童話故事中的人物。講故事給兒童聽，同兒童一起念兒歌，是兒童最快樂的時光，也是最能給他們帶來親情和安全感的時刻。

發展和培養兒童想像力的最好方法是父母在講“潤物細無聲”的故事時，可以準備一些有助於聽懂故事的實物，包括相關的圖片和玩具等。當他們在聽大人講故事時就可以同時用圖片和聲音一起進行或是觸摸實物，這樣就能讓他們對通話故事有更加深刻的印象，他們也就會產生更加豐富的想象。這就有利於更好的塑造孩子自信、樂觀等優秀的品質。

通話故事的情節非常不可思議：即使是一篇段故事也能將主人公的命運、家族、生活等描述的很清晰。雖然故事情節的跌宕起伏，但最後總會有雨後出彩虹的'場面總是會出現，主人公也從歷險中回到了幸福和安全的生活中。

這樣清楚的故事結構會讓孩子逐漸認識到：故事裏有好人和壞蛋，最後好人也一定會勝利。當孩子頭腦中形成了黑白分明的印象後，就可以學會辨別善惡，並逐漸學會控制自己的妒忌、害怕或者退縮等情緒。雖然，現實生活和完美結局並不相符，但那些相信世界是美好的孩子，在碰到困難的時候，不會輕易動搖他們樂觀的世界觀，也更有克服困難的韌性。

當然，講“潤物細無聲”的童話故事過程也可以變得更加豐富和多樣。可以讓兒童邊聽童話邊看書，或邊聽音樂，體會其中快樂和悲傷的心情。因爲兒童的腦細胞十分嬌嫩，對感知的對象十分敏銳，當感知伴隨着孩子的思考的對象是實質的，腦細胞才能正常工作。

要知道，瞭解人的情感比獲得知識更重要，現在社會中人們也不再只是一味的追求高智商，相反情商在當下的社會中卻變得尤爲重要。這是非常重要的生活經驗。可以從兒童時期開始進行輕傷的培養童話引導孩子充分地展開幻想，並與童話故事的主人公產生情感上的共鳴。

當由和孩子最親近的人給他講故事時，孩子就會更加容易和他產生一種強烈的共鳴。童話故事會讓孩子學會分享自己的喜怒哀樂給他人，同時也會理解別人的情緒，這是今後人際關係中重要的溝通部分。

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1、有助於培養孩子樂觀、勇敢的品質

童話故事的構造是很奇妙的，在很短的故事裏都能夠講述家族和生活的狀態，然後通過交織達到高潮，而後出現一條道理解決困難的局面，主人公也會從最後的局面裏獲得幸福的生活。

這樣清晰明瞭的故事結構能夠讓孩子知道，故事裏有好人和壞人，而好人最後是一定會勝利的。當孩子在腦子中形成了黑白分明的印象之後，就能進一步學會如何分辨善惡，逐漸會控制自己的各種情緒。雖然最後完美的結局和實際的現實生活不是特別的符合，但是隻要孩子相信世界是美好的，那麼在碰到困難的時候，也不會輕易動搖自己的世界觀，會擁有克服困難的韌性。

2、提高孩子的情商，懂得怎樣理解別人以及彼此分享

童話故事能夠引導孩子充分的展開幻想，並且與童話中的主人公產生共鳴。如果是跟孩子十分親密的人來講述故事，那麼這種共鳴就會更加的強烈。並且童話能夠讓孩子學會理解別人，能夠把自己的感受和其他人進行分享，學會怎樣和別人溝通。

那麼父母應該怎樣給孩子講故事呢？

首先，要以形象生動的語言給孩子講故事，要引起孩子的興趣，接着再幫孩子熟悉人物。講故事給孩子聽，或者和孩子一起唱兒歌，都是能夠給孩子帶來親情和安全感的時候。

其次，發展孩子想象力最好的方法就是講故事，所以可以邊講邊故事，邊給他們看一些圖片，聽模擬的聲音，多接觸一些實物，這樣童話故事就能在他們大腦中形成鮮明的圖像畫面，使孩子的想象觸角伸的更深。

最後，讓孩子邊聽童話故事邊看書，能夠很好的瞭解快樂和悲傷的心情。人的情感比獲得知識更重要，因此對於還在兒童期的孩子來說腦細胞是十分嬌嫩的，對感知對象是十分敏銳的，只有當感知對象是聽得見或者看得見的時候，才能真的瞭解自己的感情。

所以說童話中的很多哲理和對孩子的影響實在潛移默化中經進行的，只要父母堅持以正確的方法去引導孩子，就一定會有很好的收穫。