要怎麼在玩中培養孩子的智慧

要怎麼在玩中培養孩子的智慧，父母最關心的就是孩子的健康成長，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，孩子的個性發展和父母有很大的關係，家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。下面小編分享要怎麼在玩中培養孩子的智慧方法。

要怎麼在玩中培養孩子的智慧1

培養小孩子的智慧，3歲的寶寶上幼兒園了，隨着寶寶身心的發展和社會交往的增多，寶寶的主導活動進入遊戲活動階段，也就是平常我們所說的'“玩”。在傳統觀念裏，“玩”似乎就是一種浪費，事實並非如此。“玩”不僅可以發展寶寶的智慧，還可以發展寶寶的個性和社會適應能力。而且，這個時期是發展寶寶智慧的關鍵時期，有人稱這一時期爲“智慧曙光初現”時期。這一時期能否很好地開發寶寶的智慧，很大程度上制約着寶寶以後的智慧發展水平。

寶寶的年齡越小，興趣與學習的關係就越大。遊戲正是寶寶址感興趣的，也是最能調動寶寶積極性的活動，因此我們說遊戲是寶寶學習的址好的老師。同樣，遊戲也是促進寶寶智慧發展的址佳活動，樓前的空地上，媽媽正和寶寶玩擲沙包的遊戲，不料沙包扔到樹枝上掛住了，怎麼辦?媽媽並沒有急着採取行動，而是對寶寶加以引導:“哎呀，沙包掛在樹枝上了，它在上而會害怕的，我們應該想辦法把它拿下來!”寶寶說，可以跳起來用手拿。顯而易見這是不可能的，但媽媽井沒有這樣告訴寶寶，而是和寶寶去試一下，母子倆跳了幾次，都毫無結果。寶寶又說，不如找一根長長的竹竿把它捅下來。可是他們在四周並沒找到任何類似於竹竿的東西，此辦法只好淘汰。“哎，要不用手搖樹吧，說不定沙包會掉下來。”寶寶又說，可是任憑他們怎樣用手去搖，那大樹紋絲不動。眼看寶寶有點不耐煩了，媽媽及時地引導:“寶寶，想一想能不能用我們可以找到的東西把它弄下來，我們手中有什麼?”寶寶終於想出用手中的另一個沙包將它打下來。於是母子倆共同努力，終干將沙包打了下來。寶寶非常興奮，馬上檢起落下的沙包又朝樹枝上扔去，擲沙包的遊戲又變成了投標遊戲。

寶寶在各種各樣的遊戲中難免會遇到類似的困難，如氣球飛上屋頂、棋子滾進傢俱縫裏等等，這時，最忌諱父母採取直截了當的方式代鈴寶寶解決面臨的問題，或急於求成將答案告訴寶寶。最好的辦法是啓發寶寶積極開動腦筋，引異寶寶聯想以往的生活經驗，自己想辦法解決問題，父母可以和寶寶一起討論，井共同進行親身實驗，最終找到解決問題的辦法，以此培養寶寶遇到困難時不退縮、不依賴他人，勇於動腦、獨立解決問題的能力。

要怎麼在玩中培養孩子的智慧2

週末，我常常陪女兒畫畫。她畫完後，總是津津有味地給我講畫中的內容，彷彿每幅畫都是一個童話世界的小故事。聽女兒說完了，我幫着她修改一下，然後畫上一個笑臉。畫畫既鍛鍊了孩子口頭表達能力，又豐富了孩子的想象力。

爲了給女兒多提供創作靈感，我時常帶着她漫步在郊區的田間小路。記得有一次，我帶女兒散步，她看到農民在地裏忙活，有的剪果枝，有的拔草，還有的施肥，她不停地問，我耐心地一一作答。回家後的第二天，我驚奇地發現女兒沒有看着畫冊照貓畫虎，而是邊思考邊畫畫。畫中有果樹，也有幹活的人，雖然只有幾分像，卻讓我感嘆不已，連聲稱讚。看來，家庭教育應該多給孩子提供接觸生活、感悟生活的機會，多給他們提供創作源泉。

放風箏是女兒的最愛。我常帶她來到河堤上，拴好線，跑幾步，風箏乘着風飄了起來。看着“大蝴蝶”越飛越高，女兒咯咯地笑着，慢慢放着線，時而快跑，時而慢走。我在旁邊一邊幫她牽着線，一邊給她講解一些簡單的力學知識。女兒玩累了，我們便蹲在地上休息。

看到路邊的小草和鮮花，我又給她講溫度、水分，以及從發芽、開花到枯萎等生長規律。看到地上的一隻小螞蟻，我便做起了兒時的遊戲，在地上畫了一個圈，結果小螞蟻在圈內直打轉轉。女兒好奇地問原因，我告訴她：“有的螞蟻是通過聞空氣中的氣味來辨別方向的，畫圈後，空氣中的味道暫時被隔斷，所以小螞蟻迷失方向了。”大自然當課堂，讓孩子在親近自然中掌握知識，能夠激發孩子探究自然奧祕的好奇心。

現代家庭教育觀表明，家長要多陪孩子聊天，在聊天中給孩子傳授知識，掌握孩子思想動態。要多與孩子共同玩耍，讓孩子多接觸大自然，通過親子互動，才能使孩子的成長接上地氣。