不要忽視培養孩子獨立的生活習慣

不要忽視培養孩子獨立的生活習慣大家知道嗎？心理學告訴我們：當寶寶學會了走，他就樂意走來走去，幫大人拿東西，一旦學會了用勺子去盛飯，他就不斷地去練習這一技能，這就是培養寶寶獨立的良好習慣的時機。下面讓小編帶你一起來看看不要忽視培養孩子獨立的生活習慣這篇文章吧。

不要忽視培養孩子獨立的生活習慣1

一項關於孩子獨立性的調查表明，50%的孩子缺乏獨立性。此項調查研究了三個問題，一是孩子在家是否自己穿衣，二是在家時孩子是否收拾用具，三是在家裏孩子是否主動做家務。這些缺乏獨立性的孩子很多事都要父母包辦，他們從小習慣於大小事都依賴父母，自理能力都比較差，獨立性也差，遇事總希望父母能一幫到底。子女過分依賴父母，父母會感到力不從心；子女因爲某些要求沒有得到滿足，而埋怨父母無能，這都會導致親子糾紛。

把握好培養孩子獨立生活習慣的關鍵期至關重要。2-3歲是幼兒期形成各種習慣的重要時期，因爲這時候，幼兒身上同時具有事事都要自己獨乾的慾望和纏着媽媽撒嬌的強烈依賴性這兩種截然相反的態度。比如，當寶寶學會了走，他就樂意走來走去，幫大人拿東西。一旦學會了用勺子去盛飯，他就會不斷地去練習這一技能。這些都是培養寶寶獨立良好習慣的時機。一旦錯過了這些良好時機，要再糾正就非常難了。

父母要不斷調整教育孩子的方式。風吹不得，太陽曬不得，雨淋不得，能躺着不坐着，能坐着不站着，一家人圍着孩子轉，孩子什麼活都不幹，即使該幹、能幹，父母也一律包辦，這樣久而久之，孩子的自立意識、動手能力、勞動觀念等逐漸泯滅，進而養成不勞而獲、好吃懶做的惡習，於是，“小公主”“小皇帝”的獨立性越來越差，到社會上經不起檢驗和打擊。這種現象既不利於孩子自身的健康發展，也不利於社會的健康發展。

總結：在兒童教育過程中培養孩子獨立生活習慣非常重要。父母不能過於溺愛自己的寶貝，正是因爲愛，所以需要更多的割捨。比如孩子一旦成年，父母就不要再給孩子生活費了，孩子就會自己去打工賺生活費，這樣不僅培養了孩子的獨立生活能力，而且培養了他的社會適應能力和生存能力。父母正確教育孩子的方式是孩子獨立性培養的前提，因此，父母一定要高度重視，讓孩子擁有健康積極的人生。

不要忽視培養孩子獨立的生活習慣2

對獨生子女父母來說，不在幼兒時期培養孩子的獨立的生活能力，是一個後患無窮的事情。社會心理學曾做過一項有趣的調查，發現：親子之間的糾紛，大多源於子女過分依賴父母，使父母感到力不從心，子女則因爲某些要求沒得到滿足，而埋怨父母無能。那些從小習慣於大小事都依賴父母的孩子，自理能力都比較差，獨立性也差，遇事總是指望着父母一幫到底。隨着子女的需求和父母的能力之間的.差距越來越大，相互間不滿和怨言也與日俱增，以至出現糾紛和衝突。

獨立生活習慣的關鍵期

具體說，2—3歲，是幼兒期中形成各種習慣的最重要的時期，因爲此時，幼兒身上同時有着事事都有要自己乾的獨立慾望和纏着媽媽撒嬌的強烈依賴性，父母一定要利用好這一時機。

調整教育方式

風不能吹，日不能曬，雨不能淋，能坐着不站着，能躺着不坐着，一家人圍着孩子轉，什麼活也不用幹，即使孩子該幹，能幹的事情，也一律由父母包辦代替……久而久之，孩子的自立意識、動手能力、勞動觀念等逐漸泯滅，養成不勞而獲、嬌懶成性的惡習，並且依賴心理就會越來越嚴重，那麼孩子就可能永遠不能獨自飛翔。

《哈佛女孩劉亦婷》的母親劉衛華寫道：她教育孩子的一個原則就是能自己辦的事，絕不包辦。劉亦婷在3歲時就開始做一些打掃家庭衛生的任務，每次吃完東西，桌面和地面的果皮和瓜子殼都有由她收拾，上街買東西時候，問路問價錢也都由她出面去辦。她還利用做家務時教孩子許多知識，如教女兒洗襪子時，就談談肥皂和洗衣粉的去污原理，女兒幫助媽媽炒菜時，就談論糖或鹽的溶解、濃度與味道的關係等等。