父母爲嬰兒朗讀是最好的早教
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父母爲嬰兒朗讀是最好的早教,智力的遺傳性不可改變,孩子的壓力可能來源於父母的高要求,問題的解決有利於發展孩子的能力,家長們和孩子都不能忽視成長過程中的每一個問題。下面跟大家分享父母爲嬰兒朗讀是最好的早教。
父母爲嬰兒朗讀是最好的早教1
從寶寶出生那一刻起,你肯定會情不自禁地與他聊天,雖然你不知道他是否能聽懂,但那種聊天的感覺讓人愜意!而朗讀是一種與寶寶聊天的特殊方式,與隨意交談相比,朗讀則是一種更富條理性和組織性的方式,在長期養成的朗讀習慣中,寶寶會慢慢地注意到語言中所蘊涵的邏輯性與語法結構,特別是那些有韻律感的文章,同時配有簡單明快的插圖,最適合寶寶傾聽和觀賞。
孩子學習閱讀就像學習說話一樣,並非一蹴而就,有一個漸進的發展過程。很多父母會懷疑爲嬰兒朗讀的可行性,但是從這個時候開始朗讀,就是爲其6歲時學習閱讀打下堅實的基礎,從你的朗讀聲中,他們會汲取到聲音記憶,養成喜歡朗讀的好習慣,爲其今後主動閱讀鋪平道路。
朗讀的好處
1、一邊給寶寶朗讀,一邊愛撫她,無形中增進了彼此的感情。
2、在與寶寶一起看書朗讀的過程中,會增強她集中注意力的能力。
3、書中自有黃金屋,讓寶寶從書中瞭解到自己生活的奇妙世界。
4、大聲的朗讀有助於寶寶對語法結構的內在理解,爲今後的閱讀與寫作奠定基礎。
5、看圖朗讀有助於激發寶寶的想像力。
6、養成良好的朗讀習慣,有助於培養寶寶自主獲取知識的能力。
7、朗讀可以訓練寶寶的手眼協調能力,慢慢地學會看圖畫,一頁結束後,引導寶寶自己去翻頁。
如何爲寶寶朗讀
1、選擇一些“耐看”的書籍,主要針對書的質地。爲了避免寶寶撕咬書本,破壞“公物”,可以選擇一些邊緣圓滑的硬皮書,或者柔軟的布書。這樣一邊給寶寶朗讀,一邊可以讓他感受書的特殊質地。
2、選擇一些“耐讀”的書籍,主要針對書的內容。這個時期的寶寶不一定能聽懂你說的話,但是你的聲音對她來說就已經很美妙了,選擇一些朗朗上口的、有節奏韻律感的兒歌和童謠,配上簡單、色彩鮮明的圖畫,在刺激寶寶視覺的同時,體會語言的美妙。
3、選擇舒服的朗讀地點。找一個光線適中,四周安靜的地方,只有你和寶寶兩個人,或是坐在沙發上,或是躺在牀上,要麼直接趴在地上,只要舒服就行。
4、選擇不同的`朗讀時間。在清晨寶寶精力充足的時候、在午餐之後或在睡覺之前,可以根據不同情況調整時間,這一時期的寶寶沒有太集中的注意力,所以要以他的意願爲導向,不要強迫他,最初的朗讀時間最好控制在3分鐘以內,以後慢慢延長。
5、選擇不同的朗讀語調。朗讀要富有感情,有節奏感地去感染寶寶,讓她被你的聲音所吸引,融入到你的熱情中來,和你一起來朗讀。時不時地和寶寶交流一下,聽聽她咿咿呀呀的表態。
6、選擇不同的朗讀姿勢。6個月左右,寶寶會打滾、可以輕鬆地坐起來,抓握能力日益增強,所以不妨嘗試不同的朗讀姿勢,讓寶寶在運動中體驗朗讀的樂趣。比如和寶寶一起俯臥着大聲念兒歌;繼而讓寶寶坐在你身上,一起拿着書進行朗讀;試着讓寶寶自己拿着書,看書上的圖畫,聽着你歡快的讀書聲。在這種動靜結合的氛圍中,寶寶對閱讀會越來越感興趣。
父母爲嬰兒朗讀是最好的早教2
親子朗讀3益處
加強孩子對詞彙的認識:如日本宮西達也的《好餓的小蛇》是一本非常優秀的低幼讀物,書中的小蛇發現了“圓圓的蘋果”“黃色的香蕉”“三角形的飯糰”“紫色的葡萄”“帶刺的菠蘿”等等。這些詞彙既包含有色彩、形狀,還包含了質地。通過一本小書,學會了這麼多詞彙,而鮮明的圖畫加深了孩子對這些事物的印象。間接經驗與直接經驗相輔相成,他從故事中走出來,看到蘋果時很自然地會說:圓圓的、紅紅的。
有益於孩子的腦部發展:照蒙特梭利的說法,0~3歲嬰幼兒的認知心理屬於“吸收性心智”,他們本能地吸收聽到、看到、觸摸到、感受到的一切信息。因此,你大聲地爲他朗讀,無疑是鼓勵他“吸收”。你有選擇地朗讀,他無條件地吸收。在吸收的過程中,刺激了他的大腦發育,智力的發展也就水到渠成。
有助於親子之間的溝通:進行親子朗讀絕不是要孩子一定得成爲特別優秀的人,閱讀不應該有這麼強的功利性。太強的功利性會削弱閱讀的樂趣,閱讀應該和愉悅聯繫在一起,成爲孩子生活中有趣的一部分。親子朗讀可以激發孩子本身具有的潛能,在聲波的傳遞和甜美的相擁中,拉近彼此的距離,增進相互間的親密關係。
親子朗讀8原則
1、讓孩子自己挑書。當孩子的自主意識增強,就讓他挑選自己喜歡的書。哪怕他連續數月讓你重複讀一本書,你都要尊重他的意願。
2、不要限制孩子的喜好。孩子喜歡一本書不需要理由。一位小朋友迷上了《是誰嗯嗯在我的頭上》長達兩個月。
3、每天堅持親子朗讀二十分鐘。無論你有多麼忙,忙不是理由。身爲父母,是可以爲孩子擠出時間來的。每天堅持親子閱讀二十分鐘,循序漸進,會有那麼一天,你會發現你的播種結出果實了。
4、選擇符合心智發展的書。0~2歲階段朗讀的內容可以選擇韻律感、節奏感強的童謠、詩歌和文句重複的故事。
還可以選擇刺激他們視覺的書,因爲鮮豔的色彩容易吸引他們的注意力,如《彩虹色的花》裏,繽紛的六片花瓣,豐富了孩子的視覺,爲他們帶來視覺的歡愉。《好餓的毛毛蟲》、《七隻瞎老鼠》等都適合爲這個階段的孩子朗讀。
5、讀書要從頭到尾、善始善終。拿起一本書,依偎在一起,從封面讀起,慢慢地讀出作者、書名、出版社。
6、讀書可以隨時隨地進行。當孩子玩耍的時候,你大聲朗讀。他看似不聞不問,但一旦你停下來,他馬上抗議。
7、將讀書變得更富創意性。親子朗讀中,孩子不僅僅是接受者,他還可以成爲創造者。讓他預想主角將會怎樣,這樣他會展開想象的翅膀,吸引他關注故事的進程。當他的預想和書上吻合時,你必須讚美他,毫不吝嗇你的優美詞語。日積月累,孩子會樹立起強大的自信心。
8、鼓勵孩子自己翻書。在閱讀中,孩子會要求自己翻頁,別怕耽擱時間,讓他快樂地翻吧。這樣既鍛鍊了手指,又增加了他的參與感,使閱讀變成了動靜結合的遊戲。
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