孩子犯錯不願道歉家長應檢討教育方式
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孩子犯錯不願道歉家長應檢討教育方式,孩子的心理健康問題越來越被社會所重視,寶寶的智力發展是非常重要的,幼兒時期所受的教育可能會影響未來,家長不能一味地去責罵孩子,爲大家分享孩子犯錯不願道歉家長應檢討教育方式。
孩子犯錯不願道歉家長應檢討教育方式1
1、“我不知道我哪裏錯了!”
孩子年齡小,其生理機能的發育和心理髮展還不成熟,常會說錯話、做錯事,這是難免的。比如3歲左右的小孩,他們常常把衣服鈕釦扣錯位,將襪底穿到腳面上,把兩隻鞋子穿反等;大一點的男孩子特別頑皮,將玩具拆散了,跟別人搶玩具打架……這些都是孩子生理心理特點造成的,他全然不知道自己哪裏做錯了。
錯誤的教育方法:不考慮孩子的理解能力
家長一次又一次地批評孩子“又錯了”一氣之下甚至責罵“你真笨”“你真沒用”,類似這樣的責備不但傷害了孩子的自尊心,而且還得不到教育的效果。不考慮孩子的理解能力與接受能力,再多的“批評教育”都難以傳入到孩子的耳裏、心裏。
你應該:告訴他怎麼做
孩子不懂得自己哪裏做錯了,那麼你就給他明確地指出他哪方面做得不對,在“如何做”上給予具體的指導。比如孩子因爲搶玩具和其他小朋友打架了,你先指出打架這種行爲是不對的,不但身體容易受傷而且還得不到其他小朋友的喜歡。然後告訴他怎麼做:“寶寶乖,先去跟搶玩具的小朋友握手和好,然後和他商量輪流玩或者一起玩這個玩具吧。”
2、“認錯太丟人了,我就不認!”
有的孩子個性好強、倔強、自以爲是,因此雖然知道自己做錯事了也不願承認,怕認錯後丟面子。有的孩子則從來沒有認錯的“習慣”,這與家長的教育有關係。比如孩子摔倒了,家長不教育孩子走路要當心,反而怨地不好;小孩子之間發生了糾紛,家長往往是袒護自己的孩子,說別人的'不是。這些都是造成孩子拒不認錯的原因。
錯誤的教育方法:混淆孩子是非觀
一些家長沒有注意培養孩子認錯的習慣,做錯事不需道歉,家長的這種不了了之的態度會讓孩子太“放鬆”,不把認錯當一回事。一出現問題,某些家長就怨天怨地甚至幫着自己的孩子找藉口,家長的錯誤榜樣其實混淆了孩子的是非觀,還容易縱容孩子撒謊隱瞞行爲,孩子當然不懂得自覺承認錯誤了。
你應該:幫助孩子承認錯誤
對於不認錯的孩子,家長先不要去追究錯誤的大小,而是應把重點放在如何幫助承認錯誤上。家長首先要本着實事求是的態度,是誰的錯就是誰的錯,不要幫孩子找藉口,以免混淆孩子是非觀。再就是鼓勵孩子說實話,以寬容的姿態告訴孩子:“做錯了事沒關係只要勇改地承認錯誤並願意改正,就是好孩子。”同時指出:“做了錯事又不肯承認是錯上加錯!爸爸媽媽不喜歡這樣的孩子。”
等到孩子表示認錯後,應該及時肯定他的進步,然後幫助孩子分析錯在什麼地方,指導孩子應該怎樣做,讓他從中接受教訓,爲今後正確的行爲打下基礎。
3、“我錯了,爸媽要懲罰我怎麼辦?”
一些孩子做錯事後怕受懲罰,只好用撒謊或者拒不認錯來掩飾自己的過錯。他們不是不知道自己做錯了,只是預見自己承認錯誤後所遭受的後果,因而也就死也不願意承認自己有錯了。
錯誤的教育方法:除了責罰就是打罵
一些家長認爲對孩子的教育要確立家長權威,這樣孩子纔會聽教聽話。但是簡單粗暴的教育方式,動輒就打罵責罰孩子,只會讓孩子驚恐萬狀、無所適從,爲了逃避家長的懲罰孩子幾乎是無所不用其極,這不但沒有幫助孩子克服和糾正不良行爲,反而容易產生叛逆、撒謊、心理疾病等問題。
你應該:正面教育激勵他
千萬不要高高在上地訓斥孩子,以一種寬容平和的心態去對待孩子的犯錯行爲。孩子雖小,但也有他獨立願望,也有自尊心。當孩子做了錯事,家長以冷靜寬容的心態,和孩子進行溝通,瞭解他爲什麼這樣做,和孩子一起分析做錯事的原因。
孩子犯錯不願道歉家長應檢討教育方式2
1、給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更爲健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結,瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…,多運動不但可以鍛鏈孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運動。
5、有創意的讚美
當孩子表現很好時,不要只是說很好。讚美要具體一些,說出細節,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好,例如,你今天有主動跟警衛伯伯說早安,真的很有禮貌。不過,讚美時也要注意,不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行爲上。父母應該讓孩子自己發現,完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心,儘量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的莫札特效應,但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現,當孩子隨音樂舞動、或是拿着畫筆鴉,其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個擁抱,傳達的是無限的關懷,是無聲的我愛你。研究發現溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩定。對於大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。
9、用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽,當孩子對你說話時,儘量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急着幫他表達或是要他快快把話說完,即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上牀睡覺時,是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面,可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現例如,嫌棄他們沒把桌子擦乾淨,乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳,急着幫孩子把事情做的更好時,不妨先想想看:這件事跟健康或安全有關嗎?想像10年之後,這件事還有這麼嚴重嗎?如果是No,那麼就放手讓孩子去做吧。
11、教導他解決問題
從學會繫鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時,例如:被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時,你可有幾個步驟來幫助他:
(1)確認他的問題。
(2)讓他描述他的解決方式。
(3)找出解決問題的步驟。
(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
(5)確定他能獲得需要的協助。
12、給他表演的舞臺
每個孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長,帶着他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能,並表現出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的,不只是衣食無慮的生活環境而已,他們需要大人陪伴他去經歷它的成長過程。
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