怎麼樣做才能做個合格父母
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怎麼樣做才能做個合格父母,家長就是孩子的第一任老師,因此家長的教育方式很重要,稍有不留意,孩子就很容易誤入歧途,到時候就太晚了。如果你想成爲合格父母,不妨看看怎麼樣做才能做個合格父母。
怎麼樣做才能做個合格父母1
針對孩子的拖拉疲沓,可以多爲孩子拿捏時間,特別是睡覺和起牀的時間,嘗試爲孩子列個時間表,告訴孩子應該在什麼時候完成工作,如果超過時間沒有作完,後果要孩子自己承擔。
事實上,大多數孩子之所以放心大膽的一拖再拖,往往是因爲平日父母總是擔負了孩子大部分行爲的後果和責任,例如上學遲到,父母的情緒,甚至遠比孩子還焦慮;功課沒做完時,又怕孩子捱打捱罵,於是父母就動手幫忙。
這樣,孩子就漸漸以爲:我做不好沒關係,丟給爸媽去做就好了。而父母親越努力地爲孩子做這做那,越容易形成惡性循環
目前,有些年齡層較大的孩子,如高中、大學生,似乎責任感明顯不夠,這和父母親在孩子小時候的教育方式,有很大的關聯。
孩子爲什麼要學習負責任?
責任和獨立有很大的關係,一個能夠獨立思考、判斷、分析的人,通常是一個責任感很強的人。但因父母經常對孩子的日常生活介入太深,使孩子在成長過程中,失去練習的機會,自然長大後就顯得沒什麼責任感了。
談到“責任”,似乎嚴肅而空泛,其實,責任感就在我們生活中實現。從小,“萬能父母”只要求孩子把功課做好,家裏的事不用孩子操心,對孩子的獨立與責任,造成負面的影響,等孩子長大了,自然不會以家庭爲念,不懂得關心父母,使父母備感失、無奈。
那麼,如何在心疼孩子與建立責任感之間取得平衡呢?
首先,要預留緩衝時間。對於動作拖泥帶水的孩子,要早點提醒他該完成的事。如果有些孩子喜歡在出門前完成某些事,例如把玩具放好,可以多留些時間給他,讓孩子多練習幾次,就能夠學着控制時間,不會永遠都有爸媽在後面像“趕鴨子”一般,天天進行拉鋸戰,如此,大家也都會經鬆許多。
此外,有些小技巧也可以使用,例如,不要讓孩子穿綁鞋帶的鞋,如此孩子自己就可以完成穿鞋的動作,不用勞駕父母。另外,“言出必行”很重要,要出門就得出門,孩子衣服、鞋子沒穿好,可以到外面再整理。務必讓孩子知道,父母早就提醒了出門的時候,自己沒有準備好,是自己的不對,必須承擔責任及後果。
換句話說,教孩子負責任,“遊戲規則”要清楚訂定,也要切實執行,如果實行時發現問題,父母子女可以彼此溝通,找出最適合的方式,再練習一次。
當急驚風碰到慢郎中
再談到速度的問題。動作慢的孩子,往往讓父母很困擾,不懂爲什麼吃一頓吃飯要吃一個鐘頭?爲什麼穿衣服、刷牙,要花兩倍的時間?爲什麼大家都就緒了,就等他一個?
不過,這樣的孩子,對自己的行爲可能有很好的規畫,他可能只是因爲追求完美而動作很慢。事實上,動作慢的孩子,以有講求精確、詳細的特性,所以除非時間真的不允許,否則不一定要催趕孩子。
也就是說,如果孩子吃飯、洗澡的動作很慢,由於吃飯、洗澡並不是很重要的事,父母可以不用催他,告訴他慢慢地吃,讓他自己選擇完成的時間。但有時,則要提醒孩子,要配合上父母的時間,但像是上學、上班時,就要提醒他避免遲到。
換句話說,事有輕重緩急,有些事可讓孩子悠遊自在些,有些事則必須緊急處理,讓父母和孩子間,有良好的互動配合,孩子就不會覺得媽媽總是催催催,彼此都覺得緊張。
有時候,小孩經過提醒,會有改善的情況,但不久之後又恢復原狀。此時,父母要特別注意的是,“慢”並不是錯,而是要給孩子一個正確的時間觀念——有些事情就是很急不能任意拖延。“慢”不是對錯的問題,而是有時必須配合時間的腳步。
父母如果希望孩子能建立責任感,做事不拖泥帶水,首先要注意孩子的速率特性,幫助孩子建立適當的'時間表,彼此良性互動,相互配合,相關的難題就能逐步解決,建立起家庭作息的次序和規律。
怎麼樣做才能做個合格父母2
我想每個父母都想把自己心中最偉大的愛給予自己的孩子,但是愛怎麼給或者以什麼樣的方式給,這是個問題,於是就有了題主的問題。
愛是一把雙刃劍,把握好度了培養出來的就是一個知道感恩懂事的孩子,把握不好培養出來的就是自私不懂事的孩子。所以教育孩子要把握好度,不要走極端,孩子該嚴的時候要嚴,該寬的時候要寬,寬嚴結合,這個說起來簡單,做起來很難,否則就不會出現“溺愛”,“虎媽狼爸”這些詞了。
依個人的觀察,感覺現代的父母寵孩子的多,把孩子往死裏慣的也不在少數,主要原因主流教育就是這個趨勢,然而理論畢竟是理論,只能指導實踐卻不能完全照搬,說句不好聽的理論就是天,實踐就是地,天和地是完全不同的兩個事物,如果把人從地上擡高到天的位置,那麼這個人腳就脫離了地,也就是我們常說的不符合實際。爲什麼說現代主流都是把孩子往死裏慣呢?去看一下幼兒園就知道了,孩子吃喝拉撒睡都是老師在幫着做,孩子自己吃飯,喝水,上廁所,睡覺,整理牀被,無一不是在老師幫助下做的,好像做這些事情孩子是爲了完成老師的任務,這是最基本的獨立生存能力,即使沒有老師,孩子也應該能夠獨立完成啊,然而現實中又有多少孩子可以自己照顧自己?是什麼原因導致這種現象呢?我經常聽到有家長給老師說讓孩子多喝點水,讓孩子早點睡,讓孩子多吃點,熱了把孩子的衣服脫了………大家看家長讓老師爲孩子幹這幹那,好像這些事情都是老師的義務或則責任,在這些責任的的驅使下,就有了上面的現象,難道說孩子渴了自己不會喝水?熱了不知道自己脫衣服?……這些都是孩子最基本的生存能力,即使不提醒孩子自然而然也會去做的事情,這樣看似愛孩子,其實不然,如果孩子一旦養成這種凡事都需要老師提醒的習慣,那麼對於老師就會有依賴性,獨立性也就缺乏了,更別提自我照顧了。
所以,建議父母在養育孩子時一定要放手,孩子自己的事情讓他自己獨立去做,不要輕易插手,更不要包辦代替和指手畫腳,不要害怕孩子犯錯誤,試想他不犯錯誤怎麼知道那樣做不對呢?怎麼去成長呢?孩子犯錯時,該批評教育要批評教育,但是一定要讓孩子明白自己錯在哪裏,應該怎麼做,千萬別因爲心疼孩子,對於他們的一些無理要求無限制滿足。還有就是教育孩子家長態度要一致,不一致的話,孩子的一些不好的行爲是很難改變的。
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