打造交際高手的萌娃
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打造交際高手的萌娃,孩子的成長是需要家長的指導的,不管是在生活上還是和人交際上,正確的引導可以讓孩子在同齡人中,更加聰明!以下是打造交際高手的萌娃內容,教你教育出聰明孩子!
打造交際高手的萌娃1
1、與寶寶交談怎麼與人相處的方法
辣媽們,不要忘記自己吃過的鹽比寶寶吃過的飯還多,可以跟寶寶聊聊怎麼跟小朋友相處,說一些案例,諸如隔壁家花花她朋友很多,是因爲她總是很有禮貌地跟人打招呼,所以大家都會注意到她,都會想跟她做朋友。同樣,自己可要給寶寶樹立勇於社交的好榜樣,帶着寶寶去認識、喜歡周圍的人。
2、帶寶寶到合適的場所經歷新的關係
光是跟家裏人玩耍、培養感情可是不夠的哦,要想日後避免社交恐懼,辣媽還得試着帶寶寶去到公園、廣場,或是一些興趣班裏邊,讓寶寶嘗試與別人相處。到了外面,大人可以先帶着寶寶主動和遇到的大人、小朋友打招呼。如果寶寶不太願意,也要堅持把榜樣做好,之後再和寶寶耐心講解和誘導。辣媽也可以讓寶寶多多與不同年齡階段的小朋友相互認識,感受不同的社會關係。
3、讓家庭成員成爲寶寶的朋友
寶寶很多時間都要與家人相處,也會十分依賴爸爸媽媽。那麼,和父母的關係會映射到現實中各種各樣的關係。如果寶寶與自己也能夠保持十分友好的關係,那麼寶寶也能夠比較有自信地去面對新的關係。培養寶寶的同理心,在心情不好的時候,也可以跟寶寶傾述,要求寶寶的安慰和擁抱,可以事先讓寶寶意識到,一個好的與人相處過程的基本是怎麼樣。
4、陪伴鼓勵寶寶一起去認識朋友
以身作則向來是成功的親子教育的一大重要法寶。俗話說,父母都是孩子的鏡子,因此父母也要多多出去與人交往,不能閉關自守哦!如果自己有一些特產或小禮物,或者做的一些吃的,可以和親友、鄰居分享,如果寶寶已經能夠有足夠的表達能力和行動能力,不妨帶着寶寶一起去分享,可以的話,讓寶寶執拿東西去和周圍人的分享,在無形中學會分享的重要性,幫助寶寶更自信地面對。
5、充分利用閒暇時間讓寶寶整理與人相處的祕訣
洗澡、吃飯、幫寶寶換衣服,睡前準備講小故事前,都是很好地親子互動時間。不妨選一些閒暇時間,跟寶寶聊聊寶寶在託兒所或幼兒園認識到的人、發生的問題。假設如果那天帶寶寶去兒童遊樂園玩,便可試着與寶寶一起,問寶寶一些簡單的問題,讓他將事情大致的經過描述出來,適時讚揚寶寶做的好的地方,例如:“寶寶有沒看到鄰居家的小紅,在小明摔倒的時候,還主動上去扶別人!你看有時候幫助別人也可以交到意外的朋友呢!”這樣利用真實案例給寶寶說明良好社會行爲觀念,不僅能夠加深寶寶的印象,也會鼓勵他做的更好。
打造交際高手的萌娃2
有些孩子不願意與同伴交往,即使在外邊,也只和大人在一起,不會主動去找小朋友玩。有的甚至當同伴主動找他玩時,他也採取“迴避政策”。這類孩子不願交往的原因可能有以下三種情況,家長可以對症下藥:
1、缺乏交往動機
有些家庭以孩子爲中心,對孩子的各種需要幾乎是無條件滿足,而且總有人陪着兒童遊戲。當孩子總有人陪伴在身邊時,他們難以產生找同伴遊戲的動機。還有些孩子只願意與成人交往,是因爲成人總讓着他,與同伴交往,他就需要協調、商量,甚至還要想辦法解決衝突,爲了“省事”,他寧可與成人交往。
解決方法:對於這類孩子,父母應及早對其進行“心理斷乳”。也就是說,家庭不要以孩子爲中心,而應“人人平等”。當孩子長到3歲左右,有了一定的獨立能力時,就應給他一個簡單的時間表,讓他明白,家庭成員有聚在一起的時候,也有各自工作、遊戲的時候,彼此之間不能互相干擾。孩子“心理斷乳”的及早進行,不僅有助於他們產生和同伴交往的動機,而且是促進其獨立性發展的“關鍵策略”。實踐證明,及早進行“心理斷乳”,也有助於縮短孩子剛入幼兒園時產生的“分離焦慮”時間。
2、有過失敗的交往經歷
有些孩子由於有過負面的交往經歷,比如被同伴欺負過,而不願意再與同伴交往。他們採取迴避的方法,目的在於保護自己免受傷害。
解決方法:對於這類問題,父母應細心觀察,找出問題的癥結,然後“對症下藥”。孩子若是被同伴欺負過,父母不妨直接帶領孩子與同伴交往兩三次,爲孩子“壯壯膽”,當孩子學習到交往技能,體會到交往的樂趣後,父母就可以撤了。
3、個性原因
有些孩子由於受遺傳或自身個性特點影響,比較內向,不願與人打交道,而只喜歡與物打交道。
解決方法:對於這類孩子父母可以引導,但不要指望一蹴而就。父母要儘可能引導孩子與同伴多一些交往,否則孩子就失去了一個很重要的學習途徑。
在此分享一個案例:
問:我兒子8歲半,不會和同齡孩子玩,不會主動和別人交往,我該怎麼辦?
答:孩子不願意主動和同齡人交往的原因有很多,例如:膽小而缺乏自信,缺乏安全感,在家裏被過於溺愛,語言表達能力較弱,自身存在一些不利於團結的個性品質(如自私、驕傲、不願與人合作等),都可能導致孩子不會主動和人交往。
針對孩子的這些個性特點,培養孩子與他人交往的能力,父母可以參考以下幾種方式:
1、在平時的家庭教育中,父母不要總是強調孩子的弱勢,說孩子“不會交往、膽小”等。這樣只會增加孩子的心理壓力,並對他產生不良的心理暗示。其實孩子本來沒有父母想像的那般膽怯,在父母不斷的責備下,反而會變得愈發退縮不前。所以,要能及時看到孩子的'優勢和每一點進步,並用鼓勵的話語傳達給孩子,逐漸增強孩子的自信心。
2、有的父母總擔心孩子在外面會吃虧,以致於對他們過度保護,造成孩子性格唯唯諾諾。但是,我們首先要相信孩子是有能力和人交往,處理人際關係的。父母要放下自己對孩子的過度焦慮,減少對孩子的溺愛,放手讓孩子獨立解決問題,培養他們動手做事的能力和樂觀向上的性格。
3、注意培養孩子的語言發達能力。可以通過多向孩子提問,引發孩子的思考,提高他們語言運用的能力。也可以每天拿出15分鐘的時間讓孩子大聲朗讀有趣的小故事,並和他一同討論故事中的意義。培養孩子會說、愛說,爲他與人正常交往打下基礎。
4、儘量爲孩子創造一些與人交往的機會,例如經常帶孩子出去旅行、串門,讓孩子有機會接觸各種各樣的人,讓孩子學會一些社交禮儀和規矩,體驗交往的樂趣。或者把別的孩子請到家裏來玩,讓孩子從關係較近的孩子身上學別人與人交往的規則,並能交到朋友的朋友,然後逐步延伸到更多的孩子身上,讓孩子逐漸和別人走出家門,進行更廣闊的交往。
5、鼓勵孩子多參加集體活動,尤其是需要旨親密的關係和與人全作的活動。讓孩子在集體交往中,逐漸學會交朋友,並學會信任他人、尊重他人、理解別人、與人合作、樂於助人等有助於人際交往的優秀品質。
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