早教的工作內容有哪些
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早教的工作內容有哪些,孩子的賽跑在一出生的時候就已經開始了,想贏就必須在起跑線上快一點,因此大大小小的早教以及胎教就成了熱門的選擇,下面分享早教的工作內容有哪些。
早教的工作內容有哪些1
職責一:
1、對嬰幼兒進行一對一的親子課程授課;
2、跟蹤早期教育和學前教育專業發展前沿理論與技術;
3、開發嬰幼兒一對一的教育課程;
4、對嬰幼兒的早期發展評估及家長指導;
5、收集、整理、編輯相關的專業資料、文章、資訊;
6、配合及參與公司提供的在職訓練。
職責二:
1、負責早教課程授課工作;
2、負責試聽課、體驗課組織和授課工作;、
3、協助銷售部、市場部完成客戶服務活動、市場主題活動;
4、提供教育諮詢服務;從事會員發展與商品銷售
5、協助園長完成工作。
職責三:
●根據課程表做好充分的準備工作,並形成備課筆記;
●保證課程完整度以及課堂氣氛的把握,保證授課質量;
●認真服務會員,做好升班的溝通及交接工作;
●積極做好會員的回訪及維護工作,儘量杜絕延課現象,達到100%續費;
●認真填寫《寶寶成長手冊》,記錄孩子的成長表現;
●教具、教室等硬件維護工作;每日清潔當日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;
●協助銷售部完成每月銷售目標;
●配合及參與早教中心或蒙特梭利總部提供的在職訓練。
職責四:
1、 教師在授課前精心備課,早上九點十分將教案交於主管處
2 、教案應符合寶寶年齡發展特點,充分體現吉福堡以孩子爲本的教育理念
3 、教師要以高昂的情緒、面帶微笑組織家長進入教室,開始課程。
4 、教師需有序的組織教育活動,加強家長和寶寶之間積極有效的互動
5 、和配班教師協助,不能出現課堂空場的現象。
6 、需與配班教師配合默契,傳遞教具要用正確的手法
7 、教師必須關注到每位寶寶,不得有歧視
8 、教師課後將課上教具整理回教具櫃,準備下節課所需教具
9 、教具櫃檯面要求無污垢,教室地面乾淨無灰塵,雜物,積水。
10、 教具乾淨,擺放整齊
11 、門框要求邊沿無浮灰,玻璃要潔淨明亮無污漬,無痕跡。
12 、每天離崗前十分鐘要負責打掃衛生,將教具歸位整理,教室和遊樂區教具的維護。
早教的工作內容有哪些2
早教的內容有哪些
1、啓蒙教育。啓蒙教育主要是針對7-30個月的孩子,這個時期的孩子正是肢體活動的關鍵時期,因此此時的早教課程的主要內容是肢體訓練,比如爬、走、跑、跳、踢、說等等,這些訓練能讓孩子的四肢更靈活,口齒更清楚。
2、感官和數學。感官和數學的教育主要是針對28-40個月的孩子,家長可以通過日常生活中的小細節來教導孩子。此時孩子的大腦發育處於非常活躍的狀態,正是認識事物和學習的好時機,同時也是提高孩子智力的好時機。
3、藝術和音樂。藝術和音樂主要針對16個月以上的孩子,這是爲了培養孩子的興趣。此時家長可以買一些圖冊在家裏放着,由於圖冊顏色非常豐富,且圖案可愛,孩子會非常感興趣,至於音樂,不論是平時還是孩子睡前,都能放音樂。
什麼是早教
廣義指從人出生到小學以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算,提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。
還有人認爲早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的.胎教。家庭教育對早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論最爲科學,依據五萬份孩子成長基準數據,提煉出孩子的九大成長目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
早教的工作內容有哪些3
早教誤區:
誤區1:過分依賴早教中心
現在的家長大都忙於工作,而年紀太小幼兒園不收,現在出現了早教中心,很多人就覺得可以把孩子送到這裏來,撒手不管,或者是覺得孩子在早教中心就沒有自己什麼事,就讓孩子的爺爺奶奶帶着孩子來早教中心。
糾正:雖然都是玩,但早教中心並不是幼兒園。家長在孩子成長的過程中就已經開始教育孩子,這也能稱得上是早教,之所以要來早教中心,最主要的是這裏的老師有經驗,可以彌補家長在教育方法上的不足。但很多家長採取讓鄰居或者是爺爺奶奶帶着來早教中心的做法,自己受教育的這個過程也就喪失了,同時孩子只有在早教中心鍛鍊這一兩個小時,平時跟不上效果同樣不明顯。
誤區2:早教效果價錢說了算
俗話說孩子的錢最好賺,現在島城的衆多早教中心不僅水平良莠不齊,收費更是千差萬別,一節課收費從幾十元到四五百元。不同的收費自然在很多的家長心目中容易出現這樣的想法:是不是越貴的早教中心,效果會越好?
糾正:對於這種觀點,就有部分早教中心管理者說,早教的收費的確有差別,而且收費也是參考的重要標準之一。但如果選早教中心最好別從價格上來做決定,現在很多早教中心裝潢的富麗堂皇,以此來收取高昂的費用,這樣的並不鮮見。選早教在關心其硬件配置的同時,還要留心他們的師資力量,以及品牌歷史、知名度等。
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