如何下圍棋基本步驟怎麼走的
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如何下圍棋基本步驟怎麼走的?相信大家對圍棋並不陌生,圍棋是需要動腦的一種益智類的“遊戲”,想要下好圍棋首先就得懂得一些下圍棋的基本步驟。接下來就由小編帶大家瞭解如何下圍棋基本步驟怎麼走的的相關內容。
如何下圍棋基本步驟怎麼走的1
憑藉攻擊,或構築厚勢,或補強弱棋,或鞏固實地,假如能謀求某種利益,則可提高攻擊效果。
說到攻擊棋子,也並非單純地攻擊、殺死對手的棋子。 應該思考要憑藉攻擊謀求實利。 根據,謀求實利的狀態是不同的。
既有憑藉攻擊構築厚勢的場合,也有鞏固實地的場 合,或者強化自己的弱棋,根據情況還可構成模樣吧。不論怎樣,在任何棋形中,必須考慮在對自己有利的形勢中進行攻擊。
若觀察一下業餘棋手下的棋,經常看到攻擊招損的情 形。這指的是逼近自己的實地之中而吃虧,攻擊的棋子出現無理,產生毛病的場合。
因爲圍棋最終是以計算分勝負的競技,所以,只要憑藉攻擊對自己有利即可。
〔例題1〕黑先白1鎮侵消消過來。
白下方也有弱子,
黑希望將此分割開來加以攻擊。然而,問題是即使過火地攻擊提子是否能得利。
黑1肩衝是嚴厲的手段。白2屬必然吧。黑3、5於此處構築厚勢,即使黑7殺死下方的棋子,是否能夠得到利益?局部上雖取得相當好的戰果,然而,白8大飛,黑右方吃了虧。這樣走就未取得攻擊的效果。
這樣的場合不應採取過激的手段,最好考慮留有攻擊一方面棋子味道的走法。如果隔開攻擊.黑1大飛很好吧。 若白2跳,黑3也跳,這是注視攻擊兩邊的棋子的要領。
此局面是摘選自阪田九段和石田九段的實戰譜。阪田九段按以下進行去攻擊。 從黑1鎮開始。對白2,黑3應,對白4肩衝,黑5跳。這種手法好像在說請聯絡吧。
白1必然聯絡。黑2尖牢固地獲角地。雖然使白聯絡了兩邊的棋子,但黑確保了角地,仍然有希望攻擊整個白棋。白3、5先手利用一下,白7跳,黑8邊稱霸中腹邊猛烈攻擊。
之後,白1、3搶先手,白5尖。黑6靠壓的同時攻擊中腹的白。上邊留有A位的斷。 雖有各種各樣的攻擊方法,但此處僅提示一種要領。 我想只要大家能夠理解也有這樣的攻擊方法即可。黑如何憑藉攻擊這塊棋子而謀求得利呢?
第一,要在右下角做成很大的確定地。
第二,要憑藉飛罩中腹的棋子,間接地侵消左方一帶的白模樣。
第三,要留有上邊的斷點、鞏固右上角的實地。 第四,要仍然可期待攻擊白棋。
因爲是黑的堅強之處,所以走成這樣棋形,應該說還是巧妙的攻擊。
只要大家懂得所謂攻擊不單單是直接地去提子的道理即可。
那麼,再例舉二、三道例題,研究攻擊的要領吧。
(例題2)黑先白1過來掛角。
黑希望憑藉攻擊這塊白棋領先局面。那麼如何攻擊爲好呢?此棋形常見於授子棋,從黑l尖靠開始,使白走重加以攻擊。對白4、黑5跳。白6大飛雖是常形.但黑7尖是伏擊白的薄味的手段中常用的手筋。對黑7,白8前後呼應,堅固。黑9飛,走向中腹。白1是不得巳。
此處仍存在黑3位跳的手段,然而,黑2佔據下邊的大場是試探棋形堅實的方法。對白3跳,黑4很必要。若脫先,反過來遭受攻擊。白1、黑6,局部告一段落。大家覺得2圖的結果怎麼樣呢2此局面是選白筆者與藤澤秀行九段在棋聖戰中的對用,我認爲黑的步伐堅實、順暢。
黑憑藉攻擊白棋:
第一,要鞏固右邊的黑地(A位的三。三雖還空着)。
第二,要先走在下邊的大場,將右下角做成實地。
第三,耍憑藉黑棋從上邊走向中腹限制左方的白模樣。
第四,要仍能伏擊白棋的薄味。 攻擊產生了以上這樣一些有利之點。
此處再稍微研究一下有關白的企圖和黑的企圖。 白當然企圖在右上角點三.三進角。對白A的點角,黑如何應呢?
請大家用把攻擊作爲主題的想法去行棋。
如何下圍棋基本步驟怎麼走的2
圍棋的基本下法:
1、對局雙方各執一色棋子,黑先白後,交替下子,每次只能下一子。
2、棋子下在棋盤上的交叉點上。
3、棋子落子後,不得向其他位置移動。
4、輪流下子是雙方的權利,但允許任何一方放棄下子權而使用虛着。
圍棋的中國規則:
1、貼3又3/4子的規則:
第一步,把死子提掉。
第二步,只數一方圍得點數並記錄下來(一般圍得點以整十點爲單位)。第三步,如果數的是黑棋,再減去3又3/4子,如果數的是白棋,再加上3又3/4子。
第四步,結果和180又1/2(棋盤361個點的一半)比較,超過就算勝,否則判負。黑目數超過184.25子即勝,而白只需超過176.75子即勝。通俗來說爲白棋177子爲勝,黑棋184.5子爲勝。
2、讓先與讓子:讓先不貼目,讓子要貼還讓子數的一半(就當被讓方是預先收了單官)。
圍棋的行棋規則:
1、一方並未表示棄權,另一方連走二步,判連走二步者爲負。
2、棋子下完後,又從棋盤上拿起下在別處。判棋子放回原處,警告一次。如棋子確實是掉落的原因,允許其揀起後任選着點。
3、對局中途發現前面下的棋子已有移動,在徵得對局者一致意見後,可判移動之子挪回原處,或者判移子有效。在對局者意見不一致時,應立即報請裁判長處理。
裁判長可根據移動之子對棋局進程的影響程度,判:移動之子挪回原處;移動之子有效;和棋;重下;如屬故意移子,應判移子者爲負。
4、對局中,因外界不可抗拒的原因導致棋局散亂,應經雙方覆盤確認後,繼續比賽。如雙方沒有能力覆盤,則判和或重下。如對局者確屬無意散亂了棋局,可覆盤續賽。
不能覆盤的,則判散亂棋局一方爲負。如對局一方故意散亂棋局,判負。
如何下圍棋基本步驟怎麼走的3
下圍棋的入門
1、圍棋的棋盤
從形狀上來看,整個圍棋盤是正方形的,由橫豎各19條線所構成的。19╳19形成了361個交叉點。我們可以看到,在圍棋盤上面是有九個星的,在棋盤最中間的那個叫做天元,那代表了第一的含義,也就是天空中最高的地方,天元作爲圍棋的中心店,就可以發現一些同心的多個正方形,而現在縱橫各十九道的棋盤可找到九個。
在圍棋的棋盤上,每個交叉的地方就是一個星位,也就是我們下棋時需要將棋子落下的地方。
棋子不能放到格子內,必須放到交叉點上,圍棋的棋子分爲黑白兩色,黑子181枚,白子180枚,黑白子加起來是361枚,恰好和棋盤的點數相同。
2、下圍棋的規則是什麼
衆所周知的,圍棋分爲黑白兩種顏色,通常爲扁圓形,製作圍棋的材料,在古代的時候,主玉石瑪瑙這些是製作圍棋的主要材料;隨着社會的發展,圍棋的製作材料除了這些意外,也開始有了化學合成的材料製作圍棋的技術。
猜先在圍棋比賽中是很重要的一個技巧,圍棋比賽和其他的棋不一樣,在下圍棋的過程中,先手是很有優勢的,因此我們通常需要先猜先。猜先的方法如下,先由一方握若干白子暫不示人。第一,另一方出示一顆黑子,表示“奇數則自己方執黑,反之執白”。第二,出示兩顆黑子則表示“偶數則自己方執黑,反之執白”。握白子的人公示手握白子之數,先後手自然確定。
3、怎樣下圍棋,圍棋的基本下法是什麼
古書上說過,圍棋棋盤上面角落裏的位置是最容易攻克的,這個就是圍棋的金角銀邊的道理。其次最好佔領的地方是邊,因此通常來說,落子先搶佔角,然後是邊,最後向中間延伸。另外我們在下圍棋時候,還要注意棋子的氣,什麼是棋子的氣?氣的意思就是說棋子能夠向外延伸的路線。
下圍棋是怎樣吃子的呢?我們已經知道,圍棋中把子能夠生存的線路成爲氣,如果一個棋子沒有氣也就是死棋,需要在棋盤上拿掉。也就是說,我們要想吃掉對方的子就必須將對方棋子所有的氣都堵上。特別要注意的是,沒有氣的地方是不能放棋子的,除非放上棋子可以吃掉對方的棋子才能落子,只要有氣的位置就可以放子。
在圍棋的棋局中,有一種常見的現象叫做劫,一般的方法是我們都在最後的時候來劫的,將別人位置佔據。通過劫這一步,我們要知道,被調走的棋子是不能馬上放回去的,需要在其他位置下一步棋,並且這個位置不能被對填上的情況下,這樣才能落子吃掉。
圍棋學習的基本步驟
1、第一眼看到題目,首先在腦子裏過目,不要直接擺放在棋盤上,看看有沒有和之前學到過的相類似的棋形,先在腦子裏心算看看能否找到正確答案;
2、眼位:做死活題必須要有足夠的眼位和空間,一般來說所圍住的交叉點(也就是自身棋形所具有的空)要有六個或者六個以上才能確保活棋,當然特殊棋形除外。所以當我們棋面臨做活的時候,首先要去儘量擴充自己的地盤;反之如果是殺棋的話,要去儘量從外側或在對方棋形之內通過斷、撲等手段壓縮對方的地盤,讓對方不具備活棋所擁有的空間;其次要思考的是如何才能擴充自己或壓縮對方的地盤呢?首先是自己的棋向外擴展或阻止對方的棋向外延伸;
3、要點:如果眼位並不是很充分的時候,比如一補就活,一點就死的棋形,還必須佔據活棋的要點;
4、如果當棋形比較複雜,一眼發現不了要點的時候,就觀察對方或己方棋形有什麼缺陷?比如自身或對方棋形有沒有氣緊或斷點等問題,從而通過彌補乙方或對方弱點去做活或殺棋;
5、採用具體的技術手段去做活或殺棋:比如利用斷、立、撲、挖、拐、長、板、一2路妙手等更好的實施在棋形上;
6、排除法:做死活題其實並不是很難,因爲可以選擇點是有限的,不象佈局可以選擇的地方很多,從而難以判斷。每選擇一步走法,不斷站在己方和對方的.立場上去思考問題,從而不斷驗證或推翻自己之前的手段,之後必會找到正確答案;
7、檢查:一道題目做完之後,就是重新擺放在棋盤上去不斷推敲,看看之前的具體步驟和方法有什麼遺漏和疏忽,避免失誤。
8、當通過以上的一些具體方法和步驟還不能找出正解的時候,直接看答案!重複幾次,熟能生巧。“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也能吟”!
圍棋進步的基本步驟
第一步驟: 死活 重要指數★★★★★ 學習難度★★★
學習死活,就是掌握如何在硝煙四起的棋盤上,將自己的部隊獲得安定,給對手冒然闖入的不速之客予以痛擊。死活乃最最基礎的求生之道,也是捕獲獵物獲取美餐的叢林技巧。孩子學棋伊始,多做死活題,勤加練習,便能很快地培養計算能力,養成一種走一步想幾步的好習慣。
● 第二步驟: 子效 重要指數★★★★★ 學習難度★★★
圍棋是道家的產物,圍棋的棋子,僅僅只有黑白兩種,正可謂一陰一陽之謂道。棋盤上的棋子,正如人類社會那樣,從無到有,由簡入繁,黑白雙方對立,共存,共同發展。每顆棋子都長得一模一樣,因此,在棋盤上,絕對是“人人平等”。然而每個人所創造的價值是不同的,因此,棋盤上每顆棋子所發揮的效能也不盡相同。雙方下棋,一人一手棋,爲何上手能贏下手,歸根結底就是,上手的行棋效率高。我們將每顆子在棋盤上所產生的效能,稱爲“子效”。孩子在走完每一個局部,都習慣性地思考,做子效分析,在不知不覺中,分析能力可獲很大的提升,棋力在不斷分析中自然提升。
● 第三步驟: 棋形 重要指數★★★★★ 學習難度★★★★
棋形就是在圍棋世界中的建築學,結構學,美學。棋盤上簡單的2顆棋子,就能組成最基本的棋形,因此,簡單棋形的掌握,也是下好圍棋的基本要素。但是棋形是千變萬化的,牽涉到死活、厚薄、輕重、子效、對殺、全局配置等方方面面,孩子每進步到一個階段,便會對各種棋形有新的理解。學習棋形,就如練習書法,從楷書開始,再到行書,到草書。在每一階段都將所學的棋形理解透徹,這樣可以少走許多彎路。
● 第四步驟: 官子 重要指數★★★★ 學習難度★★★
圍棋從序盤(佈局),到中盤(攻防戰鬥),到終盤(收官),形成一個完整的棋局。序盤比較抽象,對於初學的孩子來說,比較難理解,需要循序漸進地來學習。中盤戰鬥比較複雜,變化無窮,當然樂趣橫生。而官子,是實實在在的,可以數字化的。收官子,就是打掃戰場,在雙方中盤戰鬥以後,將各方的地盤邊界劃分清楚的棋局最後步驟。官子注重計算,就是每一手棋的價值究竟是幾目。正確的收官與錯誤的收官,出入往往在20目以上,有時甚至更多,因此,官子的重要性,不言而喻。
● 第五步驟: 定式 重要指數★★★★ 學習難度★★★
定式多爲棋盤角部向邊上發展而衍生的變化,是古今中外對弈者不斷實踐而形成的局部黑白雙方最佳應對手法。學習定式,就是學習手筋、棋形、攻防等最佳學習手段。經過數千年的演變,定式可謂層出不窮,既是棋手殫盡竭慮、苦思冥想的產物,也是圍棋國粹歷經千年的智慧沉澱。目前定式已有上萬種變化,我們學習定式,當然不能死記硬背,這樣學習圍棋,就絕無樂趣可言。一代大師吳清源說,我從來不背定式,對定式知之甚少,因爲在全局環境下,定式其實是活的,要根據各種場合而變化。因此,我們要讓孩子熟悉基本的定式,在理解定式的基礎上,活學活用,能夠根據棋理和計算去應付自己不熟悉的變化。
● 第六步驟: 手筋 重要指數★★★★ 學習難度★★★★
手筋是源於日本的圍棋術語,即爲“妙手”的意思。手筋多出現在雙方接觸戰時,手筋的種類繁多,有整形手筋、騰挪手筋、攻殺手筋、棄子手筋、爭先手筋…… 並且,手筋有時不只是一手棋爲妙手,連續完美連貫的好手(組合拳),也可稱爲手筋。手筋之妙趣,使古今來無數文人雅士陶醉其中,古人將圍棋另取一別名叫“木野狐”。對弈的樂趣,其實並不源自最終的結果,而是在內容中,是否弈出使對手大吃一驚的妙手。小朋友多做手筋題,會在戰鬥中增強力量,增加各式各樣的手段,對於圍棋的棋形有更深入的理解,更可領略圍棋藝術的妙趣所在。
● 第七步驟: 攻防技巧 重要指數★★★★ 學習難度★★★★★
圍棋的最終目的,就是圍地盤,只要終盤時,我的地盤比對手多,我就是這盤棋的贏家。然而自然法則告訴我們,想擁有自己的領地,則必然經歷戰爭,動物世界是這樣,人類社會亦是如此。在圍棋世界中,黑白雙方在經過短暫的幾十手棋的佈陣以後,就開始進入中盤戰鬥,甚至沒有佈局就進入中盤戰鬥的棋局,也很多。有戰鬥,就有攻防,而攻防的目地,一直是圍繞着搶佔地盤而展開的。小朋友增強攻防戰術和技巧最好的方法有三: 1,多看高手的棋譜 2,自己的棋譜尋求教練有針對性的指點 3,增加實戰訓練。
● 第八步驟: 形勢判斷 重要指數★★★ 學習難度★★★
這個步驟,完整得說,是須掌握形勢判斷+制定計劃與方案。形勢判斷是在敵我雙方某一局部戰鬥告一段落以後,對當前的整體局面進行分析,評估當前雙方的實地目數,外勢的潛力,弄清自己形勢是處於優勢還是劣勢,並制定下一步作戰方案。每盤棋通常需要多次的形勢判斷,新的作戰方案一定要基於當前的形勢判斷來制定,我們需要培養孩子在在不同的形勢下,制定不同的方案,這樣可以提升孩子的控盤能力,提高勝率。值得注意的是,當下很多孩子,在對弈期間,都不做形勢判斷,因而缺乏思想性,行棋目的不明確。這樣經常造成明明贏的棋卻拿不下,而明明劣勢的棋卻最後安樂死的情況。判斷+計劃,在我們處理學習、工作、生活各種事務時經常涉及的思維習慣,經常作形勢判斷的孩子,大局觀清晰,做事有條理,且能夠靈活應對當今日新月異的變化節奏。
● 第九步驟: 佈局構思 重要指數★★★ 學習難度★★★★
我們將棋局剛剛開始,雙方排兵佈陣,搶佔大場的階段,稱爲佈局。佈局是在中盤戰鬥之前,此階段雖然沒有激烈的戰鬥,卻是極爲重要的時刻。良好的開端是成功的一半,佈局的優劣,往往可以主宰整盤棋的輸贏,因爲在佈局階段,每一手棋都是價值連城,不得有半點馬虎。佈局講究的是搶佔大場,棄子爭先,正確的行棋方向,良好的大局配置,舒展的棋形結構……孩子在學習了經典的秀策流、宇宙流、中國流、小林流等佈局以後,會領悟到一些佈局的精髓,自己的思路也會逐漸拓展,成型。
● 第十步驟: 棋理推究 重要指數★★★ 學習難度★★★★
古人說,“棋如人生,人生如棋”,“ 善弈者,通情達理之人也”,中國前棋王馬曉春又說:“圍棋中一切棋理,在生活中都可以找到相通的道理。”;還有人說,“棋如其人”,此話也不假,很難想象一個不懂道理之人,在棋中能有何等造詣。因此,通棋理,學做人,相輔相成。學棋之人多儒雅,究其原因,是圍棋告訴了他更多人生的道理和哲學。孩子學圍棋,最能使他受益匪淺的,我看不是技巧性的東西,而是讓他通了棋理。在孩子學棋過程中,我們應該將每一個棋理,結合生活的道理,故事,讓他們去明白,甚至有一天能夠自己去探究。棋理通了,不僅棋力增長,生活中便成爲一個懂事的孩子;生活中的閱歷豐富了,反過來又能增進棋藝,兩者相輔相成,受益終身
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