如何讓孩子懂規矩
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如何讓孩子懂規矩,現實生活中大部分家長都是比較在意自己孩子的成長情況的,其中很多父母都希望自己的孩子是一個懂規矩的人,那麼如何讓孩子懂規矩呢?下面就看看答案吧
如何讓孩子懂規矩1
一、孩子爲何要守規矩
一年一度的高考已經落下帷幕,北京高考語文大作文題目是“老規矩”,在“老北京”看來:“出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閒事”、“笑不露齒話不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等,這些從小就被要求遵守的準則,點點滴滴,影響了一輩輩北京人。
無獨有偶,郭德綱在教育孩子的時候,也很注重“規矩”。其子郭麒麟,從小被立下各種規矩,據郭說,“全家人圍坐用餐,大人不動孩子不能動;吃飯坐哪就不能再換,端着碗滿處跑那是要飯的。不許用筷子敲盤碗”,有一次,因郭麒麟演出不理想,被他從晚上罵到半夜。
郭德綱認爲,現在很多孩子不講老規矩,多半是家長教育不到的緣故。那麼,家長爲什麼要給孩子立規矩呢?
1、無規矩不成方圓
鄭淵潔曾經講過,無規矩不成方圓,傳承下來的規矩是一種觀念,不必墨守成規要與時俱進。傳承規矩最好的方法則是言傳身教。如果孩子不懂規矩,就沒有準則約束孩子,孩子容易形成放任自流的性格。
所以,父母有必須對孩子進行言傳身教,爲孩子立規矩,讓孩子行爲規矩意識。
2、規範孩子的行爲
生活行爲規範是對個人行爲的一種約束,它不可避免地會和個人的意願發生衝突:2—3歲的幼兒正處於反抗期,父母要對幼兒出現的抗拒情緒有足夠的思想準備。如果父母不能理解孩子,處理不當,就會助長幼兒的逆反心理,影響行爲規範的培養。
所以,爲孩子設定行爲標準,與孩子商榷生活上應該遵守的規則,讓孩子懂得自我約束,從而培養良好的行爲習慣。
二、孩子需懂的規矩
1、不能有粗俗、野蠻的行爲
俗語說“三歲定八十”,所以培養孩子的良好習慣必須從小做起,從日常行爲規範抓起。在日常生活中,孩子不能有粗俗、野蠻的行爲,家長規範孩子好的行爲。
比如,家長要教育孩子,在任何場合都不能亂扔垃圾、大吵大鬧。在公園看到自己喜歡玩的東西別人在玩,有的小朋友會吵鬧甚至推打其他小朋友,要爭到來玩爲止。
這個時候,父母就要注意教導孩子,公園的東西是每個人都可以玩,如果你想玩,就去和其他小朋友商量,請求他們讓給你玩,而不是用粗暴的方式解決。
2、不能隨意拿別人東西
由於孩子年紀小,他們很多行爲都是無意識的,不會預計事情的後果。所以,家長如果發現孩子喜歡拿別人的東西,就要注意教育孩子,讓孩子知道不能隨意拿別人東西,對自己的東西享有自主權。
當遇到其他人投訴自己的孩子拿了別人的東西,如果孩子害怕,不敢承認東西是他拿的.,家長要用緩和的口吻和孩子說:“我知道是你拿了人家的東西,拿了別人的東西就得還給人家!”
此外,還要對孩子講清不能拿別人東西的道理。你可以用交談的口吻,如:“你拿了小花的小熊,她一定很難過,要是你喜歡的超人被別人拿走了,你能高興嗎?”
家長要讓在孩子知道自己做得不對後,因爲自己的東西被拿會不高興,但是別人的東西被拿,別人同樣不高興。
3、拿過的東西要物歸原主
孩子如果看到自己喜歡的東西,都很想據爲己有。如果你發現自己的孩子有喜歡拿別人東西后不願意還的行爲時,一定要提醒孩子。
如果孩子長期拿了別人的東西不還,會令孩子潛意識覺得只要自己喜歡的東西就不需要還給人,這樣長大的孩子容易有偷竊行爲。
當父母帶孩子去好朋友家玩時,孩子喜歡上了別人的玩具車,於是出於好意,別的家長會讓自己的小孩給你的小孩玩。要離開的時候,可能你的小孩對玩具依依不捨,甚至想放到自己的口袋裏帶回家。
這個時候,父母就要教導孩子拿過的東西要物歸原主,不能有貪婪心理。
4、遵循先到先得,不能隨意插隊
很多家長可能都遇到這種情況,上下班的時候,看到有公交車進站的時候,大家就一窩蜂地擁上去。本來該好好排隊的,可是,在這個時候都沒有人遵守紀律了。很多人都認爲,在中國,先到先得、不隨意插隊的觀念很不強。
因此,爲了日後大家都能夠形成良好的習慣,父母要從小培養孩子要遵循先到先得,不能隨意插隊。在帶小朋友坐公交車的時候,要教育孩子,要排隊等候,等前面一個人上車後自己才能上,不能爭前恐後。
從小就培養孩子要分清先後,要禮讓,不能隨心所欲,這樣,孩子長大後,他們就有根深蒂固的觀念,知道自己做人要懂得規矩。
5、進門前先敲門,不能隨意打擾別人
在日常工作中,領導都很討厭那些不敲門直接衝進辦公室的人,因爲這個時候也許領導有些機密文件不能外泄,正因爲你的“突然來襲”導致領導十分不高興。
所以說,進入別人的房間時,敲門是處於禮貌和尊重。因此,要想你的小孩養成有禮貌,長大後讓人喜歡的孩子,就要教導孩子進門前先敲門,不能隨意打擾別人。
想自己孩子有禮貌,父母要做好榜樣。例如,當你來到朋友家時,進門前先敲門,要麼等主人說請進之後進門,要麼等主人開門再進門。讓孩子耳濡目染,從小就就養成進門前先敲門的習慣。
6、做錯事要道歉,維護自己的權益
人難免犯錯,更何況是孩子。有的父母,因爲孩子犯錯,覺得自己沒有面子,於是當着衆人面前對孩子打罵,令孩子自尊心受挫。也可能導致孩子表面是認可你的教育方式,內心卻充滿仇恨,造成心理扭曲。
所以,當孩子做錯事情時,家長應該教育孩子先向別人道歉,要學會說“對不起”,要知道自己的錯在哪裏,在取得別人原諒的同時,自己的孩子也真心認識錯誤,懂得改正。
當然,如果孩子發現自己的權益受到侵犯,自己被別人欺負,這個時候就要學會保護自己。要主動和長輩說自己的困難,自己解決不了的事情要主動請求幫助。
如何讓孩子懂規矩2
一、嬰兒期爲什麼要訂立規矩
給寶寶訂立規矩之前,爸媽自己要理解“規矩”二字的含義,不是讓寶寶“乖”、“聽話”就可以了,更重要的是讓寶寶在生活中有秩序的成長,學會判斷是非善惡,能自覺地建立良好的秩序、營造良好的氛圍。對父母來講,立規矩是一件重要的時間,比如在寶寶幾個月時,把危險物品從寶寶身邊移開,幫寶寶認清哪些是“可以”、哪些是“不可以”,並教寶寶遵守規則和麪對挫折。這樣的規矩從寶寶4個月時就可以開始着手了。
二、滿足前三個月嬰兒的所有要求
不到3個月的寶寶提出的需求都是天性使然,比如肚子餓了就哭,累了就要睡覺,想念媽媽就要抱抱等等,這段時間家長爲了照顧孩子肯定比較辛苦,必需全身心投入,給寶寶周全的保護,讓寶寶有安全感。不要小看寶寶的安全感哦,這對寶寶長大點的需求很有關係,當寶寶缺乏安全感時,提出的需求反而會更多。
三、對4個月後的寶寶學會說“不”
寶寶4個月後,手會抓東西了,要學爬了,肢體各方面都更靈活了,有了更豐富的表情,這時候家長聰明的話就應該和寶寶建立默契,知道寶寶每一個動作、一個表情後面要做什麼。寶寶這時候的需求也逐漸變爲要求,比如要小球,媽媽沒給,就開始哭,或者用各種手段滿足自己的要求。媽媽如果還是跟以前一樣,一應俱全,寶寶就會變得毫無節制,以自我爲中心,所以這時候媽媽要適當對寶寶說“不”,讓寶寶知道自己的行爲需求是受到限制和約束的,不是什麼事情都可以做的,寶寶若是用哭來抗議,那就試着轉移他的注意力吧。
四、開始糾正8個月寶寶的錯誤行爲
寶寶到了8個月手腳更加靈活,活動範圍也更廣,總在不停的探索着,在這個過程中難免會有一些錯誤的行爲,比如撿地上的東西放嘴裏,接觸危險物品等。家長必須時刻關注寶寶,避免寶寶發生危險,並糾正寶寶的錯誤行爲,避免寶寶養成壞習慣。寶寶雖然不會說話,不會表達,但也能聽懂部分語言,所以家長可以“言傳身教”並行,讓寶寶不僅聽到還要感知到,比如當寶寶要把地上的髒東西放嘴裏時,媽媽立刻出手製止,拿走寶寶手上的東西,跟寶寶說“髒”,並把東西丟垃圾桶。經過不斷地重複都工作,寶寶逐漸懂得媽媽的意思,並在媽媽出聲制止後,也會把東丟進垃圾桶了。
五、給9個月的寶寶建立安全感
寶寶9個月時,分離焦慮已經很明顯了,當媽媽嘗試從寶寶身邊離開時,他就會大哭,這時候媽媽的做法大多是返回哄抱寶寶,但是這並不是最好的方法,應該儘量用聲音安撫寶寶,比如媽媽在洗衣服,那就大聲安慰寶寶“媽媽在洗衣服,寶寶乖乖在那裏”等,幫寶寶建立安全感和自信心。
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