和孩子談談性並非那麼難

和孩子談談性並非那麼難，家長千萬不能忽略孩子的心理健康，適當減輕孩子的壓力是很重要的，現在的努力會爲未來的發展打下夯實的基礎。看看和孩子談談性並非那麼難。

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家長需要和孩子談「性」嗎？

儘管「性」對於很多家庭來說是個避諱的話題，有的家長從未和孩子談過「性」。但是，優良的性教育，能夠從小幫助他們瞭解健康的「性」觀念，對他們成人後擁有健康的性生活有重要作用。

什麼時候可以開始性教育？

對於什麼時候可以開始性教育這一話題，沒有一個統一的答案，但孩子能開始教育的年齡，絕對比家長想象的早。「性」是解釋「我是誰」的開始，這個話題也貫穿着我們的一生。所以，關鍵不在於何時開始性教育，而是如何針對不同年齡段的孩子進行性教育。

該從哪裏開始談？

性教育切入的點很多，家長不需要太擔心。比如，當孩子問到「我從哪裏來」，有的家長就會在家中養上小寵物，或者帶孩子觀察家中的盆栽。他們會一步步去引導孩子，小寵物是如何生出來，或者果實是如何長出來的。在談到性器官的時候，有的家長也會像談到耳朵、嘴巴一樣很自然地告訴孩子，這是一個什麼樣的器官。

哪種性教育方式更好？

沒有一種性教育能與社會或者道德脫離開來。許多性教育的目的是推遲性行爲的時間，直到孩子們真正爲這件事做好準備。根據目前的證據來說，全面式的性教育比僅把推遲性行爲作爲目標的性教育更能保護孩子。有切實的研究證據證明，性教育不會導致孩子增加性行爲或者提前性行爲的時間。如果孩子不懂得如何保護自己，孩子就很難安全。從這這個角度來說，多一些性教育比少一些好。

有什麼好的參考資料？

有許多好的關於性教育的網站及書籍，都值得我們在性教育的.過程中進行參考。家長可以找一些生動活潑的兒童性教育繪本，給孩子講解性知識。

儘管和孩子談「性」不是一件容易的事，但若家長不遮遮掩掩，而以一種真誠、直白的態度去告訴孩子健康的「性」是什麼，對今後孩子擁有健康的性生活有莫大的好處。

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一、清晰的性別意識

孩子從出生後，父母就應該注意其性別意識的培養，在名字、着裝等方面的選擇上，注意到孩子的性別意識。不要故意做異性打扮，以免影響孩子以後的性格和行爲。

二、簡潔地回答問題

當孩子有性疑問時，父母的回答應該平靜、坦誠、簡潔，不要給孩子造成心理壓力，以免導致不正常的性神祕和不正常的羞恥心。如果遮遮掩掩、含糊其辭，反而會加重孩子對性的神祕感和好奇心。

三、自由地身體探索

父母在家庭生活中，要選擇合適的時機，比如洗澡時，讓孩子很自然地認識自己的身體，不要用其他字眼來指代生殖器官，讓他們知道生殖器官和其他器官一樣並不神祕，讓孩子去除掉不正確的心理，養成良好的衛生習慣。

四、合適的探討機會

不要專門挑選一個時間去給孩子進行性教育，性教育應該是一種機會教育，滲透在日常生活中，可以選擇合適的機會，適時地進行，放鬆自己的態度，不要造成孩子的緊張和不自然，以避免他們產生牴觸感。

五、平和的心理環境

孩子對性器官的認識既朦朧又新奇，他們用不同的方式進行觀察和體驗，並不覺得這是一件煩惱的事情。只是因爲父母的緊張和氣惱而對自己的行爲有些不知所措。羞恥、私密對於孩子懵懂的小心靈造成了困惑。

對於這一正常現象，父母不如輕聲細語對孩子講解清楚生殖器官的重要性，以及它們一旦遭受損壞將引起的嚴重後果，而不是恫嚇、打罵。任何粗暴的方法都將給孩子留下強化印象和意識，反而增加了他們對“性”的神祕感，埋下性是不好的事情的陰影，使孩子的性格有可能走向孤僻、不開朗。

六、父母的行爲規範

父母是孩子模仿的對象，父母之間真摯、融洽的感情會給孩子樹立良好的榜樣，使他們更加地熱愛人生、熱愛生活，學會正確地對待性問題。