孩子公共場合發脾氣怎麼辦

孩子公共場合發脾氣怎麼辦，在生活中，每個人都是有情緒的，孩子在小的時候不會管理自己情緒，在遇到事情的時候會發脾氣，下面分享孩子公共場合發脾氣怎麼辦，一起來看下吧。

孩子公共場合發脾氣怎麼辦1

1、寶寶疲勞和飢餓時是會發脾氣的

困和餓是寶寶發脾氣最主要的兩個誘因，如果你仔細觀察，你就會發現午飯、午睡前和傍晚是寶寶最容易發脾氣的時間段，這並不是偶然的，而是因爲這是寶寶最容易飢餓和犯困的時間，所以哪怕一點小事都可能會成爲寶寶發脾氣的藉口。此時寶媽要做的就是給寶寶喝點水、吃點點心或者把他放到牀上去，一會兒他就會睡着。

2、被父母忽視寶寶也是會發脾氣的

小孩子都渴望得到父母的關注，一旦父母的注意力不在他的身上，他就很可能會怒氣沖天。但是父母也要掌握一個度，要讓孩子明白，爸爸媽媽都有自己的事情要忙，不可能一直圍着他一個人轉。

3、爲了達到自己的目的而發脾氣

爲了達到自己目的，比如多吃一個冰淇淋或者一塊兒蛋糕，多買一件玩具等都是會使寶寶使出哭鬧這個“殺手鐗”，畢竟使這一招是屢試不爽的。面對這種情況，要在寶寶冷靜下來後給他講道理，如果你很輕易的答應他，下次遇到相似的情況，他會變本加厲的。

4、當一件事情寶寶不能掌控時

因爲寶寶還在探索和認知事物這一階段，如果一件事情是他做不好，不能掌控的時候，他是會大發脾氣的，此時父母不能明目張膽的幫助他，因爲這會使他受挫，從而脾氣更大。所以父母只能悄悄的幫助他一下，這不僅會讓孩子對這件事情興趣增加還會增強孩子的自信心。

5、當孩子感到恐懼時

午睡或早上起來，睜開眼睛看不到媽媽、或吃飯時飯菜太燙，沒人大人陪他玩耍、做遊戲時，都會使寶寶心內產生恐懼感，繼而轉化爲憤怒，這時喜歡用發脾氣的方式來表達內心的恐懼和不滿。

一歲到三歲年齡段的寶寶，言語表達能力還不夠完善，當他有自己的主張，但想努力表達出來又表達不清，而周圍的人又不理解他的意圖時，就會着急跺腳。孩子發脾氣並不說明他們“壞”，他們正在做着他們這個年齡要做的事。

孩子鬧脾氣的應對之道

面對孩子的脾氣時，記得下列原則：

1、不要訴諸暴力：不要甩耳光或打 屁股，大人是孩子模仿學習的對象，用暴力相待，孩子很容易學會以拳頭解決問題。

2、不要嘗試控制孩子的行動：在他鬧脾氣時，除非有立即危險，如跑到馬路上或傷害自己，否則不要控制他們的行動。

3、不要威脅或處罰：孩子不理性時，這些方法絕對無效，只會火上加油，讓情緒更糟糕。

4、不要爭執：你辯不贏一個失去理性的人。

5、不要讓孩子難堪或取笑他的行爲，這會教他日後用同樣方式攻擊別人。

6、不要在大庭廣衆下處理：帶孩子到四下無人的地方單獨談話。這是對周遭他人的禮貌，也讓你較容易處理問題。

孩子公共場合發脾氣怎麼辦2

寶寶發脾氣的原因

1、因爲需求沒有得到滿足而發脾氣

由於家長的溺愛，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，家長決不要讓步和造就，不然會助長孩子的脾氣。最簡單的辦法是把他單獨放在房間裏，作短暫的隔離，冷落他一會兒，讓他有時間冷靜下來重新考慮下一步怎麼辦。即使在外面也一樣。如此反覆幾次，孩子就會感到自己發脾氣、哭鬧都毫無意義，得不到家長的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地就不再亂髮脾氣了。每次發作平息後，家長要記住爲孩子講道理，及時進行下面教育。要告訴孩子剛纔的行爲是不好的，採取發脾氣的辦法要挾父母滿足自己的需求，是達不到目的的。要讓孩子知道父母還是愛自己的，只是不愛自己的撒潑行爲。這樣既可以教育孩子今後不再亂鬧，也可以避免孩子疏遠父母的親情。

2、由於受忽視而亂髮脾氣

對於這樣的孩子，要安撫他們並轉移注意力。孩子越小，情感越不穩定，注意力也越容易轉移。當發生不愉快時，要採用活動轉移法，讓他們在遊戲活動或體育活動中宣泄內心的緊張。比如，孩子想媽媽了，而媽媽加班還未回家，孩子委屈得不得了，亂扔東西，怎麼勸都不行。這時，家裏人可以有意識地提起孩子平時最感興趣的一件事，轉移孩子的注意力。例如，給孩子講個愛聽的、好玩的故事，或者帶孩子去玩最喜愛的盪鞦韆遊戲，等等。一定要從愛心出發，從感情上安撫他，哄勸孩子不哭;要有耐心，千萬不要訓斥指責，更不能動怒打罵。否則，孩子的脾氣只會愈演愈烈。

3、由於不被理解而發脾氣

3歲以上的孩子已經有了自己的思想，對某一件事也有了自己的.看法，家長一定要給孩子提供充分表達內心想法的機會。有時候當孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時，家長們卻常因忙於自己的事情，漫不經心的點點頭或哼哼兩聲，那麼孩子會十分惱火的。所以，家長不妨暫時放下手中的事務，以專注的神情傾聽孩子的話語，以欣賞的態度理解孩子的話語，並饒有興趣地和孩子聊一聊，說一說，那對孩子將會是莫大的支持和鼓勵。

4、因爲不能延遲滿足而發脾氣

多數學齡前階段的孩子對於自己想要吃的或想要玩的東西根本沒有耐心多等待一會兒，尤其對於就在眼前的誘惑物。曾經有過一個心理學實驗，要求幼兒等待15分鐘作爲取得好吃的糖果的條件，否則，只能得到不好吃的糖果。結果，幼兒的表現依實驗條件不同而變化;糖果不在眼前時，幼兒堅持等待的時間最長;有一種糖果(好吃的或不好吃的)在眼前時，幼兒能等待的時間減半;兩種糖果都在眼前時，幼兒能等待的時間最短。說明幼兒對眼前的誘惑物不易抵制，自制力比較弱。因此，作爲家長，一定要有意識地在平日裏訓練孩子的延遲滿足能力，從一件件小事做起，不要讓孩子學得，只要是我想要的，爸媽都會立刻滿足，形成一種要風得風、要雨得雨的感覺。這樣當孩子偶爾不能如願以償的時候，就容易大發雷霆。