有關校企合作協議書範文彙總五篇

本文已影響9.91K人 

現如今,協議起到的作用越來越大,簽訂協議能夠保證雙方合作愉快。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧,以下是小編整理的校企合作協議書5篇,歡迎大家分享。

有關校企合作協議書範文彙總五篇

校企合作協議書 篇1

校方(甲方):湖南工業職業技術學院

地址:長沙市含浦科教園郵政編碼:410208聯繫電話:0731-8539xxx

法定代表人姓名:xxx委託代理人姓名:xxx聯繫電話:130xxxx6857

企方(乙方):長沙衆惠工藝品有限公司

地址:長沙市曙光中路203號QQ管501室郵政編碼:410005聯繫電話:0731-2281xxx

法定代表人姓名:xxx委託代理人姓名:xxx聯繫電話:0731-2281xxx

甲乙雙方爲貫徹落實國家大力發展職業教育的精神,加快湖南的工業化進程,促進職教集團成員之間的合作與交流,充分實現資源共享和優勢互補,推進學校人才培養模式改革,提高企業的競爭力,形成校企共生髮展格局,本着雙向開放、自願共享和互惠雙贏的原則,經友好協商,就校企合作達成如下協議:

第一條 合作方式雙方商定在校外實訓基地和人力資源培訓等項目方面進行合作。

第二條合作項目組織與實施機構設置雙方合作建立在相互信任的基礎上並按下列方式共同或分別設立專門的校企合作辦事機構。

1、甲方在乙方設立“旅遊管理(專業)生產實習基地”,負責人姓名:楊文斌,職務:系教學主任,聯繫電話:131xxxx4919。

2、乙方在甲方設立“人力資源培訓基地”,負責人姓名:鄒喆,職務:國內總經理聯繫電話:137xxxx1142。

第三條責任和義務

(一)甲方責任

1、甲方作爲乙方的人力資源培訓基地,應利用學校的專業理論培訓優勢,根據乙方的需求有計劃有目的的爲乙方培訓有關專業技術人才;組織實施企業員工繼續教育和學歷教育,爲乙方整體提升員工素質服務。

2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業教學計劃和培養方案,適應企業需要。

3、提前將每次實習的內容、人數和要求報予乙方;並協助乙方制定具體實習計劃。

4、委派專業教師與乙方一起共同管理頂崗實習期間學生的實習事宜,並不定期的對學生的實習進行檢查和督導。

5、聘請乙方一線技術骨幹作爲外聘專業教師,來校培訓學生專業技能,並按甲、乙雙方的約定爲其支付相應報酬。

6、甲方應爲乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生,供乙方選拔和錄用。

(二)乙方責任

1、乙方作爲甲方的校外實習基地,應儘量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,制定詳細的實習內容和安排。

2、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況、職業崗位要求的知識水平和專業技能等信息;參與甲方制定專業培養目標,審訂專業教學計劃和各種培訓計劃。

3、乙方應保障甲方選派專業教師到對乙方進行職業能力和專業技能的提升,每次時間可爲1至6個月不等。

4、對甲方實習學生的實習情況進行全面的評價和考覈,以保證學生能順利完成專業實習。

5、確保實習學生的人身安全。實習生在實習期間發生工傷等意外事故,乙方應按國家相關法律法規來執行,保障實習生利益。

7、對甲方優秀畢業生做到優先錄用,並按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程序,簽訂就業協議。

8、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

(三)第三方(實習學生)的權益保障

1、有取得勞動報酬的權利,用人單位應當根據甲乙雙方約定按月以貨幣形式支付工資,不得無故拖欠或剋扣工資。

2、有休息、休假的權利。用人單位應保證勞動者每週至少休息一天,實行8小時工作制,因工作需要安排加班的,按國家有關政策給予加班工資或安排補休。

3、可享有在職員工同等的相關福利待遇,有保障工作期間人身安全、人格尊嚴的權利。因公受傷有參照國家有關工傷保險規定的權利。

(四)第三方(實習學生)的責任和義務

1、必須嚴格遵守乙方各項管理制度和勞動制度,服從工作安排。

2、若學生因個人行爲違反國家法律或嚴重違反企業規章制度,造成責任事故或人身財產損失,由當事人自己承擔責任。

3、必須按協議約定完成實習任務,否則實習成績不予評定,並承擔個人實習重修和推遲畢業的後果。

第四條知識產權與保密工作非有特殊約定,合作雙方個人知識產權成果一律歸個人所有,職務知識產權成果歸所在單位,雙方合作開發的項目成果其產權歸雙方共同所有;雙方均有自覺遵守對方安全、保密制度的義務,合作過程中的所有資料不得用於非合作項目的其它用途。

第五條違約責任本協議簽訂後,雙方共同遵守,任何一方不履行協議,即構成違約,違約方負責賠償全部經濟損失。

第六條免責條款

1、由於國家重大政策調整導致不能履行約定事項;

2、由於第三方非主觀原因造成不能履行約定事項。

第七條合作期限本協議合作期爲叄年,即自20xx年5月1日至20xx年4月30日。雙方以互惠互利爲原則致力於建立長期合作關係,協議到期後可根據實際合作運行情況續簽合作協議。

第八條其它條款

1、本協議未盡事宜,雙方友好協商或簽訂補充協議,補充協議與本協議具有同等法津效力。

2、本協議壹式倆份,甲、乙雙方各執一份。

3、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方(簽章): 乙方:

法定代表人: 法定代表人:

委託代理人: 委託代理人:

年月日 年月日

校企合作補充協議

有關校企合作協議書補充協議如下:

一、本協議爲滿足甲方專業建設的需要;

二、乙方不承擔校企合作協議中有關乙方的責任和義務;

三、未盡事宜,雙方友好協商,補充協議與校企合作協議具有同等法津效力。

湖南工業職業技術學院

商貿旅遊系

校企合作協議書 篇2

甲方:

乙方:

爲充分發揮校企雙方的優勢,發揮高等職業技術教育爲社會、行業、公司服務的功能爲公司培養更多高素質、高技能的人才,同時也爲學生實習、實訓、就業提高供更大空間,廣東科貿職業學院與 爲大力發展高等職業教育,培養公司需要的高技能人才,本着優勢互補、資源共享、互利互惠、共同發展的`基本原則,經友好協商,就雙方人才培養、實習基地建設、科學技術合作,建立“產、學、研”合作關係等方面達成如下合作協議:

一、合作總則

1.通過雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業需要爲導向,以行業、協會、公司爲依託的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制,並使之成爲高級技能人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

2.由雙方領導、相關部門、專業技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

3. 在乙方掛牌建立“××××職業學院校企合作基地”。

4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發、在職員工繼續教育、學生崗位實習鍛鍊、就業指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

二、責任與義務 (一)甲方

1.聘請乙方的有關領導、公司家、專業技術人員爲甲方相關專業的教學指導委員會委員或客座教授,參與專業建設和人才培養過程,培養社會、公司需要的高技能型人才。

2.利用技術優勢與師生資源,深入公司一線,在項目調查、科研開發、技術推廣等方面與乙進行項目協作。

3.爲公司量身訂做,“訂單式”培養人才。乙方根據自身用人的實際需要,與甲方共同制定的培養目標和培養計劃,甲方必須以產學合作、工學交替、頂崗實習等到現代人才培養模式,按照公司人才規格要求設置課程、組織教學,使學生經過甲、乙雙方聯合培養後成爲乙方的實用型、技能型、創業型的高素質人才。 4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式, 支持乙方公司職工繼續教育、職業資格培訓鑑定和職業技術培訓。 5.委派專人負責管理到乙方公司實習的學生的行政事務,並參與教學實習指導,負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

(二)乙方

1.乙方利用行業優勢和技術優勢對甲方的人才培養模式、專業建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。

2.乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養過程,參與甲方科研開發、 教學改革、教材編制寫等工作。成果產權歸雙共同所有。

3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委託甲方進行調研、研發、製作及編制,以降低成本費用,同時也爲甲方“雙師型”教師的培養、鍛鍊提供平臺和機會。

4.乙方儘可能優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求,在同等到條件下應優先安排甲方學生進行實習……雙方在協商一致的基礎上,本着共同發展的原則,建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業和學生人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由雙方協商決定。

5.按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生的實習內容,組織及指導實習的全過程,對學生進行生產安全和崗位操作規程知識培訓,培養學生的職業素質和實際操作能力。

6.提供實習設備、場地和原料。對學生實習成績進行相關的評和考覈。

7.作爲甲方的合作單位

三、費用結算

具體根據甲乙雙方校企合作項目,如就業推薦與員工培訓、訂單培養與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協商,本着互惠互利、共同發展的原則,做爲本協議的附件另行約定。

四、合作期限

合作時間爲 年,根據雙方合作意願和實際情況,可長期合作。

五、其它

1.本協議一式四份,雙方各執兩份,合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效;

2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協商約定,作爲本協議的附件,具同等法律效力。

甲方:XXX (蓋章) 乙方: (蓋章)

代表人: 代表人:

日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

校企合作協議書 篇3

甲方: 甲方:河北工業職業技術學院

乙方: 乙方:梅花生物科技集團股份有限公司

乙方是中國玉米深加工和發酵行業規模最大的生產製造企業,專注於生物科 技領域的研發與生產。根據公司戰略發展規劃和未來企業發展對人才的需求,乙 方計劃和高校實施校企戰略合作,爲乙方新項目建設培養高技能人才。 甲方作爲乙方的人力資源培養、培訓基地,按照乙方的專業需求進行高技能 人才的訂單式培養,根據乙方的需求開展多層次專業技能培訓,乙方爲甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察。 經甲乙雙方友好協商,本着“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則,在 平等自願的前提下,建立校企戰略合作關係,達成以下協議:

一、訂單辦學

1、按照乙方需求專業,甲方在 XX 年學校招生中,爲乙方招錄訂單培養學 生,並按雙方商定的教學計劃實施訂單培養。

2、訂單培養學生學制爲 3 年,學歷層次爲大專。

二、訂單辦學專業及人數

1、乙方爲甲方提供訂單招生需求計劃,甲乙雙方協商,確定訂單辦學專業 及人數,具體確定人數見附表。

2、訂單生源男女比例爲 8:2,甲方招生人數不

能滿足訂單需求人數時,可 在 XX 年新生中面試招錄, 招生男女總數比例不超過 8: 2 (個別專業只招男生) 。

三、訂單培養的具體模式

1、乙方委託甲方按訂單計劃進行招生,學員入學後,經乙方面試合格,由 甲方、乙方和學員簽訂訂單培養協議,成爲乙方的訂單學員。

2、甲乙雙方共同協商,制定訂單教學計劃,乙方按商定的教學計劃實施教 學。

3、訂單辦學模式採取 2+1 辦學模式,即在甲方學習兩年,在乙方頂崗實習 一年。也可根據雙方具體情況另行確定辦學模式。

4、乙方委託甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考覈,訂單學員完成正常 學習計劃,成績合格並取得畢業證書後,由乙方負責安排在乙方單位就業。企業戰略合作協議

四、甲方的權利和義務

1、按照乙方的專業要求、學歷層次、人數設置和生源地要求組織招生,保 證生源質量。並在完成招生計劃的 30 日內向乙方通報招生結果。

2、負責報批訂單辦學招生指標,辦理學員學籍,並按國家規定,收取學員 在校期間相關學習費用。

3、負責訂單學員的日常教學管理,按雙方商定的教學計劃組織教學,確保 教學質量。

4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作,根據乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的。

5、負責訂單學員的就業指導工作,引導學員樹立正確的就業觀念和職業化 意識,爲就業創造條件。

6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習,也可安排老師駐廠協同乙方進 行管理,乙方負責駐廠老師的食宿。

五、乙方的權利和義務

1、除國家教育部、省、學校規定的有關必須課程外,乙方有權參與甲方訂 單課程的設置。

2、根據教學計劃,選派乙方人員到甲方授課,參與培養過程的教學。

3、負責安排訂單學員的階段性專業實習,協助甲方進行學員實習管理。

4、負責接收訂單培養學生到乙方進行頂崗實習,並按乙方規定支付實習期 間工資待遇。

5、對完成學習計劃,取得畢業證書的訂單學員的接收和崗位安排,並按國 家規定簽訂勞動合同。

6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。

7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員,乙方有權退回甲方,並提前 3 天向 甲方通報情況。

六、特別約定

1、甲方根據訂單招生計劃錄用的訂單學員,要求身體健康,無殘疾,否則乙 方可不預接收。

2、 訂單學員在乙方就業後, 甲方應跟蹤服務一年, 和乙方共同評估學員質量, 並就乙方提出的建議進行改進,以建立長期穩定的合作關係。

3、該訂單學員就業去向主要面向通遼和新疆基地,考慮到今後工作實際,該 訂單主要面向內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陝西、寧夏、青海等 周圍省份生源,也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。

七、近期合作事宜

經甲乙雙方協商,乙方可從甲方 XX 年畢業生中選擇需求專業學生,經面試 後,確定爲乙方訂單培養學生,畢業後直接到乙方就業,具體合作內容經雙方協 商可另行簽訂合作協議。

八、其他事宜

1、本協議未盡事宜,由甲乙雙方協商一致後簽訂補充協議,補充協議與本協 議具有同等法律效力。

2、本協議一式四份,甲乙雙方各執二份

甲方: (蓋章)

乙方: (蓋章)

簽約代表: 王國貞 簽約代表:李志樑

簽約時間:XX-3-16 簽約時間:XX-3-16

校企合作協議書 篇4

校方:庫車縣中等職業技術學校(以下簡稱甲方)

企方:(以下簡稱乙方)

爲全面實施庫車縣縣委、人民政府關於教育強縣的精神,解決企業用工問題,滿足企業對技術工人的需求,促進中等職業教育改革,實現優勢互補,培養符合社會需求的中職畢業生。根據國家有關職業教育的政策規定,爲了提高教學質量和辦學效益,深化職業教育改革,依照“以服務爲宗旨、以就業爲導向”的辦學宗旨,本着互惠互利的原則,校企雙方通過友好協商,達成如下合作協議:

一、雙方責任與義務

(一)校方(甲方)責任與義務

1.在專業建設和教學需要並在政策範圍內,優先選用企方教學設備和資源;

2.在條件允許的情況下,優先利用校方資源,爲企方提供有關專業的新信息、技術支持、諮詢和開展技術協作;

3.對乙方工人有條件的進行理論技術培訓,爲乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務;

4.授權乙方負責對甲方學生進行專業實踐(實習、頂崗實習)知識的培訓,並協助乙方對學生進行考覈;

5.支教合作:

(1)、聘請乙方高層管理人員和技術人員爲校方客坐講師,開展定期的系統教學或不定期的專題講座;

(2)、聘請乙方有豐富實踐經驗的生產技術、經營管理人員直接參與教學過程,作爲我校的外請專業教師。

6.做好實習基地的建設工作;

(1).按照上級有關部門規定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派責任心強的實習指導老師,於實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,並認真貫徹執行;

(2).加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度和其他有關規章制度;

7.實習與勤工儉學合作:甲方每年定期向乙方派遣定額對口專業的在校生到乙方實習或頂崗實習;

8.畢業生就業合作:甲方根據乙方的要求推薦(或擇優推薦)畢業生,到企方及其所屬單位就業;

9.甲方作爲乙方的“技術人才培訓基地”;

10.甲方根據乙方的專業需求,建立"訂單式"校企合作模式,爲乙方設立定向專業班.

(二)企方(乙方)責任與義務

1.爲甲方的實習設備更新提供技術指導,並指導甲方選擇實習必需的技術資料和樣品;

2.爲甲方專業調研、教學參觀和學生實習提供方便,參與學校的專業建設、人才培養方案、課程標準的制定和修訂,對教學管理、教學改革提出指導意見;

3.作爲甲方實習實訓基地,接納學生到企業進行實踐教學,委派帶教人員指導實習,參與學生的管理、對學生實習提出考覈意見;爲支持教育,在實習經費方面按有關規定予以優惠;提供必要的勞動工具和勞保用品;爲學生就餐、休息等活動提供條件;

4.與甲方合作,組織技術工人進行技術培訓(培訓費用另行商定,學校提供優惠條件);

5.教師掛職鍛鍊實踐合作:甲方每年派遣一定的教師到企方掛職鍛鍊一個月,參與生產實踐;

6.頂崗實習:甲方委託乙方安排甲方學生實習、頂崗實習.乙方爲實習生提供實習、頂崗實習條件(場地、食宿、勞保用品、勞動補貼等),派遣技術人員進行技術指導;

7."訂單式"專業班合作:

(1).乙方如果需要和甲方進行開設"訂單式"專業班,乙方派專業技術人員對"訂單式"專業班課程設置、教材的選定進行指導;

(2).在"訂單式"專業班正常行課期間,不定期派技術人員到甲方進行專業教學指導;

(3).乙方在甲方設立與乙方專業對口的班級冠名,將其企業管理理念和企業文化引入班級;

8.乙方冠名助學金:資助校方學業優秀、家庭困難的高素質高技能學生完成學業;

9.乙方作爲甲方掛牌“學生實習實訓就業基地”;

二、組織保障措施:

爲認真執行協議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協作事宜。

三、協議期限:本協議有效期爲四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協商。

四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。

本協議經校方和企方雙方簽字蓋章後生效。本協議一式四份,甲乙雙方各執一份,另兩份分別送上級主管部門備案。

校方代表簽字:企方代表簽字:

單位公章單位公章

年月日年月日

校企合作協議書 篇5

甲方:______學院

乙方:

爲了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養具有較高專業實踐能力的技術性人才,______學院(甲方)與______(乙方)本着互相協作,各施所長,互補所需的精神,建立校企合作關係。經雙方協商,達成如下協議。

一、雙方責任:

(一)甲方:

1、優先爲乙方提供有關專業的新信息,技術諮詢和開展技術協作;

2、爲乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務;

3、根據乙方企業的要求,培養我院的優秀學生成爲乙方的專業技術人員,或優先、或擇優推薦我院的畢業生;

4、做好實習基地的建設工作。

(1)按照上級有關部門規定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派較好的實習指導老師,於實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,並認真貫徹執行。

(2)加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度。

(二)乙方:

1、爲甲方______學院提供實習基地,委派帶教人員指導實習,並對實習提出考覈意見;

2、爲學生實習、教學參觀提供方便。爲支持教育,在實習經費方面按有關規定予以優惠;

3、爲學生就餐、休息等活動提供條件;

4、提供必要的勞動工具和勞保用品;

5、提供實習必需的技術資料和樣品。

二、組織保障措施:

爲認真執行協議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協作事宜。

三、協議期限:

本協議有效期爲四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協商。

四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。

本協議經甲乙雙方簽字蓋章後生效。本協議一式四份,甲乙雙方各執一份,另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方代表簽字: 乙方代表簽字:

單位公章 單位公章

___年___月___日 ___年___月___日

相關內容

熱門精選