評選三好學生自我推薦二年級
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評選三好學生自我推薦二年級,在生活中,人們需要用到自我推薦的情況非常的多,特別是在小學生評選三好學生的時候,一般都是要寫自我推薦的,下面是評選三好學生自我推薦二年級
評選三好學生自我二年級1
小學生三好學生自薦書1
尊敬的老師:
我是一個三年級的陽光男孩,自從跨進了育才學校的大門後,就受到了老師的悉心教導和同學的熱情鼓勵,非常感謝各位老師和同學們給我一個展示自我的舞臺。
三年來,我的學習成績還比較靠前,在班上的號召力也比較大,我在班上還擔任着小班長、學習委員的重任……,能在學校幫着老師做一些力所能及的事情,我心裏是多麼高興啊!我還有許多優點,上課積極舉手發言,排隊能做到快、靜、齊,從不曠課,從不遲到,上課的態度也很積極。
我還積極參加學校組織的各項活動,在創編“亮彩”戲曲小報時,我榮獲了特等獎,在三年級算術比賽中,我以94分的高分奪取了“計算明星”的光榮稱號。課餘時間,我也經常參加各種課外活動,“數學大王”、“奧數之星”、“作文大賽”、“三獨鋼琴比賽”……,通過長時間的學習與積累,我都取得了一定的成績和獎項。希望所有的老師、同學們都投我一票,謝謝大家!
自薦人:
日期:
小學生三好學生自薦書2
各位老師、同學們:
大家好!
今天我很高興能夠站在這裏參加三好學生競選,我是一班的,我的學號是xx,我爸爸在xx區審計局工作,我媽媽在xxxx公司上班。
我競選的理由是:
一、我熱愛生活,關心別人。在學校裏尊敬老師,團結同學,愛護五老村小學和一班這個大家庭;
二、我學習成績優秀,雖然我的.成績不是最好的,但我是最努力的;我上課能夠認真聽講,按時完成作業,熱心幫助其他同學;
三、我熱愛勞動,在學校和家裏能幫助老師和父母做一些自己能做的事;
四、我性格開朗,喜歡畫畫、跳舞和唱歌。
當然我也有缺點,我最大的缺點是粗心大意,我的這個缺點經常讓我考不到100分。
假如我競選上了三好學生,我一定會更加嚴格要求自己,努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,取得更加優異的成績,爲同學們做好表率。請大家給我一個鍛鍊的機會,投上你們神聖的一票。
選我吧,沒錯的。
謝謝大家!
自薦人:
日期:
評選三好學生自我二年級2
尊敬的校長、老師:
您好!
我是__大學實驗學校五(_)班的一名學生,姓_名_,父母還特別給我起了一個“字”,叫__,據說現在的人大都不用“字”了,上海__區人,籍貫江蘇,__年2月__日生。健康進取、興趣廣泛,現擔任大隊長、班長、課代表等職,學習成績優異。
從小爸爸就教我讀一些勵志的詩。其中“挽弓當挽強,用箭當用長”,“將相本無種,男兒當自強”等振奮人心的詩句,一直都深深地烙在我的腦海。因而,我期望在我的一生裏,能讀好書、行好事、結好友、做好人,進入好的學校,學好本領,長大好爲國家和社會多做點好的事情,所以在各方面我都很努力,父母也非常支持、鼓勵我。
在讀小學的近五年時間裏,我不僅各科成績優秀,還幾乎一直都在擔任大隊長、班長、課代表、廣播臺副臺長等職,成爲老師的小助手,同學的.領頭兵。
課外,我也積極學習和實踐,先後參加了小記者、奧數、寫作、英語等培訓班的輔導,掌握了更多的知識和技能。在汶川地震和上海世博期間,多次走向市區、街道、場館,進行募捐或採訪。文體方面,我較擅長鋼琴,讀過書法、圍棋,喜歡足球、乒乓等,我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面發展,將來成爲國家的有用之材。爲此,我一直在努力着。
同時,我也認識到,除了學問和能力,一個人的品質和修養也是十分重要的,甚至是更加重要的。所以,我尊敬師長、團結同學、遵守紀律、助人爲樂,從不惹人罵人、不調皮搗亂、不搞惡作劇,老師和同學因此都很喜歡我。
不過,我不是沒有缺點,我性格上的文靜和靦腆,有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳,但我相信,通過鍛鍊,我一定能克服這一不足,畢竟進步和提高,就是不斷戰勝自己、排除困難,取長補短、勇往直前的過程。
真的是日月如梭,轉眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅強,學風純正,教育特色,遠近馳名。早已心馳神往。在這即將升學的關鍵一步,我十分希望能有幸進入貴校進行更好的學習,實現我美好的願望。如被錄取,我將一定再接再厲、盡力爲學校爭光!
自薦人:___
日期:20__年__月__日
評選三好學生自我二年級3
小學生自我推薦二年級 篇1
我是xxxx,東華二小二三班學生。個子不高,眼睛夠大,很喜歡交朋友,喜歡游泳,喜歡玩遊戲。
時間過得可真快,轉眼間,我就是二年級學生了,再過幾個月,我就要上三年級了。我喜歡我的老師,也喜歡我的同學們。我喜歡語文課、數學課,更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默,總能讓我們哈哈大笑。當然,她嚴肅起來,我可是一點氣都不敢吭。至於我特別喜歡的信息課,是因爲上課時,我可以玩電腦。有段時間,我特別想當信息課代表。可是,由於沒有寫競選宣言,沒有競選資格,現在只能在夢裏當課代表了。
小學生自我推薦二年級 篇2
這學期即將結束。把我的學習情況進行小結,以便發揚成績,糾正缺點。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下,我在各方面都有新的進步。首先,學得了新的知識,鞏固了已學知識。其次,能熱愛集體,積極發言,按時上學,幫助同學,從不隨意請假。再次,上課能認真積極聽講,按時完成作業,尊敬老師。
雖然取得一些成績。但是,還存在一些缺點,如學習成績有所下降,上課有玩小東西,注意力不夠專心。這些缺點,在新學期裏,一定加以改正。
小學生自我推薦二年級 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
我尊敬老師、團結同學,樂於幫助別人,是老師的好幫手,同學們的好朋友。我還是一個熱情開朗、熱愛集體、擁有愛心的好學生。我學習努力,也積極參加班級和學校組織工作的各種課內外活動。
我堅持練書法和打乒乓球。恆心、耐心得到了鍛鍊,字也更漂亮了。雖然這學期乒乓球比賽沒有拿獎,但我一定不會放棄,我要繼續加油、努力,我相信:“我能行!”
“一份耕耘,一份收穫。”在學習上我還要更加勤奮努力,改掉粗心的壞習慣,嚴格要求自己,取得更優異的成績。
小學生自我推薦二年級 篇4
我能夠遵守學校的規章制度,遵守紀律,能按時到校上課,能尊敬老師,對人有禮貌;能積極參加學校或班上的活動,熱愛班集體,由於在各方面表現較好,本學期還被同學選爲英語科代表,並參加小隊委的工作;雖然上課時偶爾也會出現玩小東西的情況,但從總體來說,自我控制的能力已比過去有明顯進步,或者說,比過去懂事多了。
比較喜歡看的課外書是關於天文或探祕方面的科學書籍;在學校中,學習比較努力,也很紮實,能按時認真積極完成各科作業,上課專心聽講,學習成績一直保持優良。
在學校能積極參加清潔衛生勞動,在家能主動參與抹桌子、洗碗等一些家務工作。
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