生命的意義一段話150字

生命的意義一段話150字，生命對於每一個來說只有一次，生命是非常珍貴的，失去了就不在擁有了。我們活着就是要珍惜自己的生命，明白生命的意義是什麼？下面小編與大家分享關於生命的意義一段話150字。

生命的意義一段話150字1

【篇1：生命的意義作文150字】

生命的意義奉獻

生命的意義是不同的，有的人說生命的意義是爲別人，也有的人說生命的意義是爲自己，但是我認爲生命意義是爲別人。

有一次我讀一個故事使我懂得了這個深刻的道理，這個故事的名字叫《盲人心中的明燈》故事是說一個語文老師上課的時候給學生出了一道題，有一個盲人晚上出門時爲什麼總挑着一盞燈，孩子們的答案五花八門，有的說；“他是給兒子買的生日禮物”。也有的說：“晚上太冷了，他想取暖”。但是這些都以爲盲人是爲自己，他們沒有一個人回答，盲人也許是爲別人照亮，這樣別人也不會撞到他，這些孩子不明白很多時候，幫助別人其實是幫助自己。

通過這個故事使我懂得生命的意義在於奉獻、在於給予，而不是接受，也不是在於爭取，我一定要做一個熱愛生命的人。

【篇2：生命的意義作文150字】

生命的意義

在一口氣讀完《燈光》後，淚水模糊了我的雙眼，我被郝副營長那捨己爲人的精神所感動了。

我合本沉思。人生最寶貴的就是生命，因爲生命會對每一個人來說，都只有一次，誰不萬分珍惜它呢！但是，郝副營長卻在自己最年輕的時候，慷慨的獻出了自己的生命。這究竟是爲什麼呢？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對生命的意義瞭解的最清楚、最深刻。他知道，一個人活在世上，絕不僅僅是爲了自己，而是爲了他人活得更美好，這樣的生命纔有意義、有價值，纔是最寶貴的生命。

但是，現在的.大多數人卻還是這樣。他們有的人認爲人生太短暫，如果不及時玩樂，就會讓生命的火炬白白的燃燒，因此，他們拼命的追求金錢和歡樂，完全不顧及他人的利益；有的則千方百計的想坑害別人，自己從中得到快樂和滿足，這種人行爲更可恥。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的醜惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們還是熱衷於追求享樂，談到穿的吃的，他們興趣昂然，談到學習工作，他們卻索然寡味，胸無大志。他們也是隻顧自己。這樣的生命難道有意義嗎？

同學們，讓我們像郝副營長那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！

生命的意義一段話150字2

以生命的意義在於奉獻寫一段100字左右的話

生命的意義在於成長與奉獻，成長與奉獻在於把眼前的事情做到最好。爲了他人，奉獻自己的生命，叫犧牲；爲了他人，積累財富，積累知識，把財富與知識奉獻出去，叫貢獻。無論犧牲還是貢獻，都是我們這一生能做到的最偉大的成長。

反之，不爲了他人而輕易放棄生命，叫自暴自棄；不爲他人，卻不斷地積累財富或知識並佔爲己有，叫貪婪；而只爲了自己清閒，不努力積累財富與知識，叫懶惰。無論自暴自棄、貪婪還是懶惰，都是生命的墮落，是生命的浪費。人生只有一次，千萬不能浪費。

擴展資料：

這種寫作可以用卒章顯志法，即末尾點明文章的中心。可用抒情議論句直接點出來。如“人們，請選擇好你的染缸，點染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用詩詞句點題。如一篇文章的結尾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

表達了師生間的依依惜別之情。或借用人物語言點題。如“不過，通過這次不平常的考試，我感到：一個人應該在別人困難時伸出援助之手。”(《一次不平常的考試》)又如“我要向您說一句：‘感謝您，老師!’”(《感謝您，老師》)。

生命的意義一段話150字3

生命的意義的作文

一個人在他的一生裏，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些並不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，纔有可能戰勝它們!世界著名的科學家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治癒的運動神經性疾病!醫生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他並沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受着精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。

1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!

生命在於勤奮!海倫凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇蹟的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞爲一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認爲這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。

但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。

他們並不比別人多擁有什麼，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的!

但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻爲了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。

成都某13歲的少年，僅因與父母就學習問題發生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自己的生命!河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜後，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。他們自認爲這是自尊心強的表現，但實際上這是懦夫的表現，對自己的寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義?每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢?我們應該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生