描寫初入大學校園的感受
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描寫初入大學校園的感受,感言在我們的生活中經常使用到的,當我們受到啓發,對生活有了新的感悟時,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。以下看看描寫初入大學校園的感受。
描寫初入大學校園的感受1
似水年華,我在征途
過去屬於歷史,未來屬於自己!
——前言
弗吉尼亞·伍爾芙說過:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。它不僅僅是幾年的時光而已,它關乎面對,關乎勇氣,關乎未來,關乎選擇,關乎人生。”
跋涉出高中的三年苦旅,翻越高考那座艱難的山,我很高興地進入xx大學這座神聖的象牙塔,生活在延大這片熱情的土地,繼續自己尋夢的征程。高中的生活是單調的使我更加有信心,有能力,有決心更好地完成自己的大學學業。
同時也是充實的。富有挑戰性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富,大學生活是多姿多彩的,開放的,這裏又各種各樣的事物,有各種的機遇,同時也充滿了競爭與挑戰,充滿了形形色色的誘惑。
但是,作爲一名爲自己心中美好的夢想而奮鬥的大學生,我會早早地把握自己前進的方向,建起一座不倒的燈塔。在xx,本着“xxxx”的校訓,我將始終堅持以學業爲核心,努力搞好學習,同時堅持以塑造自身綜合素質爲目標,追求自身的完美。
首先,注重知識積累,不斷充實自己,高質量完成學習任務。古代有個笑話,說的是從前有一個人一連吃了六個燒餅,仍不飽,於是又吃了第七個燒餅,這時他才覺得飽了。這使他感覺十分後悔,心想:早知道這樣,不如光吃第七個了呢!
何必去浪費那前六個燒餅呢?它的可笑之處在於那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的,只吃第七個燒餅不可能會飽。那前六個燒餅是他十分可貴的底子,然而,他卻沒有意識到,在現實生活中這種不重視積累、急於求成的人並不少見,
這些人眼高手低,不重視積累,到頭來什麼都做不好。這是因爲他們並不懂得:“九層之臺,起於累土。千里之行,始於足下”。知識猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業不是我心目中最理想的專業,也並不瞭解,但是我會步步爲營,認真學習,不讓自己失望,不讓父母親擔憂。
另外,在大學裏,我要清楚的認識自我,要給自己以信心。人總是在不斷地發展變化的,因此,我需要不斷更新、不斷完善對自己的認識,這樣才能使自己變得更好和更完美,而要正確認識自己,就必須要用全面的、發展的眼光看待自己。
正所謂金無足赤人無完人,要給自己一個準確的定位,知道自己有什麼,缺什麼,這是自信的前提和基礎。而自信不是盲目的自誇,自信也不是過分的自負,是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。
其實有誰一生下來就什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
然後,要學會善於與人溝通。人在社會中都會融入一定的團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,就會事半功倍。校園裏人際交往非常複雜,大家爲了學業走到一起,來到一個陌生的環境。
每一個人都有自己的思想和個性,要跟其他人處理好關係得需要許多技巧。在大學,我要改變高中時候在大家面前說話會臉紅緊張、言語不嚴謹等弱點,讓自己更快更好的進入狀態。
其次,自立自強。俗話說:"在家千日好,出門半朝難!"意思就是說:在家裏的時候,有自己的父母親照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面學習工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自己一個人去解決。莎士比亞出生於英國一個富商家庭。13歲時,便離開學校,幫助父親料理
生意。16歲離開家庭,外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹,在劇院打雜,有時給演員們提詞或跑跑龍套。此外還在屠宰場當過學徒,幫人家做過書童,做過鄉村教師,當兵,做過律師,任過小官。
爲了謀生,他漂過英吉利海峽,到過荷蘭、意大利。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中,豐富了人生經歷,增長了才幹。爲他後來創作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定了基礎。
這是我第一次要如此長時間的離家這麼遠,來到一個陌生的地方,開始新的生活,對着一羣陌生的人。唯有自立自強,才能贏得尊嚴和權力,一個國家是如此,一個民族是如此,一個人也是如此! 任何時候都要把命運抓在自己手裏!
再次,要嚴於律己,取長補短,敢於競爭。在高中也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在大學,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己地去做,而且要儘自已的努力做到最好。
在學校,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。理所應當,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,善於發現,善於吸收,將其吸納爲自己的東西,直面挑戰,無畏艱辛!
最後,要常懷感恩之心。人的一生中,小而言之,從小時候起,就領受了父母親的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩,工作以後,又有領導、同事的關懷、幫助之恩,年紀大了之後,又免不了要接受晚輩的贍養、
照顧之恩;大而言之,作爲單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環境之中,都首先從這個大環境裏獲得了一定的生存條件和發展機會,也就是說,社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩,
說明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識;報恩,則是在這種正確認識之下產生的.一種責任感。沒有社會成員的感
恩和報恩,很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中,做到嚴於律己寬以待人;在感恩的空氣中,正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,將不會感到自己的孤獨。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”大學四年的時光,即將開始,我滿懷期待,也滿懷信心,我相信我一定會在xx大學活出我精彩的青春,積澱起我美好的未來!
描寫初入大學校園的感受2
轉瞬光陰,似水流年,四年的大學生活匆匆而過,作爲一名畢業生,在踏上新的征程之際,總會回頭看看曾經走過的一段路。四年的大學生活,酸、甜、苦、辣,盡在其中,但我仍然稱其爲“幸福時光”。
因爲她記錄了我成長的點點滴滴,更多的是給予了我收穫的喜悅。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中,若沒有經過艱苦的奮鬥,沒有經過辛勤的付出,我們的人生將毫無意義,就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶。
河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最爲寶貴的時期。
作爲一名大學生,我一直把學習擺在第一位。我們什麼時候都不能忘記自己的學生身份,不能荒廢學業。我想大學的學習和高中的學習最大的區別就是它不僅僅是學習課本知識,盲目過分的追求考試高分。
更重要的是對知識的真正理解和積累,如涉獵有關專業書籍、報紙、雜誌等等。大學中的學習是廣義上的學習,是圍繞如何提高自己的綜合能力而進行的學習,你可以根據個人興趣學習各種知識,豐富自己。大學的學習是廣泛而自由的,它靠的是自覺。
我心中最大的遺憾就是在學業上沒有能夠得到繼續深造的機會,我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的。但我相信自己:失敗只是暫時的,儘管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生。
但是我曾奮鬥過,我的付出也得到了回報,在豐富的大學生活中我已經成功地展示了自己,向周圍的人證明自己的存在,也證明了我是一個勤奮、勇於進取的人。現在對於我來說最重要的是要把握好今天,展望未來,努力創造自己的人生。
我在四年的大學生活中,曾經先後擔任了舍管委員、班級團支書、人文與公共管理學院04屆學生會副主席兼學習部部長等學生幹部職務,還做了一年的學生兼職輔導員。在做學生幹部的過程中我體會頗深:
首先作爲一名學生幹部要擺正自己的位置,學生幹部的職責就是要爲同學服務,要想同學之所想、急同學之所急,爲同學辦實事,才能贏得同學們的理解和信任,才能更好地開展工作。
在脫離了父母的四年大學生活中,我學會了獨立、學會了承擔責任、學會了如何與他人融洽相處。來到大學,我才真正體會到生活的真正含義。天南地北的八個陌生人,因爲“大學”兩個字走到了一起,形成了我的一個新家。大家同吃、同住、共同學習、共同娛樂。我們從陌生人變成朋友。
描寫初入大學校園的感受3
我是一個剛剛邁入大學校園的新生,高三時我懷着滿心的憧憬奮鬥拼搏,爲了我心中的聖地——大學,老師父母親都在給我講述着大學的美好,於是我就這樣拼搏了一年。
當我經歷了得知成績、填報志願、收到錄取通知書這一系列時間之後,我的心情除了激動就是期待,迫不及待的過完了當學生之後的最幸福的一個假期之後,在父母親的陪同下我來到了夢寐以求的大學。
當我邁進校園時,心中充滿了自豪和興奮之情,我一直以來都沒離開過家和父母親,所以大學裏的一切都顯得那樣的神祕。當時覺得似乎大學裏的學生都比普通人長得好看,每個人看上去都是斯斯文文的,很有禮貌的樣子。過了幾天父母親就回家了,於是我纔開始了真正的大學生活。
每天早上還是要早起出早操,然後上課,中午午睡,下午繼續上課,晚上跟着同學去上晚自習,九點半回到寢室,洗漱,再整理整理東西,然後十點半熄燈睡覺……日子就這樣一天一天過着,雖然忙碌,但是卻毫無收穫可言,反而平添了一些浮躁。
每天有意識無意識的開始注重穿着,並且期待着會有一場刻骨銘心的戀愛,熱衷於社團活動,當初自己的夢想全部拋諸腦後,高中時的鬥志消失殆荊而且大學生活遠沒有自己想象的那麼美好。
學生之間開始存在一些勾心鬥角,不再單純,對每一個人都開始設起防線,很難再對一個人傾吐心聲,往往有所保留。
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