在鄉鎮當老師的好處
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在鄉鎮當老師的好處,隨着時代的發展變化,越來越多求職者爲追求更好的待遇和發展空間,紛紛涌入繁華的大城市,這一現象導致鄉鎮的勞動力缺失,發展也更爲緩慢,與此相反一些人爲了尋求安穩而選擇回到鄉鎮工作,接下來了解一下在鄉鎮當老師的好處。
在鄉鎮當老師的好處1
第一好處可以實現財富自由!
不是開玩笑,也不是標題黨。常常聽到一句諺語,寧做雞頭,不做鳳尾。好多有志的優秀大學畢業生主動選擇鄉村老師這一工作,因爲這兒優秀人才不多,認真工作全身心奉獻教育事業也不多,很多人視爲權宜之計。
現在國家對鄉村學校補貼幅度很大,給鄉村老師也很多專項補貼。阿里巴巴的馬雲就有許多資助鄉村老師的項目,學校的行政幹部都有崗位補貼,在分配學校資源上的優勢就不言而喻了。
第二好處,可以實現時間自由。
城裏的老師,尤其是高中老師辛苦程度不是語言能夠描述的。而鄉村老師一般都是小學老師爲主,一週就2節課,如果和其它老師換下課,一週就沒有課了。一個月有兩週沒課,半年都沒課,所有鄉村老師就有了時間自由。其實我們都知道好多鄉村老師並沒有生活在鄉村,他們都在城裏買了房,在城裏做生意。
如果天氣好,有的老師喜歡在風景如畫的地方釣魚,有的自己種點綠色蔬菜,吃的土雞,一起整點燒烤,搭搭帳篷,再發發朋友圈向城裏學校的老同學訴訴苦,說說鄉村老師這個委屈,城裏老同學不氣死纔怪。如果天氣不好,就在茶坊喝點茶,玩點棋牌遊戲,晚上整點小火鍋加清爽啤酒,這個日子是不是賽過神仙呢。
第三好處,可以實現擇偶自由。
這句話翻譯一下,是說鄉村老師很好找對象,可能和大家想像不一樣。鄉村女老師是鄉鎮幹部或者鄉村土豪的標配,鄉村男老師也可以找到貌美如花的村姑,一個教書一個做生意或者承包果園。
實在不行,教師夫妻檔也是非常不錯的選擇,收入不錯,時間自由,寒暑假時間一致,可以一起去看看詩和遠方。還有富裕的時間去教育自己的孩子,看看周圍的學霸,教師雙職工的孩子那是真的'優秀啊。
四大好處,鄉村教師上升空間大。
俗語說“寧做雞頭,不做鳳尾”,只要我們青年教師紮根於農村教育,踏實認真工作很快就要脫穎而出,成爲學校幹部不是一件難事,我的幾名學生才30歲,都已經是學校的副校長了。
五大好處是環境空氣好。
城裏工業污染多,汽車噪音多,空氣渾濁。然而我們鄉村的環境宜人,青山綠水,生態食物,這是每個人都向往的世外桃源。
六大好處是人際關係輕鬆和諧。
城裏學校教師之間爲了出成績,彼此競爭激烈,教師之間人際關係冷漠,老死不相往來。然而鄉村教師壓力較小,平臺也不大,大家輕鬆教學,全校利益一致,老師們之間其樂融融。
在鄉鎮當老師的好處2
第一,鄉村學校教師在學校幾乎不花什麼錢。
朋友的家在城區,他上班的學校離家40多公里。每週內朋友就待在學校裏,哪兒都不去,哪兒都去不了。即使下班走出校門,學校周圍沒有超市,沒有商場,沒有飯館,除了每個月一百塊錢的竈費外,朋友在學校裏幾乎不花什麼錢,而且有錢也花不了,沒地方花。
就是週末回家,朋友要洗衣服,要做飯,要做家務,要給孩子輔導作業,目不窺園,足不下樓,自然也花不掉多少錢的。週日下午,朋友又急匆匆趕往學校開會,又開始了一週的工作。
鄉村學校的教師,有鄉鎮補貼,有農村生活補貼,每個月比城區的教師多掙好幾百塊錢,但日常開支,明顯要比城區的教師少很多。
第二,鄉村學校教師受到的干擾比較少。
朋友身處鄉村學校,周內回不了家,不用像別人那樣每天下班回家做飯搞衛生洗衣服照看孩子。學校地處鄉村,沒有遊的地方,沒有逛的地方。而且鄉村學校教師社交圈子很小,基本上沒有多少交際應酬。所以說朋友每天受到的干擾很少,這樣一來,鄉村教師就可以靜下心來,全身心地投入到工作中去。
第三,鄉村學校教師晉升職稱快。
朋友今年40歲出頭,19年教齡,可是在兩年前就已經晉升爲高級職稱了,工資一下子從九級晉升爲七級,每個月到手工資多了將近700塊。近幾年教育政策向鄉村學校傾斜,在職稱晉升上更是如此,鄉村學校教師職稱晉升不受名額崗位限制,有多少人評多少人。朋友40歲不到就評上了高級教師。如果在城區的話,可能50多歲還是中級職稱,甚至於退休還是中級職稱。
第四,鄉村學校教師苦中有樂。
朋友所在的學校,學生每天早上6點30分到校,老師也就要在6點30分前到崗上班。晚上六七點鐘,學生要上晚自習,老師就要跟班輔導。這一整天,起早貪黑,要管理學生,要教育學生,學生的安全、紀律、學習等方方面面,都要操心。除了管理教育學生,老師們還要備課,要上課,要批改作業,要聽課評課,還要在各種APP平臺上進行學習,要完成各種筆記和資料。
總而言之,別的機關單位還沒上班,朋友就上班了;別的機關單位早已下班,朋友還沒下班。這樣起早貪黑忙忙碌碌的工作,雖然辛苦一點,不過俗話說,生命在於運動,多工作,多活動,有益身心。這樣的日子,朋友感到很充實,很快樂,很幸福。
在鄉鎮當老師的好處3
1、內心寧靜
鄉村學校生活遠離鬧市,遠離爾訛我詐的人際關係,遠離各種所謂的“先進教學模式和套路”,追求樸實無華、實實在在。精神上是無雜念的,難得的一份灑脫、自在,難得的一份內心的安寧。
2、易於管理
鄉村學校班級人數較少,課堂紀律較好掌控。鄉下孩子大多樸實,社會關係也比較簡單,即便犯點錯誤,處理起來也沒那麼複雜。即便有個別棘手的學生,與家長聯繫,大多數家長對老師比較尊重,所以,在管理學生方面還是比較容易的。
3、團結和睦
鄉村學校相對來說,外出學習和評優評模的機會比較少,競爭也會少,因此幹羣關係比較和諧,同事間也比較親密。情感基礎牢固了,即使有點小摩擦,也會被之間的情意所化解。
4、備受重視
雖然待遇比城鎮低,但近年來國家已逐步重視鄉村教育,每年給予一定的鄉鎮補貼。最近《中共中央國務院關於實施鄉村振興戰略的意見》明確指出優先發展農村教育,進一步重視加強農村教育,所以鄉村教師也會將越來越備受重視。
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